我读半命题作文

我读半命题作文

　　【篇一：我读初三】
　　初三，我们不约而同地选择了寂寞。
　　我们寂寞地跋涉在凄风苦雨中，在凄风苦雨中咀嚼另一种美。也许，只有走过寂寞的旅程，才能到达诗意的梦幻境界。在那寂寞的十字路口，为自己撑起一把孤寂的伞，一丝愁绪，一缕忧伤，点点滴滴，曲曲折折……
　　初三的日子有两种声音萦绕在我们的梦里，一种是上课的脚步声，一种是下课的铃声。一种像花开的喜悦，一种像果熟的沉默。
　　似水年华悄然逝去，不留影踪。蓦然回首，欢笑宛如烟云，飘飘荡荡。还想回头看看那落日的扉片，时间老人却已毫不留情地滑过。当我们领悟了人生的真谛，岁月已悄然而逝。像一滴人生的苦泪在眼中孕育。逝去的日子像风一样缥缈，风停了，留下一串串寂寞的印痕。
　　风铃叮叮当当，时间滴滴答答，伴随我们步入紧张而忙碌的初三生活。一张张堆累的试卷，像无声的雨滋润疼痛的心，一本本突然袭来的《中考必备》填满了我们空闲的愉悦。枯燥、乏味的一天又一天，我们却来不及抱怨——不能把时间浪费在口头上。
　　每个人都辛勤耕耘着属于自己的心田，播下理想的种子，为的是有所收获，期待心愿的达成。
　　但仅有一股冲刺的猛劲是跑不完万里征程的，只有坚持不懈才是最后的赢家。我们脚踏实地走好每一步，是为了开启辉煌的人生大门，我们宁愿寂寞地苦过一次，也不希望遗憾终生，因为我们不约而同地选择了在寂寞中寻找快乐。暮色已尽，我不再因寂寞的惆怅，模糊自己的双眼，因为夜是灯潜入我们的伙伴。
　　初三，每天叠一个纸鹤，用心缝一个信念，用爱画一片灿烂，轻轻许下一个心愿。
　　初三，我寂寞，我快乐。
　　【篇二：我读圆明园】
　　你曾经是一位王者，把自己的名字刻进法兰西文豪的赞誉里；你曾经是一团锦绣，让你的雕梁画栋出现在俄国沙皇的梦幻里；你曾经是一位巨富，吸引世界的目光在你身上久久地逗留；你曾经是一座殿堂，将普天之下的建筑精华包容到你的红墙内……
　　如今，你只是一方墓碑，将你曾经的一切永远地埋没在连天衰草之中，在风风雨雨里沉寂……
　　漫步在你曲曲折折的小路上，就像跋涉在历史沉重的沼泽里。圆明园，你是一个巨大的惊叹号，鲜血淋漓触目惊心！你残忍地将中国人绵延千年的帝国金梦扯得支离破碎，像垃圾破烂一样地抛进黄河里。你挣扎着、忍受着，忍受着从你金碧辉煌的身躯上无情碾过的英吉利钢铁炮车和法兰西雪亮的皮靴。在冲天的烈焰里你枯萎了，沉淀了，凝固了；你承受着火的洗礼、雨的冲刷和冰雪的严寒，在惨淡的天宇下沉睡；你把刻骨铭心的耻辱烙记在一方方汉白玉的残垣断壁上，凝望着，期待着……
　　圆明园啊，你让多少炎黄子孙撕裂了自己的胸膛，手捧一腔热血责问苍天：国魂何在？
　　一百多年过去了，被火烧过的赤黑的土地，被莽莽的绿草和星星点点的野花遮掩着。即使成了一个公园，你依然是一片废墟，依然在荒郊野外遥望着清华园。你将自己惨不忍睹的身躯展示给国人，你斑斑的血泪化作了漫山遍野的映山红，开遍了伤痕累累的家园。圆明园，你是一个情结，系着一个古老民族千年的荣辱兴衰。你流着血的灵魂在热泪和碧血中升华、凝聚，凝成一座铁灰色的史碑，顶天立地地挺立着，任凭伤口的鲜血浸染着每一寸山河。在沉思中静默，在静默中沉思。你飞溅的血花激起了多少流淌着中华血液的心跳。你无言的叹息是一块粗黑的礁石。历史的长河在你身边徘徊着、激荡着、怒吼着，掀起冲天巨浪，吞噬着、咀嚼着你深深的苦难和悲哀。历史的烟云飞散后，你依然沉寂着，仰望着苍天等待着你脚下的土地再一次腾飞。
