文言文童趣练习题

文言文《童趣》练习

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第一部分：基础知识

1、本文选自（                 ） ，作者　（　　　　）是（　　）代文学家。

2、用“/”画出下面句子的朗读节奏。（每句画一处）

①见 藐 小 之 物 必 细 察 其 纹 理      ②私拟 作 群 鹤 舞 于 空 中

3、给下列加点的字注音。

童稚（    ）  藐小（     ）项为之强（     ）  鹤唳（    ）怡然（     ） 土砾（    ）  壑（      ） 庞然大物（    ）癞虾蟆（           ）

4、给下列句中加粗词选择正确的义项。

①．能张目对日（    ）  A．看    B．分开  C．张开

②．项为之强（    ）    A．僵硬  B．强壮  C．直立

③．神游其中（    ）    A．神态  B．精神  C．神志

④．方出神（    ）      A．刚刚  B．才    C．正

5、指出“以”这个虚词在下列语境中的意思。

①以丛草为林（　　）  ②徐喷以烟（　    　）

6、解释下面加点的字的意思。

①故时有物外之趣。（　　）

②果如鹤唳云端。（　　）

③神游其中，怡然自得。（　　　）

④以土砾凸者为丘， 凹者为壑。（　 　）

⑤捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。（      ）（       ）

7、解释下列成语的意思。

明察秋毫：                                           

夏蚊成雷：                                           

怡然自得：                                           

庞然大物：                                            

8、文章所记闲情之趣有多种，请各填写文中一个句子。

有想象之趣，比如：                                                          

有细察之趣，比如：                                           

有童稚之趣，比如：                                                       

9、把下面句子翻译成现代汉语。

①故时有物外之趣。

②神游其中，怡然自得。

③忽有庞然大物拔山倒树而来。

10、（1）文章开篇写了“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣”，这段文字在全文中起什么作用？   

（2）“庞然大物，拔山倒树而来”这里指癞虾蟆是否恰当，为什么？

第二部分：阅读分析

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

1．第一段中统领全文的一个词语是　　　　　　　　。

2．“我”能得到许多闲情之趣的原因是　　　　　　。（用第一段的一个词）。

3．点明时间的一个词语是　　　　　。

4．第二段所记之趣源自于　　　　　　　。（用一个四字短语回答）。

5．第二段中点明所写内容属想象的一个词语是　　　　　　　　。

6．文中“昂首观之”的内容有哪些？

7．说说“项为之强”的表达作用是什么？

8．文中的一个被动句是

与课文首句相呼应的一个句子是　

　　　　　　　　　　　　　　　　　               　　　。

10．第四段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

11．第二段中“又”的用法应该是（　　）

Ａ．表示重复或继续　　Ｂ．表示几种情况或性质同时存在

Ｃ．表示意思上更进一层　　Ｄ．表示转折，有“可是”的意思

12．第一段与二、三、四段的关系是　 。

13．文章具体叙述的幼时的三件趣事，体现了作者怎样的性格和情趣？

14．作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”，运用了什么手法？有什么作用？

15．作者为什么“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”？用自己的话回答。

16．“我”为小虫打抱不平，为什么只是将癞虾蟆“鞭数十，驱之别院”，而不是将它处死？

17．作者记述幼时的三件趣事各是什么？请简要概括。

第一件趣事：                                                   

第二件趣事：                                                   

第三件趣事：                                                  

18．为什么作者说这三件事都有“物外之趣”？你认为怎样才能成为一个富有情趣的人？

《童趣》答案

1．略　2．略 3．略  4．C A B C  5——7．略  8．“私拟作群鹤舞空”等句；“定神细视，以丛草为林”等句；“神定，捉虾蟆……别院”　9．略　10．⑴统领全文。⑵恰当。这时的作者已陶醉在他想象的境界之中，眼前的癞蛤蟆与蚊虫相比，自然成了“庞然大物”，它的突如其来，形容为“拔山倒树”就不难理解了。

1、物外之趣　2．细察　3．童稚时　4．夏蚊成雷　5．私拟作　6．前句　7．写出了“我”的专注，侧面烘托出想象世界的美好。　8．舌一吐而二虫为所吞。　9．“余年幼”句　10．方出神，不觉呀然惊恐。　11．Ｃ　12．总分关系　13．两件事，表现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格。14．运用了夸张的手法，作者将癞虾蟆说成是“庞然大物”，说明观察入神、细致，从而产生超然物外的乐趣，另外，此“庞然大物”也是相对于“二虫斗草间”之“二虫”而言。  15．因它惊吓“我”，又破坏了“我”观虫斗的兴致。16．珍惜生命，热爱小动物；处置有度；不忍心。17．第一件趣事：以烟喷蚊，作青云白鹤观。——观蚊如鹤    第二件趣事：神游于土墙凹凸初，花台小草丛杂处。——神游山林   第三件趣事：捉虾蟆，鞭数时，驱之别院。——鞭打（驱）虾蟆（观虫斗、驱虾蟆）18．这说明作者年幼时已有自发的审美意识和审美情趣，使平常的事物都充满了童贞童趣。  成为有情趣的人要点：热爱生活，充满爱心；仔细观察事物；丰富的联想和想象能力；保持一颗好奇心和未泯的童心等。

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