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发布时间:2023-09-21 16:29:31   来源:文档文库   
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科目:数学年级:八主备人:李衍娥授课人:张京京62课时备课时间2012.5.11授课时间2012.5.14课题用科学计算器求方差与标准差1、会用科学计算器求一组数据的平均数,方差和标准差。2、养成耐心、细致的学习态度和实事求是的科学精神。

教学重点:会用科学计算器求一组数据的方差和标准差。

教学难点:会用科学计算器求一组数据的,方差和标准差。
课型:新授课目标导学:(学生自主学习内容、要求)回顾:
1等。其一般规律是
2、方差与标准差的计算公式:_____________
_______________学生自主学习内容
1课前预习:预习课本P105P107页,完成下列填空。(要求必须熟悉计算器操作程序)
1)按键,打开计算器。
2按键进入统计状态,计算器显示SD符号。
3)按键=,清除计算器中原有寄存的数据。
4)输入统计数据,按键顺序为:第一数据
;第二数据,„„最后一个数据
5)按键=,计算器显示出输入的所有统计数据的平均数。
6)按键=,计算器显示出输入的所有统计数据的标准差。
7)按键=计算器显示出输入的所有统计数据的方差。8)若又准备保留数据,可按键,结束求方差运算。

学生自主学习小组讨论(提问问题、导学探究讨论内容、方式等)
课堂探究:
1)小组合作完成例12)已知:甲、乙两组数据分别为:甲:123456乙:234567计算这两组数据的方差


交流展示(内容、方式、过程等)
1、让学生回答以上问题
2由以上两个问题解答,你能理清这种问题的按键步骤吗?




归纳总结(教师总结、释难解疑及师生互动探究)用科学计算器求方差与标准差的操作程序:12345678
1解:练习反馈:
甲组:76908486818786828885乙组:82848589799180897479回答:
1)甲组数据众数是,乙组数据中位数是

2)若甲组数据的平均数为X,乙组数据的平均数为Y,则XY的大小关系是
3)经计算可知:S2=14.45S2=26.36S2S2,这表(用简要文字语言表达

用科学计算器求方差与标准差用科学计算器求方差与标准差的
操作程序1课后反思:本节效果很好,绝大多数学生能掌握。


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/f44b76fa700abb68a982fb55.html

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