　　百年的孤独和沧桑巨变塑造了你的沉默。你什么也不说，只默默地在荒野抒写你的悲壮。圆明园，你是一个长长的省略号。你静静地矗立在斜阳里，让小草抚慰你的伤痕，让风儿抚慰你的记忆，淡淡地看秋去春来，冷冷地听雷鸣雨骤。你是“过来人”了，是么？所以你将所有的言语融进你的血脉，在你的土地上孕育出青春的野山楂，让后人去品味你的苦涩？你残破的肢体以坚忍的毅力支撑着，站立着，是要把耻辱永远保存下来以警醒后人？是的，你不说话，可你在哭泣，你在咆哮，你在期待……
　　记得建国40周年那天，白发苍苍的老艺人骆玉笙站在你的废墟上声泪俱下地高唱：“重整河山待后生！”也许，这是对你最好的诠释？抑或是你百年的心声？
　　圆明园，历史与现实交织在如血的残阳下，谱成一曲悲歌。我漫步在你荒草没胫的小路上，我跋涉在浑浊的历史沼泽里，我在读着你的过去，我在构画着你的未来。
　　【篇三：我读唐诗宋词作文】
　　“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”这首诗让我读到了苏东坡的粗犷豪迈；“多情自古伤别离，更哪堪，冷落清秋节！”这首诗让我读到了柳永的多情怅惘；“帘卷西风，人比黄花瘦。”这首诗让我读到了李易安的慵惓情思；“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”这首诗又让我读到了杜牧兴趣盎然、优雅恬淡的心境。
　　古人有道：“腹有诗书气自华。”在怎样的环境里，造就的是怎样的一个人。对于诗词歌赋，从儿时起就觉得这里面有一种特殊的感情，每每读完然后自我评析，便因氤氲其中而感到由衷的陶醉，似乎是神魂颠倒，伴随着“为伊消得人憔悴”，觉得“衣带渐宽终不悔”。
　　然而，读诗，读词，不仅是享受灵魂的洗礼，更是对人格的历炼。
　　在诗词中，我读到了易安的黄花。
　　易安的黄花，是外美如花，内秀如竹。生得聪颖，灵逸却因生不逢时而收敛了光芒。易安自小聪明绝顶，虽然年龄小，但胆识丝毫不逊色于其他人。只可惜命运是残酷的，易安虽找了一位志同道合的伴侣，然而没有白头携老，丈夫不幸中年病故。独守空房的易安，发出了怎样的唏嘘！然而，在第二位丈夫道貌岸然的行为下，易安再一次陷入不幸。面对丈夫贪婪、懦弱，虚伪而又毫无风骨，她又发出了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的痛斥！但是，一把黄花撒在瘦骨嶙峋的庭院，“应是绿肥红瘦”。
　　在诗词中，我读到了太白的花间。
　　怎样的壮志凌云？怎样的才华横溢？怎样的灵思？只是面对无能的君主，他没有办法将自己的抱负兑为现实。于是“白发三千丈，缘愁似个长”代替了豪气，“直挂云帆济沧海”直抒了胸臆。做个随心所欲的侠士不好吗？“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对饮成三人。”啊，这又是怎样的洒脱！
　　在读诗中寻觅，在赏词中畅游。如果梦想可以成真，我愿在诗词的指引下幻化顾蝶，不惜一切代价。如蝶般，飘然莅临于吾心，翩翩却不失秀姿；如诗般，生逸灵动却唯美绝妙。
　　我读诗读词，更爱读诗人如竹的风格！
　　【篇四：我读父亲】
　　父亲是一本无言的书，你从表面看时似乎一无所获，但当你用心去读时，你就发现这部书是那么地意味深长……
　　——题记
　　我的爸爸四十多岁，是一名警察。他一张椭圆形的脸，浓密的眉毛，高高的鼻梁，两排被烟熏黄了的牙齿。他天生脾气不好，所以在家中扮演了一个严父角色，大发雷霆简直就是家常便饭。因此，我对他总是一副惧而远之的样子。
