初中名著阅读中考题汇总

初中名著阅读中考题汇总

01

《朝花夕拾》

1.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年.少年.青年不同经历和体验的一部散文集。其中很多故事令我们回味无穷，难以忘记。

如：《从百草园到三味书屋》中雪天捕鸟的故事《阿长与<山海经>》中长妈妈给我买《山海经》的故事，《藤野先生》

中藤野先生给“我“修改讲义的故事。

2.鲁迅先生在《朝花夕拾》中以饱含深情的笔触，刻画了一个个鲜活的人物形象，给读者留下难以忘怀的印象。如《藤野先生》中治学严谨.没有民族偏见的藤野先生；《阿长与<山海经>》中善良淳朴.不拘小节的长妈妈（或：虽然有些粗俗好事，但心地善良的长妈妈）。

3.《朝花夕拾》是鲁迅所写的回忆散文集，原名《旧事重提》。

作品《藤野先生》中的人物藤野先生给我留下了深刻印象

4.《朝花夕拾》最初发表时总题目为“旧事重提”，收录了鲁迅先生的十篇回忆性散文。集子记述了先生少年时代以至到日本的若干生活片段，如《从百草园到三味书屋》中冬天里的捕鸟活动；《阿长与《山海经》》中阿长在新年到来之时教作者说吉祥祝福的话；《父亲的病》中作者为给父亲治病四处索求药引的情景；《锁记》电作者在矿路学堂求学开始接触新书这一篇篇文章，展现了当时的世态人情.地方民俗，流露出作者对社会生活的深刻观察和对家人师友的真挚感情，堪称中国现代文学史上最高水平的回忆性散文。

5.在《朝花夕拾》10篇文章中，你最喜欢哪一篇？理由是什么？

《从百草园到三味书屋》理由：记述了作者童年上学前后的一段生活经历，语言优美流畅，生动幽默，妙趣横生

02

《西游记》

1.《西游记》，长篇章回体神话小说，是神话小说中成就最高.最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘远出西域取经的事件。在《大唐西域记》和《太唐慈恩寺法师传》中，对此事有详细的记载。唐僧取经的故事经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。

2.《西游记》的作者是吴承恩，字汝中号射阳山人，明代人。

3.全书共100回，基本由两个故事组成，第1至7回，写孙悟空出世至太闹天宫，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至100回总写唐僧师徒历经八十一难，去西天太雷音寺取经，蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。

4.《西游记》中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？

昏庸无能，不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺嘲笑和批判。

5.读了《西游记》后你感受最深的一点是：①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空.猪八戒等人物使人过目不忘③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。

6.从《西游记》这部文学作品中，选择你印象深刻的一个人物作介绍：孙悟空乐观聪明.勇敢，顽皮.灵活.热爱自由除恶务尽充满了斗争精神，是一位饱满积极浪漫主义精神的英雄。

03

《红星照耀中国》

1.简述《红星照耀中国》一书的主要内容。

是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖.红军将领的情况。

2. 美国记者埃德加？斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（D）

A.国民革命军北伐 B.朱.毛红军会师井冈山

C.北方少数民族南迁 D.中国工农红军万里长征

3.美国著名记者埃德加斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：

“冒险.探索.发现.勇气和胆怯.胜利和狂喜.艰难困苦.英勇牺牲.

忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价（B）A.五四运动B.红军长征C.北伐战争D.抗日战争

4.毛泽东认为中国人民能够消耗和打败日本军队的三个条件是什么？

|第一，中国结成抗日民族统一战线；第二，全世界结成反日统一战线；第三，目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫的各国人民采取革命行动。

5.简要叙述红军长征的经过。

红军一共爬过18座山脉，渡过24条河流，经过12个省份，占领过62座太小城市，突破10个地方军阀军队的包围，开进和顺利穿过6个不同的少数民族地区。

04

《昆虫记》

1.昆虫记是一部（A）

A.文学巨著科学百科B.文学巨著C.科学百科D.优秀小说

2.法布尔为写昆虫记（D）A.调查了许多资料B.翻阅了许多百科全书C.养了许多虫子D.一生都在观察虫子

3.法布尔的昆虫记曾获得（B）A.普利策奖B.诺贝尔奖提名

C.安徒生奖D.诺贝尔奖

4.作品的主题是什么？

透过昆虫世界折射出社会人生，昆虫的本能。习性，劳动.婚恋繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

