语文教师我想对你说（一） 古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，语文教师我想对你说。”这句名言已流传千古。教师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了别人；教师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！ 回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，鲁莽后的为难，离别后的思念都值得我们细细采撷，渐渐领会。 岁月匆匆，花开花落，敬爱的教师我忘不了你那谆谆的教导，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，教师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、称道过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不可胜数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目的、坚持不解、兢兢业业的。 教师加减乘除算不尽，你所做的奉献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。教师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！ 语文教师我想对你说（二） 我想做一只快乐的小鸟，翱翔在广阔的蓝天；我想做一条幸福的鱼儿，遨游在美丽的海洋；我想做一只活泼的小鹿，奔跑在无边的草原；我想做一个快乐的中小学生，在学校度过最后的中小学生活，精选作文网《语文教师我想对你说》。 在学校其实不会什么事情都如意。学习给我带来了一些费事，使我很苦恼。 我是一个很粗心的孩子，很多科目的成绩都不尽如人意。做作业时，我总会粗心大意，一不小心就写错了。有时候一篇精选作文写不出来，就一直想，一直想，一写就是大半天。为了这些事我苦恼极了。 我想成为班上学习非常好的学生。我想把作业写得快一些，质量高一些。我想把字写得漂亮一些，让教师觉得心旷神怡。让教师每次看到我的作业都能露出满意的笑容。 我想做数学习题时做对每一道习题。我想默写语文的字词时，都能全对，我想将书里的名诗好文都背得滚瓜烂熟。我想学会唱音乐课上的每一首歌，并能用竖笛吹奏它们，再不怕妈妈看到我拿起竖笛就吓得皱起眉头。 我喜欢画画，我想将来能够当一名鼎鼎大名的画家。我可以游遍祖国的山山水水，将各地的美景都留在我的画里。 很多人说童年是快乐的，是美妙的，是幸福的，但我现在却有很多很多的烦恼。不过我相信：风雨过后总会出现彩虹。 语文教师我想对你说（三） 语文教师，我想问问您：您讨厌我吗？ 您知道我为什么会这样问么？那是因为…… 记得，那是一个阳光明媚的一天，您正在津津有味的讲课，您提出的许多问习题，我都会高高的举起我的右手。您问：“你们学《清炒小螺蛳》有什么感想吗？”正在同学们都在冥思苦想的时候，我一下举起来我的手，您厌恶的看了我一眼，说：“什么？你们学完这篇精选作文都没有感想吗？”我的眼里放射出失落而伤感的光辉，我想问这是为什么？一下课，我的前座同学就说：“喂！你还改举手呢！？呵。（嘲笑）你不知道教师看你的那是什么眼神！"她这么一说，全班同学就开始集体大攻击、。每一句话就像利剑一样刺痛我的心，我只是静静的坐在座位上，像一个在海中漂流的孩子。我本想回到宿舍会得到一点安慰。可是，人算不如天算，想的事情总是不能实现。回到宿舍，我又被成为是话习题的焦点，仿佛我做的每一件事都是错的。在晚上，我终于撑不住了，眼泪像一颗颗珍珠，从眼眶中涌了出来。我不断地自我安慰着，可是总在要成功的时候，您白我一眼，同学们再次把话习题挑起，这时的我就像长跑运动员一样，马上就要冲刺终点时，旧痛复发。教师我很喜欢你，教我们有教的那么好，为什么？为什么？ 教师我想问一句：“您讨厌我吗？请您给我一个答复，我敬爱的教师！” 教师评语：“嘲笑”这个词用的可不准呦。你每次都会积极答复问习题，教师很喜欢这样的学生。但是，一堂课上教师不能总发问一个学生，也要给其他学生一个时机，相信你误会教师了，教师不会用这样的眼神去对待你。而且教师希望你在语文上获得好成绩！
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