《观潮》课堂教学实录
小学语文课堂实录湖北严萍
师：同学们，上节课我们初步学习了《观潮》这一课，了解到江潮还没有来，江面很平静，可是海塘大堤上早已是人山人海，人们等啊!盼啊!直到午后一点左右。听，从远处传来了隆隆的响声，同学们，那是什么声音呵?
�牐犐�：潮来了!
�牐犑Γ憾裕�大潮就要来了，你们想看看吗?�牐犐�：想!
�牐犑Γ核等ゾ腿ィ�请同学们打开书。自由地轻声读课文的三、四自然段。大家要仔细地听潮、看潮、用心体验潮，观后说说钱塘江大潮的哪些方面给你留下了深刻印象，读到不明白的地方做上记号。
�牐�(学生自由读三、四自然段，并记下问题。
�牐犐�：大潮给我留下的最深印象是它的声音非常大，大地都被震得颤动起来。
�牐犐�：大潮给我的印象是它气势非常的雄伟。�牐犑Γ耗悄闼�说的气势是你听到的还是看到的呢?�牐犐�：是我看到的!�牐犑Γ耗芸吹狡�势吗?�牐犐�1：我觉得气势是想到的。
�牐犐�2：我觉得气势是感觉到的。�牐犑Γ和�学们真会观潮，真不错。
�牐犐�：我不明白的地方是课文中“那条白线很快向我们移来，逐渐拉长变粗，横贯江面”这句话前面说白线很快地移来，后面又说它拉长变粗是逐渐的，我不明白这里前后是不是有点矛盾呢?
�牐犑Γ核�真会动脑筋!
�牐犐�：我不懂的地方是课文中为什么用白色战马，而不用别的什么马来形容大潮呢?
�牐犑Γ和�学们的问题提得都很好，今天我们这节课就来学习潮来时这一部分。请同学们再读一读课文的三、四自然段，用“波浪线”画出描写大潮声音的词句，用“直线”画出描写大潮样子的词句。你特别喜欢的，就努力地把它读得精彩些，待会读给大家听。
�牐�(学生自由读，勾画。
�牐犐�：我画的描写潮来时声音的句子是——隆隆的响声、闷雷滚动；描写大潮样子的句子是——从东边水天相接的地方出现了一条白线。
�牐犑Γ亨牛�你听到了大潮在远处时的声音——闷雷滚动，看到它的样子——一条白线。
�牐�(师板书：闷雷滚动、白线
�牐犑Γ耗敲创蟮某蔽�什么会是一条白线呢?
�牐犐�：东边水天相接的地方就是人们在地平线上能看到的最远的地方，所以这时的潮头看起来像一条白线。
�牐犑Γ涸�来是这个原因，同学们再读一读，体会一下。�牐�(学生自由读，指名读。
�牐犑Γ耗翘醢紫呔褪谴蟪钡某蓖贰９鄢钡娜嗣谴右淮笤缫恢钡鹊搅宋绾笠坏阕笥遥�这时才看到了一条白线，如果你们是观潮的人，你们会怎么样呢?
�牐犐�：喊!�牐犑Γ涸趺春�?
�牐犐�：快看呀!大潮真的来了!
�牐犑Γ耗敲炊嗟娜耍�大家都这样情不自禁地喊呀，叫呀，这就是“沸腾”的场面。来，我们读出这种沸腾的感觉来。
�牐�(生齐读
�牐犑Γ河幸坏憷鲜Σ幻靼琢耍�怎么说人群“又”沸腾了呢?
