《山水画的意境》教案
一、教材分析
《山水画的意境》是人美版教材 15 册第 2 单元的教学内容,课业类型为造型·表现课,注重引导学生通过欣赏山水画中的笔墨情趣、构图经营和诗书画印来了解山水画情思俊永、耐人寻味、情景交融的意境。并通过完成一幅山水小品画来抒发自己的感情。本单元共分三课时。第一、第二课时:山水画的笔墨常识, 临摹树石的画法,为山水画创作作铺垫。第三课时:感悟山水画的意境美,尝试创作一幅有意境的山水画。本教案是第三课时。
二、教学目标
㈠ 识目标:感悟山水画的意境之美,初步掌握山水画的创作方法。
㈡ 力目标:提高对山水画的欣赏能力、构思创作能力。
㈢情感目标:激发学生对国画的浓厚兴趣,以及对传统艺术的珍视和热爱。三、教学重点和难点
㈠教学重点:感悟山水画的意境美,学习山水画创作的基本方法。
㈡教学难点:如何灵活运用学过的笔墨技法创作一幅有意境的山水小品画。四、教学手段与方法
㈠教学手段:本课采用传统教学与现代媒体相结合的教学手段。这里既有课堂讲授和演示,又利用多媒体课件将声音、文字、图像集于一体,使学生的各种感觉器官都充分地调动起来。将讲述式、提问式、讨论式等教学方法相结合,促进学生自主观察、自主探究来理解山水画意境的含义。使学生在欣赏、交流、实践等一系列体验中,感悟山水画的意境美。
六、板书设计
课题:山水画的意境
作品展示 ㈠意境的含义:有情感的画境。
word/media/image1.gifword/media/image2.gif㈡品味山水,感悟意境。
㈢意境的由来:师法自然,经营位置
笔墨情趣,诗情画意融情入境。word/media/image1.gifword/media/image2.gif
㈣创作步骤:⒈确定主题 ⒉铅笔构图
⒊墨笔刻画 ⒋点染色彩
⒌题字压章
㈤课堂实践:根据你喜爱的一句诗,创作一幅山水画。
范画(步骤图)
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