从一页志愿填报表到一份录取通知书
作者：许鑫
来源：《山西教育·招考》2019年第08期
一、志愿填报过程回顾
考生李××，2018年太原应届理科考生，高考分数551分。
考生訴求：1.喜欢汉语言文学、新闻、法学、传媒类学科或专业；2.东北、四川、广州等地域不去；3.纯英语教学的院校或专业不去（如西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学等）
客观评价：标准的理科生，要往偏文的方向扎，大面积理科专业（包括日后就业时相对具有潜力的很多专业）被一刀切掉，导致填报选择范围变得很窄，志愿填报难度陡然增大，填报风险极大，如不能精准设计出填报方案的最优组合，考生会面临高分落档或大幅浪费分数的结果。
考生特征：1.有较强的语言表达能力；2.有一定思辨能力；3.在学习和生活中有较明显的自律性；4.人际关系不错，是各类团队或活动中的意见领袖；5.有自己的想法，有主见、善良；6.从小受“营地教育”影响较深。
客观评价：综合素质不错，趋向人文型的成长方向。
志愿填报工作围绕考生诉求，面对已知分数、按照兴趣爱好、城市偏向、性格特征等几个维度，在2018年各高校在晋招生计划范围内展开搜索和划定，过程中，志愿指导郝老师与家长和考生进行了两次深度坦诚的沟通后，进行选择定位。
定位1：北京体育大学的新闻学和汉语言国际教育专业成为第一选择。北京体育大学是国家双一流学科建设院校。选择理由是，北京体育大学作为一所专门学科类大学，很少有人注意到新闻学和汉语言国际教育的专业设置，结合考生能力特性，前瞻“冬奥会”举办时正值考生本科毕业，有可能转向就业衔接，无论从兴趣爱好，还是学科满足度，乃至城市偏好都是针对该考生给出的最佳建议。
唯一不利因素是551的分数有可能处在刚刚够或者刚刚不够的位次。放在了“冲一冲”的位置。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/fa08b47e81eb6294dd88d0d233d4b14e85243e99.html
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