　　我还清楚地记得在小学二年级期末考试时，我数学没考好，爸爸竟拿皮带抽了我几下，还逼我写了一大堆保证书。那件事是我童年中最难忘的一页，写满了痛苦和悲伤。从那时起，我就开始恨他，但这种恨只藏在心里，日常生活中，我说话做事都要小心翼翼，得先看看他的脸色，因此我觉得很委屈。最令我烦恼的就是爸爸总给我施加压力，每次考试前，爸爸总会说：“如果你考不好的话我就……”当我考得好时，爸爸眉开眼笑，带着我买这买那；当我成绩不理想时，就会迎接一场“狂风暴雨”……每当听到同学们的家长鼓励成绩不理想的儿女“只要你努力就行了，下次争取考出好成绩”，我心中充满了羡慕，本来平常的几句话却像尖刀刺痛着我的心，这使我更恨我的爸爸了。
　　随着我一天天长大，我们父女之间的冲突进一步加剧，家中充满了火药味。我讨厌他的迂腐，讨厌他的坏脾气。但我慢慢开始发现：爸爸其实也是爱我的呀！每天早晨五点半爸爸就会起床送我上学，虽然我家离学校还不足十分钟的路。每当我看见他大大的眼袋，我就知道爸爸又没睡好，但不论春夏秋冬，不论自己有多么疲惫，爸爸都会准时起床。虽然他身体不好，却一直坚持着，看我每天平安到校他会安心。
　　政治课上，我明白了严也是一种爱，望女成凤是天下所有父母共同的期望。爸爸对我近乎严苛的要求，也是一种特有的爱呀！如果没有他的严格要求，我的成绩也许不会这么好。忽然间我似乎理解了爸爸。
　　回到家里，看到爸爸忙着为我准备饭菜。我注视着他：他已不再年轻，饱经沧桑的脸上被风风雨雨刻出了一道道深深的皱纹，额角的头发被岁月染白了……不知怎的，一种深深的自责与愧疚涌上我的心头，我想向他道歉，却不知如何开口。
　　父爱是深沉、无私而又伟大的。在他的严厉中，我读着父亲这本大书，我知道这本书值得我一生品读。
　　【篇五：我读宋词】
　　我喜欢宋词，喜欢她豪放，喜欢她哀婉，喜欢她清丽，喜欢她壮美……
　　宋词是一杯陈年的酒，历久弥香。有“红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟”的李清照；有“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊”的晏殊……无论是词还是词人，都令人回味，有人如词、词如人、人词合一的境界，你须小酌慢饮，才能品出个中滋味。他年重读，更是回味无穷。
　　宋词是一盏新沏的茶，芬芳淡雅。“春日游，杏花吹满头。”拂面不寒杨柳风，不仅“吹皱了一池春水”，也吹醒了“一帘幽梦”，带给人无限的憧憬与遐想。“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”秋的萧瑟又使你的心阵阵发冷，这种时候只能是“明月高楼休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”了。宋词就像是一湾清泉，她的美是淡淡的，你只有在霏霏细雨的古巷中，撑着油纸伞，满怀期待。恰在此时，逢着了一个和你一样也撑着油纸伞的姑娘，她有幽怨，也有哀伤，更有丁香花一样的颜色和丁香花一样的芬芳。
　　宋词是一首激越的诗，雄浑大气。“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”的岳飞，面对山河沦陷，抬望眼，仰天长啸，发出了“莫等闲、白了少年头，空悲切”的嗟叹。英雄无用武之地的苍凉，满腔报国之志无法施展的绝唱让你灵魂震撼，心头滴血。“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”的苏东坡，如一山西大汉持巨爵、弹铁铮，引吭高唱“故国神游，多情应笑我、早生华发。人生如梦，一尊还酹江月”。数次遭贬，一生飘零，空有满腹经纶的苏轼怎能不感慨岁月无情人生短暂事业无成呢？这时，词人们就像站在你的面前，随着他们的慷慨激昂，你也心情激荡，热血沸腾。
