首页 > 正在进行安全检测...

正在进行安全检测...

发布时间：2024-01-06 05:48:01 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

准备：1.粉笔、板书顺序、远程笔、话筒、学习卡、1支红笔、小蜜蜂
2.ppt声音调节，幻灯片视频播放.
3.交流： 1认识我
师:孩子们好!老师好
师：谢谢你们的礼貌！谢谢老师的礼貌师：聊聊天可以吗？可以师：认识我吗？生：不认识
师：但我猜有孩子已经知道我姓什么了? 生:姓彭
师:小手伸出来,我们太有默契了。师：你们怎么知道我姓彭？生：大屏幕上看得。
师:他应该是一个会学习的孩子,因为他的小眼睛很亮,善于捕捉信息.对吧？

2认识孩子
师:那大家可以叫我"彭老师" 师：老师就叫你们"孩子们",你们也回应老师"唉" 师:孩子们生:唉
师：希望孩子们在回应老师的时候，拿出最美得坐姿。师：孩子们！生：哎

3玩一玩,动一动
师:离上课还有一点时间,我们来玩一玩,动一动,怎么玩呢,老师说单数你们就拍一下,老师说双数你们就拍两下,试试阿.1拍。2拍拍。3拍几下啊?......从拍手中，我感觉我们班很善于脑筋，反应也特别快，希望待会儿上课孩子们也能棒棒的表现，行不行？

4做好上课的准备
师:学习卡、文具盒、彩笔放在桌子盒,放好的给老师挥挥手. 师:关于发言，离话筒近的就用话筒说，不方便拿话筒的就声音响亮。静息

支撑理念：
教师——让学生学会学习，让学习真正发生，还给学生学习权，充分的相信学生；核心素养“协作交往创造性批判性思维”；充分利用学生生成资源；陪伴人一生成长的道理；“踢皮球”“装傻”“ 装懒” 学生——会说、会学、会思考；勇敢

一、引规律
1.拿话筒拿笔孩子们，喜欢玩游戏吗？今天彭老师也想和大家玩一个游戏，猜
颜色！待会儿大屏幕会出现一些圆，你看到什么颜色就大声的读出来，看谁读得快，猜得准，准备好了吗？来吧

2.一行有规律的圆生：红色……
师：这样不行，声音不够果断，我们用1个字描述他们的颜色。生：红黄蓝红黄蓝，

师：猜猜下一个是什么颜色？一起说？生：红色
师：是红你们就赢了，不是红你们就输了？师：真的是红耶。

师：再下一个？生：黄
师：呀，厉害,又猜中了！

师：再下一个？生:蓝
师：都猜得这么准,掌声送给自己! 你们既然这么会猜,彭老师就再出一行,考验考验大家,可以吗?
3.一行无规律的圆生：红黄
师：猜猜下一个什么颜色？生：蓝色
师:等待得意的表情,黄的.
师:再猜?眼神看着生,生乱七八糟的猜师:能举手说吗?让大家听清楚生12: 师：到底藏着什么颜色？绿，没猜准。

师：再猜生12：
师：粉色，又没猜准！
师：再往下猜估计也猜不准,不信孩子们看. 指着屏幕孩子们，这些圆有点奇怪，为什么我们第一行猜得特别好，猜一个对一个猜一个对一个，第二行怎么就猜不准了呢？
4.总结：预设1 生:第一行有顺序、不乱
师:有顺序的情况在这里,叫做有什么?有规律。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/fc57ca4d03768e9951e79b89680203d8ce2f6ac9.html