《红星照耀中国》专题练习第三、四篇（学生用）

发布时间：2019-12-15 10:51:09 来源：文档文库

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《红星照耀中国》专题练习第2周

第三篇在保安

1.当时陕北的红色首都在( )
A.延安 B.瓦窑堡 C.保安 D.西安
2.长征路上,与毛泽东一起遍尝各种叶子,希望寻出烟叶代替品的人是( )
A.周恩来 B.王明 C.博古 D.李德
3.在论文中估计“南京每杀一个红军战士,就花中国人民八万元钱”的人是( )
A.徐特立 B.章乃器 C.邵力子 D.宋庆龄
4.红军大学校长林彪被冯玉祥将军高度称赞的战术是()
A.闪电战 B.麻雀战 C.阵地战 D.短促突击战
5.为红军剧社写剧本最多的两位作家是____________和____________(人名)。
6红军大学的“独一无二”表现在哪些地方?

7阅读下列选段,回答问题。
我同一个邀我前去看红军剧社演出的年轻干部出发时,人们已经纷纷朝着那个用古庙临时改建的露天剧场奔去了。那天是星期六,距日落还有两三个小时,保安似乎已经倾城而出。

学员、骡夫、妇女、被服工厂和鞋袜工厂的女工、合作社职工、苏区邮局职工、士兵木工、拖儿带女的村民,大家都向河边那块大草地涌过去,演员们就在那里演出。很难想象有比这更加民主的场合了。不远的网球场上甚至还有几头羊在啃草。
不售门票,没有包厢,也无雅座。我看到中央委员会书记洛甫、红军大学校长林彪财政人民委员林伯渠、政府主席毛泽东以及其他干部和他们的妻子都分散在观众中间像旁人一样坐在软绵绵的草地上。演出一开始就再也没有人去怎么注意他们了
台上挂着一块红色的绸制大幕布,上面有“人民抗日剧社”几个大字,还有拉丁化的月新文字拼音,红军大力提倡拉了化来促进群众教育。节目有三个小时,有短剧、舞唱、哑剧一可以说是一种杂耍表演,共同的地方主要是两个中心主题:抗日和革命。节目满了明显的宣传，一点也不精致,道具都很简单,但是优点是从锣鼓铙线和假嗓歌唱中解放出来,采用活的题材而不像腐朽的中国京剧那种没有意义的历史故事。
最后,演出生气勃勃,幽默风趣,演员和观众打成一片,这就弥补了一部分细膩精美的不足。红军剧社的观众似乎真的在听着台上的说话。同那些神情厌烦的京剧观众相比,这真使人惊奇,因为在中国,看戏的把时间主要花在吃水果、嗑瓜子、聊天、把热毛巾扔来扔去、到别的包厢里去访客上面,只是偶尔才看一下台上的戏。
第一个短剧叫《侵略》,以一九三一年满洲一村庄为背景,幕启时日军到达,把不抵抗的中国军队赶走。第二幕中,日本军官在一个农民家设宴,把中国人当作椅子坐,喝醉了酒污辱中国人的妻女。下一幕是日本毒贩在叫卖吗啡和海洛因,强迫每一农民买一份。一个青年拒绝,就被叫出来讯问:“你不买吗啡,你不遵守满洲国卫生条例,你不爱你的‘圣上’溥仪,”拷打他的人这么说，“你不好，你是抗日的匪徒！”那个青年就马上给处决了。
接着一场戏是农村集市，有些小商人在太平的气氛中叫卖货物。突然来了日本兵，搜查“抗日匪徒”。他们要当场查看身份证，忘记带在身上的就被枪决了。接着两个日本军官大吃一个小贩的猪肉。吃完后他要他们付钱时，他们奇怪地看着他说：“你要我们付钱?可是蔣介石把满洲、热河、察哈尔、塘沽停战、何应钦一梅津协定、冀察委员会都给了我们，也没有要一个铜板！为了一点点肉，你却要我们付钱！”他们立刻把他当作“匪徒”用刺刀捅死了。
当然，最后村子里的人忍无可忍了。商贩们把货摊和遮阳的大伞推倒，农民们拿起
长矛，妇女儿童拿起莱刀赶来，大家都宣誓要同日本鬼子“血战到底”。
这个短剧很幽默风趣，用了本地方言。观众不时哄堂大笑，或者对日本人表示厌恶
和仇恨的咒骂，他们情绪很激动。对他们来说，这不仅仅是政治宣传，也不是滑稽戏，而
是深刻的真理。演员大多数是十几岁的少年，而且是陕西和山西的本地人，但是观众由
于全神贯注于剧中的思想，就把这一点完全给忘记了。
这场以滑稽戏为形式的表演所蕴藏的残酷的现实意义，并没有因为剧中的风趣和
幽默而模糊起来，至少对一个在场的年轻战士是如此。他在演剧结束时站了起来，用感
情激动的嗓子大声喊道：“打死日本强盗！打倒杀害中国人民的凶手！打回老家去！”全
场观众都齐声高喊他的口号。我后来打听到这个少年是个东北人，他的父母都被日
人杀死了。
就在这个时候，漫游的羊群引起了哄堂大笑，缓和了气氛。原来它们正在满不在乎
地啃网球，那是开场前忘记收起来的。一些学员赶去追逐羊群，把文娱部门这一重要财
产抢救下来，引起了观众一阵哄笑。
(1)作者为什么会说“很难想象有比这更加民主的场合了”?

