儿童唐诗三百首

发布时间:2022-12-16 06:38:46   来源:文档文库   
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【本书目录】必送兄(七岁女)别路云初起,离亭叶正希所嗟人异雁,不作一行飞!与哥哥分别的路上,天上的乌云刚刚升起,送别的路亭边,树叶凋零。所叹的是,人和大雁不同,不能一起分向远方,我和哥哥只好分离了。蝉(虞世南)垂綾饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。件句“垂綾饮清露T綾”是古人结在颔下的帽带下垂部分,蝉的头部有伸出的触须,形状好象下垂的冠缨,故说“垂綾*\古人认为蝉生性高洁,栖高饮露,故说“饮清露蔦这一句表面上是写蝉的形状与食性,实际上处处含比兴象征。“垂綾円暗示显宦身分(古代常以“逍缨''指代贵宦)。这显贵的身分地位在一般人心U中,是和“清'‘有矛盾其至不相容的,但在作者笔下,却把它们统一在“垂綾饮清露円的形象中了。这“剜与“清"的统一,正是为三四两句的“清円无须藉“却作反铺垫,笔童颇为巧妙。次句“流响出疏桐円写蝉声之远传。梧桐是高树,着一“疏''字,更见其枝干的高挺清拔,且与末句“秋风詩目应「流响”状蝉声的长鸣不已,悦耳动听,着一字,把蝉声传送的意态形象化了,仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。这一句虽只写声,但读者从中却可想见人格化了的蝉那种清华隽朗的高标逸韵。有了这一句对蝉声远传的生动描写,三四两句的发挥才字字有根。“居高声自远,非是藉秋^\这是全篇比兴寄托的点W之笔。它是在上两句的基础上引发出来的诗的议论。蝉声远传,一般人往往以为是藉助于秋风的传送,诗人却别有会心,强调这是山于“居高‘‘而自能致远。这种独特的感受蕴含一个真理:立身品格高洁的人,不需要某种外在的凭藉(例如权势地位、有力者的帮助),自能声名远播,正象曹丕《典论•论文》中所说的那样「不假&史之辞,不托飞驰之势,而声名自传于后「这里所突出强调的是人格的美,人格的力量。两句中的“自"字「非‘‘字,一正一反,相互呼应,表达出对人的内在品格的热悄赞美和I訪度自信,表现出一种雍容不迫的风度气韵。唐太宗曾经屡次称赏虞世南的“五绝"(徳行、忠直、博学、文词、书翰),诗人笔下的人格化的“蝉円,可能带有自况的意味吧。沈徳潜说「咏蝉者每咏其声,此独尊其品格。7《唐诗别裁》)这确是一语破的之论。清施补华《觇佣说诗》云:“三疔篇比兴为多,唐人犹得此意。同一咏蝉,虞世南'居高声自远,端不藉秋风:是清华人语;骆宾王'露重飞难进,多响易沉:是患难人语;李商隐'以奇难饱,徒劳恨费声是牢骚人语。比兴不同如此。"三首诗都是唐代托咏蝉以寄意的名作川I于作者地位、遭际、气质的不同,虽同样工于比兴寄托,却呈现出殊异的面貌,构成S有个性特征的艺术形象,成为唐代文坛“咏蝉"的三绝。
A咏风(虞世南)逐舞飘轻袖,传歌共绕梁。动枝生乱影,吹花送远香。4野望(王绩)咏鹅(骆宾王)易水送别(骆宾王)A风(李堺)血中秋月(李晰)血正月十五夜(苏味道)送社少府之任蜀州(王勃)山中(王勃)从军行(杨炯)渡汉江(宋之问)盘登幽州台歌(陈子昂)咏柳(贺知章)施回乡偶书(贺知章)回乡偶书(贺知章)幽州夜饮(张说)送梁六自洞庭山(张说4边词(张敬忠)d湖口望庐山瀑布水(张九龄)掛望月怀远(张九龄)照镜见白发(张九龄)登鹤雀楼(王之涣)凉州词(王之涣)A望洞庭湖赠张丞相(孟浩然)4过故人庄(孟浩然)4送朱大入秦(孟浩然)掛春晓(孟浩然)宿建徳江(孟浩然)渡浙江问舟中人(孟浩然)从军行(王昌龄)从军行(王昌龄)从军行(王昌龄)A出塞(王昌龄)采莲曲(王昌龄)4闺怨(王昌龄)施卢溪別人(王昌龄)A芙蓉楼送辛渐(王昌龄)送柴侍御(王昌龄)终南望余雪(祖咏)使至塞上(王维)亠辆川闲居赠曼秀才迪(王维)列1」居秋瞑(王维)A现猎(王维4鹿柴(王维)A竹里馆(王维)A鸟鸣洞(王维)A莲花坞(王维)掛杂诗(王维)相思(王维)A山中(王维)田园乐(王维)少年行(王维)4九月九日忆山东兄弟(王维)A送元二使安西(王维)血秋浦歌(李白)静夜思(李白)必军行(李白)越女词(李白4峨眉山月歌(李白4赠汪伦(李白)金陵酒肆留别(李白)黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白)A送友人(李白)掛山中问答(李白)4陪侍郎叔游洞庭醉后(李白)A登金陵凤凰台(李白)亠望天门山(李白)A望庐山瀑布(李白)早发白帝城(李白)

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