第1课观潮
班级：四年级执教：赵凤
学案第一课时
一、学生自主预习（25分钟左右）：1.熟读课文，了解课文大意。2.自学生字、词。
导案第一课时
教学目标：
1、理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷
a．读准“罩、屹、鼎、沸、贯、崩、恢”七地”等重点词语的含个生字的字音；会写“潮、称、盐、笼、罩、义。蒙、薄、雾、昂、沸、贯、旧、恢”13个生
2、有感情地朗读课文，
字，并能给每个要写会的生字组两个词语。
背诵第3、4自然段；初b．正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、步学会按“潮来前、潮昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横来时、潮去后”的顺序贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、给课文分段。恢复”等词语。
3、了解钱塘江大潮壮丽
c．利用查字典、词典或联系上下文，解释生奇特的自然景象，感觉词：“若隐若现”、“齐头并进”、“漫天自然之壮美。
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卷地”等。教学过程：
3.搜集反映钱塘江大潮的文章和图片。（可一、学生自主预习。（根以借助资料袋的内容）
据预习提纲，在老师的
指导下，培养学生自主4.有感情地朗读课文。背诵课文第三、四段。
预习的习惯和能力。）5.根据课后习题，大胆提出自己对课文中的疑问。
二、检测交流（35分钟左右）。1.小组交流预习内容（字、词）
二、检测交流。（通过这一环节，使学生自主学习、合作探究的积极性以及成果得到充分展示，从而培养学生发现
a．学生根据预习笔记进行组内交流（10问题，分析问题以及解分钟左右）。
b．检测预习效果，学生个人班内展示（25分钟左右）检测题：
（1）读准下列字音：
罩屹鼎沸贯崩恢（2）给下列生字组词：
决问题的能力和意识。为今后的学习打下坚实的基础。
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（3）说说下列词语的意思。若隐若现：齐头并进：漫天卷地：
2.小组班内展示（读课文和背课文）。a．抽查2-3个小组，逐人读课文（每人一个自然段）。其他小组进行点评。b．抽1-2个小组，背诵课文3、4自然段。其他小组点评。
3.交流资料袋的学习或搜集有关钱塘江的文章或图片。
4.交流对文章主要内容的概括和写作特点方面的内容。
5.归纳质疑（5分钟左右）
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（注：1.默读第3、4 