(2)与传统京剧相比，作者认为红军剧社的节目有哪些优势?

(3)结合具体语境，简析画横线句子的表达效果。

(4)选文画波浪线的句子起什么作用？

(5)写出前文与结尾段相呼应的句子。

8.“我第二次看见他是傍晚的时候，毛泽东光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。”请以第一人称的口吻写一写斯诺当时的所思所想。

第四篇一个共产党员的由来

1.激起少年毛泽东想要恢复学业的那本书是（）

A.《水浒传》 B. 《二十年目睹之怪现状》 C.《盛世危言》 D.《醒世恒言》

2.毛泽东对湘乡县学堂里戴假辫子的教员的态度是（）

A.憎恶 B. 崇拜 C.喜欢 D.害怕

3.毛泽东在长沙求学时成立的学生社团是（）

A.新民学会 B. 互助社 C.马克思主义小组 D.复兴会

4.共产党第六次代表大会召开的地点是（）

A.上海 B. 广州 C.武汉 D.莫斯科

5.井冈山时期，红军的三条简明纪律是：___________、____________、___________。
6.红军游击战的口号有哪些?

7.阅读下列选段，回答问题。
①当我正在组织军队、奔走于汉阳矿工和农民赤卫队之间的时候，我被一些同国民
党幻结的民团抓到了。那时候，国民党的恐怖达到顶点，好几百共产党嫌疑分子被枪
杀。那些民团奉命把我押到民团总部去处死。但是我从一个同志那里借了几十块钱，
打算贿赂押送的人释放我。普通的士兵都是雇佣兵，我遭到枪决，于他们并没有特别的
好处，他们同意释放我，可是负责的队长不允许。于是我决定逃跑。但是直到离民团总
部大约二百码的地方，我才得到了机会。我在那地方挣脱出来，跑到田野里去
②我跑到一个高地，下面是一个水塘，周围长了很高的草，我在那里躲到太阳落山。
士兵们追捕我，还强迫一些农民帮助他们搜寻。有好多次他们走得很近，有一两次我几
乎可以碰到他们。虽然有五六次我巳经放弃希望，觉得我一定会再被抓到，可是我还是
没有被发现。最后，天黑了，他们放弃了搜寻。我马上翻山越岭，连夜赶路。我没有鞋
我的脚损伤得很厉害。路上我遇到一个农民，他同我交了朋友，给我地方住，又领我到
了下一乡。我身边有七块钱，买了一双鞋、一把伞和一些吃的。当我最后安全地走到农
民赤卫队那里的时候，我的口袋里只剩下两个铜板了。
③新师成立以后，我担任党的前敌委员会书记，原武汉警卫团的一个指挥员余洒度，任第一军军长。余多少是因部下的态度而被迫就任的，不久他就逃到国民党那里去
了。现在他在南京给蒋介石工作
④这支领导农民起义的小小队伍，穿过湖南向南转移。它得突破成千上万的国民党部队，进行多次战斗，经受多次挫折。当时部队的纪律差，政治训练水平低，指战员中有许多动摇分子。开小差的很多。余洒度逃跑以后，部队到达宁都时进行了改编。陈浩被任命为剩下来大约一团兵力的部队的指挥员，后来他也“叛变”了。但是，在这个最早的部队中，有许多人始终忠心耿耿，直到今天还在红军中，例如现任一军团政委的罗荣桓、现任军长的杨立三。这支小队伍最后上井冈山的时候，人数总共只有一千左右。
⑤由于秋收起义的纲领没有得到中央委员会批准，又由于第一军遭受严重损失，而且从城市观点来看，这个运动好像是注定要失败的，因此中央委员会这时明确地批评我。我被免去政治局和党的前委的职务。湖南省委也攻击我们，说我们是“枪杆子运动’。尽管这样，我们仍然在井冈山把军队团结起来了，深信我们执行的是正确的路线。后来的事实充分地证明了这一点。部队补充了新兵，这个师人员又充实了，我担任了师长。
（1）选文第①②段主要写了一件什么事?