5.“法布尔老人让我们了解了昆虫世界，而昆虫则令我们永远地记住了法布尔老人。”怎样理解这句话？

因为法布尔老人所写的昆虫记，带领我们走进了昆虫的世界。而这些可爱的昆虫则给了我们深刻的印象，使我们无法忘记法布尔老人是他让我们认识了这些可爱的昆虫。

05

《水浒传》

1.下列关于文学常识和名著的表述，不正确的一项是（B）A.《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，作者是西汉史学家.文学家司马迁。

B.“醉打蒋门神”.“大闹飞云浦”“怒杀阎婆惜”等情节说的是《水浒传》中英雄人物武松的故事。

C.喜剧《威尼斯商人》是英国大戏剧家莎士比亚的剧作，在剧中，假扮律师的鲍西娅一定要高利贷商人夏洛克原原本本地执行契约，用智慧战胜了夏洛克。

D.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。代表作品有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。

2.他是梁山好汉，每有战斗，就赤膊抢斧，冲锋陷阵。他不止一次大嚷“杀去东京，夺了鸟位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他还说“死了只是哥哥身边一个小鬼”。

①李逵黑旋风②黑旋风斗浪里白条黑旋风沂岭杀四虎李逵打死殷天赐黑旋风探穴救柴进李逵元夜闹东京黑旋风扯诏谤徽宗

3.《水浒》塑造了三位身怀绝技的英雄：善盗的是鼓上骚时迁，的是小李广花容善行的是神行太保戴宗。

4.简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中的两个关键的行动步骤：刘唐当众在酒桶里打酒吃；吴用在酒里下药

5.智取生辰纲能够成功，除了人的因素外，也离不开自然条件的

“相助”，请简要说出有利于智取的两个自然条件。

天气酷热难当；黄泥冈地形复杂

06

《格列佛游记》

1.《格列佛游记》中格列佛游历了哪四个国家。

小人国，大人国，飞岛国.马国（慧驷国）

2.“小人国”曾发生过很多可笑的事情：根据“怎样打破鸡蛋”而分成了太端派与小端派，为此引发了多次战争。

3.格列佛在离开大人国时，收集了哪些奇异的东西？

（1）用国王胡子茬和王后手指甲做的梳子（2）四根黄蜂刺；

（3）侍女的鸡眼。

|4.利立浦特小人国用什么方法选拔官员？蓝红绿三色丝线影射什么？

利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。蓝红绿三色丝线影射英国嘉德勋章巴思勋章和蓟花勋章的绶带。

5.简要概括“大人国”国王的性格特点，并说说作者塑造这一形象的意图。

太人国的国王公正无私，治国有方，蔬视权力，主张和平.他代表了一种理想君主的统治。作者借这一形象直指整个欧洲的文明制度。

07

《简爱》

“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德——我爱它，因为我在那里过着丰富.愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明.活力.

崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所薯爱的人，——同一个独特活跃.宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”

“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？厖你以为，因为我穷.低微.不美.矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了—我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样要是上帝赐予我一点美和一点财富我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗.惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话，就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”

1.“我”和“你“分别是作品中的哪两个人物？

简爱罗切斯特

2.你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”若这句话的？

表达了男女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。

3.联系整部作品，写出“我”受到践踏，被弄得僵化，被排斥在同光明.活力.崇高的一切交往之外的两个重要的人生阶段，并分别分其对“我”性格的影响。

（1）做家庭教师的青年时期以及与罗切斯特先生重逢，两人最立意是歌颂英雄主义；着眼于评论托尔斯泰的思想和创作是一部文学创作评传。

12.结合《托尔斯泰传》谈谈你对托尔斯泰的伟大之处的看法。

托尔斯泰一生向善，追求真诚的，博大的爱，厌恶痛苦的民众生活因此他的许多作品都是他爱的信仰.精神道德的再现，托尔斯泰的伟大在于他有一颗真诚.善良，博爱的心。

|08

《名人传》

1.《名人传》是一本怎样的书？作者是谁？

《名人传》是罗曼：罗兰最早享誉文坛的人物传记，它真实的记述了贝多芬。米开朗基罗，托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创造，展现了艺术大师们伟大的心灵。

