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开国大典之场面描写

发布时间：2023-03-23 22:40:40 来源：文档文库

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《开国大典》之场面描写

教学目标：
1.能正确流利有感情地朗读5----10自然段，积累课文中的精彩段落（第7小节），感受开国大典的场面之热烈，领略主席领袖风采，理解开国的意义之重大。
2.学习典礼时点面结合的场面描写的方法，学写一处场面描写。教学重点、难点：
学习典礼时点面结合的场面描写的方法，感受中华人民共和国的缔造者毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情。教具准备：课件教学设计：
一、回顾导入，初识“典礼”
我们上节课学习了开国大典，我们来回顾一下开国大典的几个过程：入场、典礼、阅兵、游行。（板书）
我们已经感受了入场时恢宏场面，可是要想真正的走进开国大典，我们就必须走进1949年10月1日的天安门广场，走进那一个个盛大隆重的场面之中，走进参加典礼的三十万人群之中。
下面大家轻声读第5—10自然段，一边读一边感受典礼会场的气氛，把最能让你感受到会场气氛的语句画下来，也可以在旁边写上感受。

二、重点研读，感受“大典”
预设1：下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人们政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
预设2：这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。预设3：三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的五星红旗。预设4：毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。预设5：他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成了一阵热烈的欢呼。
你感受到了一种什么样的气氛？（热烈、欢乐）从哪里感受到？（学生出哪句就品读哪句）。
排山倒海是怎样的一种情形，（推开高山,翻倒大海。形容力量强盛,声势浩大。）我们还看到了（预设1：毛主席出现在主席台上，预设2：三十万人的目光一齐投向主席台）
引导：当毛主席出现在主席台上时观众的反应是怎样？三十万人的目光一齐投向主席台。多少人？怎样投向主席台？（一齐，说明三十万人的动作很整齐。）当主席出现的时候会爆发排山倒海的掌声，一齐把目光投向主席台这充分包含了人民群众对毛主席的（敬爱、爱戴、拥护）
1、引导深入研读重点词句。三十万群众只是把目光一齐投向了主席台吗？这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

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