《一分钟》课堂教学实录
【小编寄语】《一分钟》课堂教学实录是查字典语文网小编为大家收集到优质教学案例。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过课堂教学实录情景再现，对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用，非常有益处，一起来看看吧!
《一分钟》课堂教学实录
一、教学目标：
1、认识9个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。
二、教学重难点：有感情地朗读课文。
三、教学过程实录：
师：同学们，我们做个小游戏，好吗?
生：好。
师：全体同学请起立，两臂像老师这样侧平举一动不动地站立，看看谁坚持得时间最久，时间为一分钟。(师边看表边鼓励孩子们一定要坚持住。)
师：时间到。谁来谈谈你的感受?
生：好累!
师：你觉得一分钟长吗?
生1：长。
生2：不长。
……(生自由谈)
师：是啊，一分钟可以说很短，也可以说很长;在某种情况下，要能克制自己，坚持一分钟也是不容易的。今天我们学了课文《一分钟》以后，对“一分钟”的体会一定会更深。(出示课件：一分钟)来，举起小手跟老师一起写“钟”字， “钟”字是个生字，注意书写时金字旁的最后一笔不能穿过上横。齐读课题： 一分钟
师：课前同学们已经预习过课文了，课文中的生字宝宝同学们还记得吗?
生：记得。
师：同学们这么棒呀!我们来读读吧。
课件出示：我会认
钟、零、闹、哈、欠、迟、叹、决、悔、元
师：特快列车在哪里?(边读边交流识记生字的方法)
生：(1)熟字加偏旁识字：钟、零、闹、哈、迟
(2)熟字换偏旁识字：快一决、海一悔。
(3)猜谜语识字：“大门里边是市场’’(闹)。
(4)运用汉字构字规律识字：哈、叹、钟、迟、悔
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f66ab5d332687e21af45b307e87101f69e31fbe8.html
文档为doc格式