2.《名人传》主要揭示了怎样的主题？

伟大的天才必须向庸俗而且充满敌意的社会进行不屈的斗争，就能获得胜利，完成天才的创造事业。

3. 贝多芬一生中最大的痛苦是什么？是最大的幸福又是什么?

贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家.作曲家却耳朵失聪；最大的幸福是他战胜痛苦，创造出拥抱欢乐的《第九交响乐》。

4.在《贝多芬》传后，作者附了“海利根遗嘱”的目的是什么？增加传记“引文”的真实性，同时也是贝多芬痛苦生活和读者心灵的一次撞击。

5.《贝多芬》在立意和构思上扣住什么主题选材？

作者紧扣“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄气息。”

6.在《米开朗琪罗传》中，作者为什么把人物的痛苦作为重要情节？这痛苦是作者凭空虚构的吗？

不是凭空虚构，而是从历史事实中吸收来的，为了使人物的英雄主义精神的全部伟大之处得以显示出来，其感染力在于克服痛苦，战胜痛苦，这是以痛苦为情节的目的所在。

7.《米开朗琪罗传》中，作者写到雕塑家完成的许多雕塑，可看出米开朗琪罗的雕塑有怎样的与众不同的特征？

米开朗基罗的作品表现了与众不同的男性的雄伟和戏剧性的结构，形式上也具有超越时代的新鲜感，因而备受世人的尊崇。

8.罗曼罗兰在《米开朗琪罗传》中探索了这位艺术巨匠哪两方面的内容？

一是痛苦和磨难，时代与社会给他带来的种种苦痛；二是他的艺术创作带给他的短暂的狂欢。

9.请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔泰的艺术观。

托尔斯泰认为艺术不是一个阶级的所有物；不是一种技艺它是真实情操的表白；艺术应当铲除强暴，它的使命是要用爱来统治一切；只有为了团结而工作的才是真正的艺术。

10.请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔斯泰的妇女观。

他反对现代的女权主义，称赞贤妻良母，认为勇敢的妻子是丈夫的助手而不是他的工作障碍。

11. 《托尔斯泰传》的立意是什么？作者的着眼点在哪儿？

立意是歌颂英雄主义；着眼于评论托尔斯泰的思想和创作是一部文学创作评传。

12. 结合《托尔斯泰传》谈谈你对托尔斯泰的伟大之处的看法。

托尔斯泰一生向善，追求真诚的.博大的爱，厌恶痛苦的民众生活，因此他的许多作品都是他爱的信仰.精神道德的再现，托尔斯泰的伟大在于他有一颗真诚.善良，博爱的心。

09

《童年》

1. 《童年》中的外祖母对阿廖沙的成长有哪些良好的影响？

阿廖沙是全书的中心人物，他从小心地善良，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明.是非分明.能爱能恨的灵魂。

2.高尔基把外祖母看作是“童年的朋友”，你赞成这个标题吗？说说你的理由。

赞成。1.外祖母是阿廖沙最亲密的人；2.在外祖母的哺育下阿廖沙善恶分明.是非分明.能爱能恨.懂事能干。

3.《童年》中阿廖沙是一个什么样的形象？能给你什么启发？

形象：阿廖沙是意志刚强.有理想.有作为的新人，他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对未来的憧憬。启发：笑对困难，笑对人生。

4. 《童年》中的优秀优秀人物对阿廖沙的成长有哪些良好影响?

