成长足迹(一)

发布时间:2023-01-23 02:34:27   来源:文档文库   
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成长足迹(一)《难忘的启蒙》《老师领进门》一、妈妈喝住他heh0大学兄捅了我一下t6gtm©晦暗的教室huihui残忍地虐杀nu0u0二、划去句子中括号里不合适的字。1•从那以后,慢、漫长的岁月过去了,经历、厉的事情许多也以、已忘。2•陈先生阅后在末、未尾批了“嗅、臭觉特长”四个字。3•从是、事文学创做、作,需、须要丰富的想象力。4•谈起往事,我深深感谢他在我那幻、幼小的心田上播、插下文学的种子。三、选词填空。进行举行举办1•老师们曾组织全校的学生在这里()过多次抗日讲演比赛。惩罚惩办惩戒2•虽然老师们都很喜欢我,可我还是免不了受到批评乃至()养育教育培育3•在这方面老师()了我,给我开了窍。四、判断下面哪几句话用了比喻的修辞方法,在后面打“V”1•老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了。2•田老师执教40年,桃李满门。3•我听得入迷,恍如身临其境。给带点的字选择正确读音,打上“V”()()()()()4•我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。5•遇到田老师拄杖散步,仍然像当年的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他敬礼。五、联系课文内容填空。1•《老师领进门》一文中田老师讲课的最大特色是_________________________________2._______________________________________《难忘的启蒙》一课中作者回忆了_______________________________________________________________________________________________________六、按要求写句子。1•几十年过去了,老师们的话仿佛还在我耳边回荡。缩句:______________________________________________________________________2.我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。改为肯定句:3•田老师口才好。田老师文笔好。用恰当的关联词连成一句话:_________________________________________________
七、从五十年代后期开始,我也走上了我的启蒙老师们走过的路,成了一名教师。当我在讲坛上向年轻人宣讲自己所崇奉的信念的时候,我会想起我的启蒙老师们。我由此想到,老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?1•“启蒙”的意思是_____________________________________________________________2•“我”受到的难忘的启蒙是指老师教育我3.我回家乡去,在村边、河畔、堤坡,遇到田老师拄杖散步,仍然像当年的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上播下文学的种子。老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成荫啊!”十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。1.田老师所说的“不过是无心插柳”对作者而言,是指______________________________2.最后一句在文中所起的作用是_________________________________________________3.“插柳之恩,终身难忘”表达了作者怎样的感情?()A.对启师的深深怀念。B.尊敬老师,热爱老师,对老师深深的感激。

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