首页 > 中班语言：我们不做懒孩子

中班语言：我们不做懒孩子

发布时间：2023-09-10 18:09:54 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

语言：我们不做懒孩子
活动目标：
1.自主阅读儿歌，理解儿歌内容和关键动词，学习表演儿歌。
2.阅读图加文的儿歌，感知儿歌的结构和特征，能有节奏地朗诵儿歌。
3.积极参与猜谜表演及接说儿歌，知道自己的事情自己做，不要依赖大人。
活动准备：
1.幼儿用书人手一册或准备图片：穿衣、洗脸、下床、漱口、吃饭、写字、大便、睡觉的图片，也可以将幼儿用书上的儿歌画面制作成电子PPT画面。
2.请一位小朋友排练表演儿歌的动作“我们都是好孩子”。
活动过程：
1.表演猜谜：“猜猜我在干什么”。
（1）教师请一位小朋友表演儿歌中穿衣、洗脸、下床、漱口、吃饭、写字、大便、睡觉的动作，引导幼儿猜一猜他在做什么。
（2）教师：小朋友，仔细看，猜猜他在做什么？

（3）幼儿以抢答的形式进行猜谜活动，引起幼儿参与活动的兴趣。
2.阅读感知儿歌《我们不做懒孩子》的内容。
（1）教师出示穿衣的图片（或PPT电子画面），引导幼儿一起学说“穿衣要人系扣子。”
教师：这个小朋友穿衣服的时候，还要别人帮忙系扣子呢！
（2）教师出示洗脸的图片（或PPT电子画面），引导幼儿一起学说“洗脸要人端盆子。”
教师：这个小朋友洗脸的时候，要别人帮忙干什么呢？
（3）教师依次出示儿歌中的图片（或PPT电子画面），并将图片按顺序展示在幼儿面前，鼓励幼儿讲述图片上的儿歌内容。
3.欣赏儿歌“我们不做懒孩子”，引导幼儿完整阅读儿歌。
（1）教师：这些图片这组合起来就变成了一首有趣的儿歌呢！我们一起来听一听吧！
（2）教师引导幼儿一起朗诵儿歌“我们不做懒孩子”，提供幼儿用好听的声音朗诵。
（3）展示图片或电子PPT画面，教师带领幼儿一起看图阅读儿歌。
4.引导幼儿重点理解动词：系、端、提、送、递、搬、铺。并尝试用动作表现这些词语。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f8783fbc185f312b3169a45177232f60ddcce79e.html