使高尔基养成不向丑恶现象屈膝的性格。锻炼成坚强而善良的人。

5.这部小说哪个人物给你的印象最深？为什么？

给我印象最深的是阿廖沙的外祖母，因为她慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对事都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。在这冰冷的世界里，只有外祖母庇护关心这阿廖沙，给予他无限的温情和钟爱。

6.外祖母在阿廖沙眼中是一个什么样的人？

高大慈祥.能干，甚至是天使。

6.阿廖沙为什么会在外祖父家度过童年？

阿廖沙三岁时在阿斯特拉罕患霍乱，他父亲马克西姆看他，不幸染病身亡，所以只好随母亲回到外祖父家。

10

《红岩》

1.“红色岩石永远刻下了你的容颜和故事”的意义是什么？红岩之魂是什么？

红色岩石有着烈士酒下的鲜血，提示着人们不要忘记革命烈士曾经有过的不屈不挠的艰苦斗争的岁月，珍视今天的幸福|生活。红岩魂指渣溶洞狱中革命烈士不屈不挠的斗争神。

2.胡浩在狱中看《挺进报》被敌人发现，是谁挺身而出？是如何从容化解危机的？

齐晓狂。他模仿笔迹让敌人鉴定笔迹相同，然后说是在敌人的管理室看的消息，敌人害怕担“管理不善”的罪名，最终不许再提

3.胡浩的眼睛为什么会在狱中变成极度近视？

因为他要做黑暗时代的历史见证人，每天半夜借着昏暗的狱灯光忠实记录眼见的一切，因而长期下去，毁坏了眼睛。

4.小萝卜头要离开白公馆时，送给成岗一件什么礼物？

一副名为《黎明》的水彩画，蓝天下，金黄色的山，翠绿的森林红色的太阳。

5.请谈谈你对“红岩”二字的理解？作为新时代的年轻人，应该如何继承和发扬“红岩”精神？

红是革命的颜色，岩石又是非常坚硬的物质。革命者在狱中坚持斗争坚韧不拔，就像红色的石头一样。崇高理想的实现需要经过无数代人的不懈努力，需要后人继承革命前辈的遗志学习革命前辈的精神.发扬艰苦奋斗作风。

11

《红楼梦》

1.《红楼梦》原名《石头记》，该书以贾宝玉，林黛玉.薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心，贾.王.史.薛四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。

2.《红楼梦》中“未见其人，先文其声”的是指王熙凤，该人最善弄权术，例如毒设相思。弄权铁槛寺逼死尤二姐破坏宝黛，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。

3.《红楼梦》中颇具叛逆性格的三人是：

贾宝玉、林黛玉、睛雯

4.不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是刘姥姥。

5.举出贾府中醉生梦死.声色犬马的两名男子：

贾赦贾琏

6.请写出“金陵十二钗”其中三位：

元春.迎春探春.惜春.林黛玉，薛宝钗.史湘云。王熙凤，李纨秦可卿，巧姐妙玉

7.《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是袭人，最有反抗性格的丫环是睛雯，性格最刚烈的丫环是鸳鸯

8.《红楼梦》中有一个人物说：“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”这句话是贾宝玉说的

不同意。因为男人并不都污浊不堪。这只是贾宝玉就自己的生活范围内所说的比较偏激。用于批评一部分男人可以，倘加之全体则不正确了。

12

《三国演义》

1.《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠.义.勇.谋.傲的事情分别有：千里走单骑。华容道义释曹操.过五关斩六将.水淹七军.败走麦城。

2.《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁：七擒孟获.六出祁山，空城计智退司马懿，挥泪斩马设等。

3.群英会中计”是谁中谁的计？两个人的性格怎样？

（1）设计者：周瑜，善使谋略聪明机智（2）中计者：蒋干自作聪明.败事有余

4.曹操说：“宁教我负天下，休教天下人负我”你怎么看待他的这种观点？

反对这观点：因为这是一种以自我为中心的极端自私的人生观赞成这观点：要成大业就要在关键时刻忍痛割爱，不能有妇人这仁

13

《钢铁是怎样炼成的》

1.你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗？

“钢铁”是信念.意志.毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧高度冷却中炼成的。

因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。

2.我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？

保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息.奋发向上的精神。保尔崇高的革命思想，高尚的道德情操.忘我的献身精神，坚强的斗争意志乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。