　　宋词是一幅秀丽的画，意境幽远。“行云却在行舟下，空水澄鲜，俯仰留恋，疑是湖中别有天”的西湖美景；“东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的郊外春光；“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”的塞外秋景，哪一处不令人驻足、令人流连，纵使你是丹青圣手，也难绘出如此多姿的色彩。
　　宋词是一首哀婉的歌，荡气回肠。既有忧国忧民的岳飞、辛弃疾，“臣子恨，何时灭！”“郁孤台下清江水，中间多少行人泪！”饱含着词人的泪和血，他们的愁是悲壮的，悲壮中透出干云的豪气。也有对故国故乡的深切怀念，“飞鸿过也，百结愁肠无昼夜。渐近燕山，回首乡关归路难”。思乡之切，如杜鹃啼血！此词不可念，念之人肠断！还有对自我命运的叹惋和亲人的思念：“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。”这种哀愁像绵绵的秋雨，侵入你的肌肤，深入你的骨髓，痛彻你的心扉。
　　宋词是良师，是益友，是恋人。她丰富知识，启迪智慧，陶冶性情。
　　我喜欢宋词。
　　【篇六：我读唐诗】
　　二十岁的年纪是诗的年龄。
　　安坐于树阴之下，闲哉；品一杯沁心茗茶，静哉；捧一本古雅诗书，美哉，幽然自得。探寻诗的隐喻世界，咬文嚼字，亦可只求心领神会，不求甚解。
　　读唐诗，研唐诗，写古诗，实乃生活一大乐事。
　　读唐诗，感受豪放的霸气，边塞的魄力，婉约的细腻，浪漫的柔美。
　　研唐诗，探索诗的凝练性，诗的跳跃性，诗的节奏韵律性。
　　写古诗，抒写心灵的感悟，生活的美好，自然的和谐，社会的安定。
　　如果诗是宇宙中的银河，那么唐诗就是银河中的星座。
　　翻开诗书，行目止初唐。读“初唐四杰”、沈佺期、宋之问等之诗，感受初唐都市的繁华，江山之美和边塞之情，风格清新明快。读陈子昂之诗，感受诗人对超现实的向往和对现实的执著。复行目止，驻目富于浪漫气息之精神面貌的“盛唐气象”。读孟浩然、王维、常建、储光羲等之诗，感受诗人所描绘的幽静景色，体味诗人宁谧的心境，诗人所措之词的精深华妙。读王昌龄、李颀、高适、岑参等的边塞诗，再现诗中所塑造的许多英雄形象，体味诗人们歌颂从军报国，渴望建功立业的雄心壮志，感受诗中所呈现的胜利的喜悦和失败的痛苦，以及战争对广大人民和平生活的干扰和破坏，极富慷慨悲凉、缠绵婉转之情。
　　如果唐诗是银河中的星座，那么李白杜甫的诗就是星座中两颗最耀眼的星星。
　　度李白的诗，感受他浪漫豪放的气息，体味他对功名事业的无比向往而又因为绝对无法接受官场的黑暗而弃之如唾的高洁人格。跟着李白的诗句，穿越时空的界限，漫步于繁华的街市，领略官场的黑暗，游览雄伟的天姥山，攀爬与艰难的蜀道，再像李白一样热爱现实生活中一切美好的事物。读杜甫的诗，感受他百炼成字，千炼成句的现实主义精神，了解民间疾苦，重游古战场，感叹盛唐的极盛而衰，然后珍惜现在，放眼未来。
　　读唐诗，读了一天又一天，一年又一年，越读诗就越爱诗，越爱诗就越读诗。一日不读诗，不思茶；两日不读诗，不思饭；三日不读诗，便茶饭不思。
　　时间老得了我的人，却老不了我的心，因为好诗能养心，养性，亦能养身。

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