（2）第1段“我在那地方挣脱出来”中“那地方”指的是哪里？

（3）毛泽东列举余洒度、陈浩等红军高级将领叛变的事例有何用意

（4）毛泽东组织领导了秋收起义，为什么会受到党中央的批评？

8.国民政府对红军的第四次围剿失败后，战地司令官陈诚认为“同红军作战是一种终身职业，也是一种无期徒刑”，请指出陈诚话语的言外之意。

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名著周测(二)
一、选择题(9分
1.毛泽东夫妇在保安窑洞里的主要“奢饰品”是（）(3分)
A.一把二胡 B.顶蚊帐 C.一个太师椅 D.一张八仙桌
2。毛泽东在陕北最爱唱的歌曲是( )(3分)
A.《红辣椒》 B.《红太阳》 C.《红高粱》 D.《红旗》
3.毛泽东在长沙上学期间画的这幅画（见右图）表达的意境是（）（3分）

A.半壁见海日 B.长河落日圆 C.长烟落日孤城闭 D. 海日生残夜
二、填空题
4.国民党政府对红军的围剿便宜了日本，第一次围剿，中国失去了__________，第二次围剿，上海遭到侵犯。第三次围剿，中国放弃了__________，第四次围剿，中国失去了__________。
5.为“我”和毛泽东做翻译的人叫____________________。
6.京政府对毛泽东、林彪的首级悬赏价格分别为________和___________。
三、简答题(6分
7.在毛泽东眼中，罗斯福、墨索里尼、希特勒分别是怎样的人?(2分)

8.毛泽东的父亲供毛泽东上学的本意有哪些?(2分)

9.毛泽东认为红军能取得长征胜利，有生力量完整无损的原因有哪些?(2分)

四、阅读理解(9分)
①我家分成两“党”。一党是我父亲，是执政党。反对党由我、母亲、弟弟组成，有时连雇工也包括在内。可是在反对党的“统一战线”内部，存在着意见分歧。我母亲主张间接打击的政策。凡是明显的感情流露或者公开反抗执政党的企图，她都批评，说这不是中国人的做法。
②但我到了十三岁的时候，发现了一个同我父亲辩论的有效的方法，那就是用他自己的办法，引经据典地来驳他。父亲喜欢责备我不孝和懒惰。我就引用经书上长者必须仁慈的话来回敬。他指摘我懒惰，我就反驳说，年纪大的应该比年纪小的多千活，我父亲年纪比我大两倍多，所以应该多干活。我还宣称：等我到他这样年纪的时候，我会比他勤快得多。
③我的不满增加了。在我们家里，辩证的斗争在不断地发展着。有一件事我记得特别清楚。我大约十三岁的时候，有一次父亲请了许多客人到家里，我们两人在他们面前争论了起来。父亲当众骂我懒而无用，这激怒了我。我骂了他，就离开了家。母亲追上前来，竭力劝我回去。父亲也赶来，一边骂一边命令我回去。我跑到一个池塘旁边，恫吓说如果他再走近一步，我就要跳下去。在这种情况下，双方都提出了停止内战的要求和反要求。父亲坚持要我磕头认错。我表示如果他答应不打我，我可以跪一条腿磕头。战争就这样结束了。我从这件事认识到，我如果公开反抗，保卫自己的权利，我父亲就软了下来；可是如果我仍温顺馴服，他反而打骂我更厉害。
④回想起来，我认为我父亲的严厉态度到头来是自招失败。我学会了恨他，我们对他建立了真正的统一战线。同时，他的严厉态度大概对我也有好处。这使我干活非常勤快，使我仔细记账，免得他有把柄来批评我。
⑤我父亲读过两年书，认识一些字，足够记账之用。我母亲完全不识字。两人都是农民家庭出身。我是家里的“读书人”。我熟读经书，可是不喜欢它们。我爱看的是中国旧小说，特别是关于造反的故事。我很小的时候，尽管老师严加防范，还是读了《精忠传》《水浒传》《隋唐演义》《三国演义》和《西游记》。这位老先生讨厌这些禁书，说它们是坏书。我常常在学堂里读这些书，老师走过来的时候就用一本正经书遮住。大多数同学也都是这样做的。许多故事，我们几乎背得出，而且反复讨论了许多次。关于这些故事，我们比村里的老人知道得还要多些。他们也喜欢这些故事，常常和我们互相讲迷。我认为这些书大概对我影响很大，因为是在容易接受的年龄里读的。