小班科学活动《蜘蛛结网》
活动目标：
1.认识蜘蛛,了解蜘蛛的特性;
2.幼儿对线组成的蜘蛛网产生兴趣;
3.丰富幼儿的想象力和创造力；
活动准备：
“蜘蛛结网”相关参考资料（ppt)
活动过程：
1.猜谜语导入：（哈喽，大家好，很高兴认识你们，老师给小朋友们带来了一个谜语，请你们听仔细，猜一猜它是什么动物？）
墙脚屋檐织丝网，蚊虫碰上逃不了；织网手艺它最高，功夫全靠八只脚。（动脑经想一想，墙角屋檐织丝网是什么动物？）
2.教师和幼儿一起认识蜘蛛。
老师:嗯，小朋友真聪明，一下子就猜出来是蜘蛛。蜘蛛啊！它长的不漂亮可是它的本领却很大，（问）那么你知道蜘蛛长什么样子吗？
幼答:······
3.教师和幼儿一起讨论：（看图片，小朋友眼中的蜘蛛）
引导幼儿根据看到过的蜘蛛进行记忆性的描述。
老师：小朋友们说的都很好，那我们看一看图片，看看小蜘蛛长的是不是跟你们说的一样？（互动）来伸出你们的小手数一数小蜘蛛有几只腿。1、2、3、4、5、6、7、8蜘蛛它有8只脚和你们说的一样。老师告诉你们啊，蜘蛛的身体分别有两个部分，第一个部分是它的头和胸部，第二个部分是它的腹部（图片说明），（互动）大声地告诉老师小蜘蛛的身体有几个部分？
幼答：······
老师：很棒啊，有两个部分。第一个部分是它的头和胸，第二个部分是它的腹部。
我们认识完了小蜘蛛，老师有一个问题想考考我们班的小朋友（问）你们知道蜘蛛它都有什么本领吗？
幼答：······
4.观看蜘蛛结网的视屏 ，引导幼儿观察。
老师：我很奇怪，小蜘蛛的丝是从哪里吐出来的呢？嗯，老师带来了一段视频，我们一起看看来小蜘蛛是怎么吐丝结网的。
观后：（问）谁能告诉我你刚刚看到的小蜘蛛是怎么吐丝结网的？
幼答：······
教师讲解：其实丝线是从蜘蛛身体腹部吐出来的线，是蜘蛛身体内分泌的一种东西，它遇到空气后就变硬了，于是就形成了丝。小蜘蛛就用它来结的网。
5.讨论：蜘蛛为什么会结网？ 蜘蛛网有什么用？
老师：蜘蛛能吐丝结网，（问）那小朋友们你们知道蜘蛛为什么要结网的呢？
幼答：······
教师小结：因为蜘蛛网上有粘性，可以用它捕捉苍蝇、蚊子等飞虫作为它的食物，也可以用来作为指路线、遇到危险时还可以用丝来逃生。
6.讨论蜘蛛结的网
老师：（问） 你平时看到过蜘蛛网吗？在哪里见到过的？
幼答：······
老师：（问）你看到过的蜘蛛网是什么样子的？
幼答：······
老师：小朋友见过的蜘蛛网样子真多，老师也找来了一些蜘蛛网，我们一起看看吧！
幼儿自由回答后引导幼儿观看蜘蛛网的图片课件。
7.奇特的蜘蛛网。
今天我们真是开了眼界。看了在忙碌结网的蜘蛛，还看到了很多样子的蜘蛛网，那么请小朋友们在放假的时候和你们的爸爸妈妈一起去找一找！下个星期一可以把你们找到的跟老师不一样的蜘蛛网告诉我，我们和小朋友一起分享好不好？很高兴认识我们中1班的小朋友，欢迎你们去老师的班级做客，好了，小朋友再见！
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f321f7eaa3c7aa00b52acfc789eb172ded6399d5.html
文档为doc格式