机关从总体上来说，党员数量多，文化层次高，综合素质强，对党的信念是坚定的，对党的各项方针政策的理解力和执行度也是比较好的，这也是我们国家之所以稳定发展的基本因素。但是，也应该清醒的看到机关部分党员尤其是党员领导干部中信仰缺失的危害程度。近几年，厅机关党委通过问卷调查、座谈讨论、个别谈心等方式对厅广大党员的思想状况进行过多次调研摸底。通过统计分析，我们感到在理想信念方面存在着较为明显的问题
一、部分机关党员中信仰缺失的主要表现：
一是部分党员在理想信念上动摇。在机关党员不同层次的座谈会上，有些党员领导干部表示自己的理想信念没有过去那样坚定，感到共产主义太渺茫。不是真学真懂真信真用，而是人家要我接受，大家都这么说，那我也就这么说吧。通过问卷调查，发现有些党员在回答信仰问题时，选择了“实用主义”;离退局四处长党支部有一名退休党员曾多次向所在党支部提出退党要求;省电子研究所一名预备党员在预备期间拒不交党费，存在着严重的入党动机不纯，把关不严的问题;离退局收党费困难，向一些离退党员收党费需要三番五次做工作、承诺，才勉强收上。
二是在“知与行”方面的严重分离。这一点在机关显得尤为明显，口头上讲的是一套又一套的大道理，讲一些不加任何自己思想的“官话”、套话，行动上却另行一套，一些落马高官典型的“两面人”形象造成了很不好的负面影响。
三是机关党员干部中一些人宗旨意识淡漠，缺乏奉献精神。干工作讲条件、图报酬、闹地位，拈轻怕重，“无利不起早”，对自己有利益的事情抢着干，无利益的事情相互推委。
四是个别党员干部精神萎靡，混日子，图享受，使命感、责任心缺失。
二、原因分析：
一是教育与现实的巨大反差。社会上腐败案件的频发现象严重动摇着信仰大厦的根基，加大了思想政治工作的难度，一番苦口婆心的大道理，抵不上现实中的一个腐败案例。同时，在市场经济利益多元化发展的今天，金钱至上，利益至上已成为一些人尤其是一些党员领导干部的生存哲学，出现了比较严重的公权私用、贪污腐化、价值虚无、精神空虚等现象。物质欲望正在侵蚀着信仰大厦的基石，削减着人们对政治信仰的热情。另外，社会转型期间的不公平、不公正现象，也严重挫伤了广大党员干部职工的信念和工作积极性。二是学习马克思主义的热情不高，许多只是停留在口头上、出现在文字材料中，根本谈不上系统把握，辩证思维。三是党的工作紧随时代脉搏的创新不够，“老套路”多，新方法少。一些形式主义不切实际的“假大空”的做法，严重损害了党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。四是“上有政策，下有对策”一些条例规定形同虚设，一些违规福利发放屡禁不止，造成许多职工在个人现实利益追求方面的盲目攀比心理。为思想政治工作带来难度。
三、措施探究
当前，我们所处的是一个十分重要的社会转型期，长期以来我们依靠的在战争年代和建国之初证明是行之有效的政治信仰，在市场经济大潮的冲击下明显式微，而西方国家用于平衡社会和个人利益关系的宗教信仰在我国又付诸缺如，即使有也只是向佛祖或“神”的索取，而不是西方宗教倾向的个人内心的忏悔。一个人，一个民族，可以没有宗教，却不能没有宗教精神，所谓宗教精神，就是灵魂的认真，对于人生意义和终极问题的关切。如果说科学性是用理性这个概念来说的话，那么宗教精神就可以用超越性这个概念来说。什么是超越性?所谓超越性就是你不满足这样活一生，而要超越于这样一种生活。在我国宗教精神普遍缺乏的情况下，似乎追求“钱途”成为人们唯一的奋斗目标，既不真信马列，也不相信宗教，无所敬畏、无所顾忌。一个人倘若不相信人世间有任何神圣价值，没有敬畏感，百无禁忌，为所欲为，做人无底线、无原则，这才是最可怕的。这也是目前社会上盛行“一切向前‘钱’看”，坑蒙拐骗，假冒伪劣屡禁不止的根本原因。当然，人们今天追求金钱也没有错，原本也不应讳言金钱。马克思主义认为，人们奋斗的一切都和自己的利益有关。离开利益就要出丑。既然人无法摆脱利益，那么，我们就必然与金钱相伴而行，甚至说必然要沾上“铜臭”。可问题的关键不在是否与金钱相伴，而在与金钱相伴的同时，能否为金钱提供伴生品或平衡点。因为在重金钱的同时，还有一个避免堕入金钱的泥潭，尤其避免因金钱而泯灭良善和道义。当金钱成了一切，人生的意义必定丧失，到这时人便为活着而活着，这恰是所有低级动物都在做的事情。人在低首谋利的同时能否“仰望星空”，能否崇德向善，能否有更高级的、更具有成长能力的精神境界和价值追求，这才是信仰价值的根本所在。
