《中国共产党党员教育管理工作条例》专题党课讲稿

《中国共产党党员教育管理工作条例》专题党课讲稿

首先，我们要清楚《条例》制定的背景和意义何在？我们党历来重视党员教育管理工作。党的xx大以来，以习近平同志为核心的党中央把党员教育管理作为党的建设一项基础性经常性工作来部署推进，从严从实教育管理党员，推动管党治党不断从宽松软走向严紧硬，取得明显成效。站在新的历史起点上，我们党统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，必须把党员教育管理放在更加突出的位置，着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。《条例》的制定和实施，对于提高党员队伍建设质量，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。

其次，要知晓制定《条例》的过程和遵

循原则是什么？

按照党中央有关部署，20xx年以来，中央组织部会同中央纪委国家监委机关、中央宣传部、中央党校（国家行政学院），在前期调研的基础上，开展《条例》稿研究起草工作，先后到10个省（区、市）实地调研，发放调查问卷1.1万份，并请6个省（区、市）党委组织部进行专项研究。《条例》稿形成后，广泛征求各地区各部门各单位党委（党组）组织人事部门意见，进行认真研究修改。《条例》稿先后报经中央党的建设工作领导小组会议、中央政治局常委会会议审议修改。20xx年3月29日，习近平总书记主持召开中央政治局会议，审议通过《条例》稿。5月6日，党中央印发《条例》。《条例》共10章46条，对党员教育管理工作作出基本规范。一是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于党员教育管理工作的一系列重要指示精神，着眼健全党的组织体系，提升党的组织力，推动全面从严治党要求落实到每个党员。二是以党章为根本遵循，以党的政治建设为统领，贯彻落实新时代党的组织路线，坚持教育、管理、监督、服务相结合，不断增强党员教育管理针对性和有效性。三是强化问题导向，既明确党员教育管理工作基本要求，又针对突出问题和薄弱环节作出制度性规定。四是继承传统和改革创新相结合，把实践证明行之有效的做法和成功经验固化为法规制度，并注意与其他法规相衔接，贴近基层实际、体现时代特点。

再次，要知道在加强党员日常教育管理方面，《条例》是怎样作出规定的？

我们党在长期实践中，逐步形成以党的组织生活制度为基本形式，以集中培训为重要手段，以激励关怀帮扶为动力，以发挥先锋模范作用为落脚点的党员教育管理的主要方式。《条例》总结运用党的xx大以来推进全面从严治党向基层延伸的重要经验，坚持融入日常、抓在经常，坚持从基础工作抓起、从基本制度严起，从4个方面对党员教育管理的方法途径作出规定。一是用好党的组织生活这一经常性手段，落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等基本制度，组织党员定期参加支部主题党日、按期交纳党费，加强党员党性锻炼。二是根据党的事业发展和党的建设重点任务，坚持集中培训制度，有计划地组织党员参加集中轮训培训、党内集中学习教育，使党员接受日常教育全覆盖、有保证、见实效。三是组织引导党员发挥先锋模范作用，要求党组织设立党员示范岗、党员责任区，开展设岗定责、承诺践诺，引导党员参与志愿服务，充分调动广大党员积极性主动性创造性。四是坚持从严教育管理和热情关心爱护相统一，从政治、思想、工作、生活上激励关怀帮扶党员，落实对老党员等重点对象的服务措施，增强党员荣誉感归属感使命感，激励党员新时代新担当新作为。

基层党员的教育是我们党员教育的根基，是我们提升党员党性修养的必要手段，我们应该从多方面，多类型提升党员教育质量。建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。

第一，强化“三会一课”，注重党员教育的质量。新时代有新要求，党员的教育工作也要与时俱进，不断创新方式，开展高质量教育工作。通过创新开展“三会一课”、主题党日活动、新时代文明实践中心等有时效性、针对性的教育活动，将理论教育与实践教育相结合，加强党员的理论教育培训，提高党员思想修养及业务能力。同时，注重党员的学习交流，让党员互相谈思想认识、理想信念、计划打算，互相分享学习收获，交流心得体会，加深学习领会，取长补短，提升学习效果。

第二，紧抓制度建设，加强教育管理新模式。抓住制度建设是根本。要以制度建设促权力规范运行，把权力关进制度的“笼子”里。要强化制度执行，加强纪律约束，持续深入开展专项整治，始终保持正风肃纪、惩贪治腐的高压态势，决不能让制度成为“橡皮筋”和“稻草人”。

第三，落实管理责任，狠抓党员作风建设。严格按照八项规定和作风纪律要求，持续深入地开展作风整治，杜绝作风陋习反弹。组织广大党员对照“四讲四有”和“四个合格”，查摆问题、解决问题，把作风建设常抓不懈。特别是加大对工作时间不务正业、窗口单位办事效率低下等问题的督促检查。紧盯节假日、双休日“放松期”，对党员干部的“生活圈”、“娱乐圈”定期、不定期开展监督检查，对苗头性、倾向性等问题及时“扯扯袖子”、“咬咬耳朵”督促整改。做到日常检查不松懈，定期督查不间断。

第四，做好党员教育管理工作，要增强党员教育管理的政治意识。党支部要教育党员不断增强尊党章、守党规、强党性、严党纪的自觉性；要强化党员学习教育的监督。党支部要进一步建立健全党员学习教育检查考核制度，对党员干部集体学习情况、自学研讨情况等进行专项检查，要看党员干部学习笔记是否认真、心得体会是否深刻、思想认识是否提升；要健全党员教育管理的工作机制。要不断创新和完善机关党建工作机制，把全面从严治党的主体责任层层落到实处。严格落实全面从严治党第一责任人责任，通过提升党员干部素质，发挥基层组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋引领作用。

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