28、狮子和鹿
发布时间：2023-01-24 21:38:12 来源：文档文库
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铜都双语学校人本跨界大课堂三年级发展共同体语文学科登山型学道
班级：30姓名：日期：12月20日编号：014编制人：三年级语文组
自学促能力形成！展示让魅力飞扬！
28、狮子和鹿
【自研课导学】晨读目标（15分钟）
1、自由朗读课文《狮子和鹿》，做到正确、流利（10分钟）；2、分组朗读三、四、六、七自然段（5分钟）。
预习目标（20分钟）1、搜集与《伊索寓言》有关的资料。2、读通课文。3、思考你从本篇课文学习中所明白的道理。【展示课导学】（时段：上午）学习主题（1分钟）：通过自读自悟、交流展示，我能流利地朗读课文，了解课文的主要内容，并能通过文章的学
习明白一些道理。
【定向导学·互动展示·当堂反馈】
元素导学流程
自研自探环节自学指导内容、学法、时间学法：
合作探究环节互动策略内容、形式、时间
展示提升·质疑评价环节
展示方案内容、方式、时间
随堂笔记
重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结
朗读课文
理解内容
表演课文
体会道理
1、先大声朗读三、
请按以下程序进行组
四自然段，再用“ 