3.奥斯特洛夫斯基一生中写了几部文学作品？

其主题的共同点是什么《钢铁是怎样炼成的》《暴风雨所诞生的》等；这些作品的主题都是以国内战争为背景，歌颂在无产阶级事业中成长起来的英雄人物。

4.《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的？

在作者全身瘫痪，双目失明后创作出来的

5.保尔第一次面临生命危险，是因为什么？

最后是如何脱离危险的在一次激战中保尔头部受了重伤。但他以惊人的顽强毅力战胜了死亡。出院后，他已不宜于重返前线，便参加恢复和建设国家的工作。在这里他同样以工人阶级主人翁的姿态，紧张地投入各项艰苦的工作。

14

《繁星春水》

1.这个诗集的诗有什么特点？请结合上面三首诗来谈一谈。这本诗集的特点是表诉口语化。从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿“刺儿”这些儿化得词语中可以看出

2.诗集《繁星》.《春水》的名字的内涵是什么？

繁星，代表着零星的思想；春水是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中

3.“五四“以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有郭沫若；徐志摩等，他们的代表作分别有凤凰涅槃；再别康桥等。

15

《海底两万里》

1.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括3次。

搁浅，土人围攻同鲨鱼搏斗.冰山封路。章鱼袭击等

2.简述《海底两万里》内容。

生物学家彼埃尔阿龙纳斯及其仆人康塞尔和捕鲸手尼德兰一起随“诺第留斯号”潜水艇船长尼摩周游海底的故事。书中主人公尼摩是个不明国籍身份的神秘人物，这艘潜艇异常坚固，利用海洋提供能源。阿龙纳斯了解到尼摩仍与大陆保持联系用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。

3.你认为尼摩船长是一个怎么样的人？

尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心.性格阴郁.知识渊博.带有浪漫。

神秘色彩，韭常吸引人的人物。

4.《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：

“人类进步的实在是太慢了。

5. 《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量地理，历史，生物.物理地质，气象方面的知识，使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。

的关键时刻，刘四就人翻脸无情，表现出剥削者的精明和狠毒，刘四以虎妞的关系很复杂。作者开始表现的是他怕虎妞，因为他一直要压榨她为车厂出力，后来因嫁给祥子这样一个车夫把她赶出家门，变卖车厂使虎妞没有一点好处，反映出有产者家长的凶狠。

6.为什么在烈日和暴雨下祥子还要去拉车？

首先，他热爱工作，不服输的本性决定了他不可能在茶屋里“泡"

上一天，这是一件可耻的事。其次是想考验自己，证实一下自己的身体是否已经变弱，但究其根源是为了生存，填饱肚子。

7.刘四爷为什么在寿诞之日和虎妞争吵直至闹翻？

直接原因是刘四在自己的寿诞之日情绪逐渐低落.以至于越看虎妞和祥子越不顺眼，想找碴出出气，潜在原因是他不允许女儿嫁给“臭拉车”的祥子，认为嫁他就触犯了个人利益。

8.祥子和虎妞的关系到底是什么样的？其实质又是什么？

表面上，虎妞摆的是车厂主的身份，总以要挟和支配控制的手段对待祥子，把祥子变成私有物，而祥子对虎妞的事情也不是单纯的憎厌，一方面追求存身之本，另一方面也有对虎妞的被动承受。虎妞与祥子的差异，仅在于他们的生活经历方面，就处处为个人打算而言，其实质是相通的。

9.为什么祥子要离开小福子？

他们两情相悦，但不能结合在一起，是因为贫穷，因为祥子不以负担要养着她两个弟弟和一全醉爸爸的责任，祥子考虑等他

“混好了”女可能考虑到小福子的。

10. 小神子和祥子的事情如何？她对祥子后半生有什么影响？

祥子对小神子有明显的同情和怜悯的性质，平时的接触，危难时刻竭诚相助，他们渐渐培养起彼此的倾慕之心，在虎妞死后得到了升华。她的死给祥子造成沉重打击彻底失去了生活的信心和勇气，造成了祥子的彻底堕落。