的确，在新的历史条件下，我们面对着很多的诱惑，对共产党人如何坚持践行自己的信仰提出了巨大的挑战。我觉得作为执政党，中国共产党党员践行自己的信仰、坚守共产党人的精神家园至少要做到以下几点：第一，要认真加强马克思主义的理论学习，不断提高马克思主义的理论素养，这是坚守共产党人信仰的一项基本功。只有加强和重视理论学习，首先是重视，然后加强学习，才能把自己的信仰，才能把理想信念建立在科学理性的基础上，才能由衷地信服它、实践它。习近平同志在中央党校发表的讲话中曾经讲到“马克思主义理论素养是领导干部素质的核心和灵魂，掌握马克思主义理论是领导干部的基本功，没有这项基本功坚守共产党人的信仰，共筑精神家园我看也就无从谈起”。第二，坚守信仰、坚守精神家园必须继承党的优良传统，大力弘扬党在不同历史时期形成的宝贵革命精神，这也是我们党的一笔宝贵财富。比如革命战争时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神;新中国建立后在社会主义革命和建设时期形成的抗美援朝精神，两弹一星精神、大庆精神、红旗渠精神;还有改革开放新时期形成的九八抗洪精神、抗击非典精神、载人航天精神、抗震救灾精神等等。这些精神应该说是我们构筑精神家园的支柱和基础。第三，要努力地从我做起，把自我价值的实现同党的事业、国家的兴旺紧密联系起来，牢固树立“国家好，民族好，大家才会好”的理念和共识，每个人、每个党员都要牢牢把握好自己积极向上的正确信仰，树立好正确的人生观、价值观、世界观，从做好各自的本职工作做起，踏踏实实、兢兢业业地为践行共产党人的信仰，构筑共产党员的精神家园每个人都来添砖加瓦。所以我们对马克思主义精神信仰的追求绝不能仅仅停留在口头上，一定要落实到行动中，只有每个人都从身边的小事做起，行动起来，努力创造一流的工作业绩，才能够不断地续写和演艺中国共产党人履行信仰、践行信仰的关于信仰的新的精彩故事，才能够建设好、培育好、经营好共产党人生机永驻、青春永驻的共同精神家园。当然还有根本的一条就是进一步加大机制反腐、制度反腐的力度，进一步净化党风和社会风气，为坚定理想信念奠定良好的社会环境基础。解决当前中国社会信仰问题，要做治表性工作，但根本出路还是治本，即采用大目标，小步子的方法，寻找到马克思主义中国化的信仰，比如用实现“中国梦”凝聚人心、积聚力量，比如用党在不同历史时期形成的精神财富，激发热情、鼓舞干劲，进而建设起坚固的信仰大厦，以信仰奠基核心价值观及其价值坐标。这是我们党和政府必须面对的重大而又现实的历史任务，也是不容推卸，也无法推卸的历史使命!
根据互助县教育局《关于在教育系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动的通知》互教委[2016]16号文件精神，我校结合实际，积极开展“两学一做”专题教育活动，并从以下几个方面进行了自查，现将我校自查报告结果简要汇报如下，不妥之处，敬请指正。
一、党员教师如何以习近平系列讲话指导教育教学工作
深入学习贯彻讲话精神，是在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致的迫切需要。学习好、贯彻好讲话精神，对于促进党员教师进一步凝聚发展共识、明确改革方向，增强教育改革的活力和发展的动力，推进教育事业科学发展，努力办好人民满意的教育，具有十分重要的意义。为此，在专题学习讨论会上，我校党支部书记靳永录就面向全体学生，如何促进学生全面发展和主动发展是素质教育的核心理念这一问题做了严格要求。首先，从全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量入手，进一步明确教师职责，扎实开展教学工作。其次，学校通过讲座、学习讨论等形式转变教师的思想认识，提高教师实践素质教育的自觉性，努力贯彻“生本教学”理念。另外，把重点放在促进教师工作作风转变上，一方面通过制度来规范学校管理，一方面通过观摩、交流和评价进行指导年轻教师尽快成长。
二、党员教师如何坚定理想信念、强化意识
结合我校实际，党支部书记靳永录就党员教师中存在的理想信念不坚定、意识淡化等现象做了严格要求。
充分认识实现中国梦必须走中国道路、改革开放是我们党在新的历史条件下带领人民进行的一场新的伟大革命，要求党员教师和广大师生为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗。立足本职，积极投身于全面深化教育综合改革。
深刻把握习近平总书记系列讲话贯穿的立场观点方法。要深刻把握讲话贯穿的坚定信仰追求，解决好党员教师的世界观、人生观、价值观问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实践行者。始终把责任扛在肩上，努力创造教育事业改革发展的新业绩。
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