11.祥子为什么一直不离开北平？

祥子对北平有超乎寻常的爱，“他想不到比北平再好的地方，他不能走，他愿死在这儿。

16

《鲁滨逊漂流记》

1.《鲁滨逊漂流记》也被译为《鲁滨逊历险记》，你认为哪种翻译更合适？请结合具体情节简述理由。

译成《鲁滨逊漂流记》更合适。阑为鲁滨逊不甘于过安稳平庸的生活，一生都在四处闯荡，“漂泊不定，命运多”。他热衷于冒险，三番五次出海闯天下。多次遭遇海难，被海盗俘虏过，多次遭受野人和野趋的袭击，沆落荒岛近28年。“漂流”更符合其四处闯荡的生活经历

2.法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子应该读读这本书，你认为他提出这一建议的原因为什么？

因为鲁滨逊勇于冒险，不畏艰难，不向厄运屈服的积极进取的精神能给青少年以鼓舞，对青少年的成长有促进作用。

3.在荒岛上，鲁滨孙靠什么创造了生存的奇迹？请概括说明。

他以艰辛的付出.惊人的毅力.乐观的精神.超人的智慧创造了生存的奇迹

5. 简述鲁滨逊在岛上生病和复原的经过

岛上下了一整天的雨鲁滨逊受了风寒头剧烈地疼痛，而且发烧，得了严重的疟疾，病得很厉害他向上帝祷告，并不断反省自己后来从箱子中找到了烟吐，用烟熏等方法治好了自己的病。

17

《假如给我三天光明》

1.《假如给我三天光明》是美国海伦凯勒的作品。

2.莎莉文老师是再塑海伦生命的人。

3.海伦接受教育的第二个阶段是学习阅读。

4.教海伦说话的老师是萨勒。

5.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》，被误认为是抄袭之作。

6."啊，如果我有三天视力的话，我该看些什么东西呢？”一句在文中起什么作用？设问开头引出下文。

7.说说下列句子的含义。

对于你们许多有视力的人来说，艺术的世界是一个沉沉的黑夜，是一个无法探索和难以找到光明的世界。在光明的世界里人们只将视力的天赋看作是方便，而不看作是品评艺术，研究艺术的手段。

8.海伦. 凯勒的故事对你有什么启发？

笑对厄运，以顽强的毅力克服困难。

9.读完节选文后，你认为海伦凯勒具有怎样美丽的灵魂？她的精神力量的源泉是什么？

海伦. 凯勒是一个具有乐观向，珍视友情，富有爱心热爱生活等美丽灵魂的人；她的精神力量来源于周围人对她的帮助.感召，来源于书籍的力量。

18

《骆驼祥子》

1.老舍的作品中用了许多老北京话，试举出几例。

交车租叫“车份儿”，晚上出车叫“拉晚儿”，吃的食物叫“嚼谷”等。

2.祥子前后有什么变化？你认为造成这种变化的原因是什么？

祥子开始是“休面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的”，而后来又变成“堕落的，自私的，不幸的”。这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。

3.作者在小说一开头就说“骆驼”是祥子的外号，那么，骆驼在小说中起什么作用？和祥子有什么外在的和内在的关系？

小说开头祥子被兵抓去，士兵们牵来几匹骆驼，使祥子动了逃跑的念头，骆驼的出现救了祥子的命，此后骆驼成为祥子的精神安慰和寄托，卖骆驼买车，使祥子的最高理想和追求得以实现，后来骆驼又救了祥子的命，使祥子得到“骆驼祥子”的外号。可见骆驼与祥子千丝万缕的紧密联系贯穿全篇。而“骆驼祥子”的外号其实反映出祥子了性格特征：吃苦耐劳，沉默寡言，有股“干倔的劲儿”。从而使祥子成为一个有理想有抱负，有干劲有忍耐并且怀着失败后再从头来过的强大精神力量。

4.祥子第一次为什么会丢车？

祥子的车是被兵抢去的，但根本原因是他对政治时局的毫不关心和贪图己利，结果吃了大亏。

5.刘四爷对祥子和虎妞的态度如何？反映了他什么思想？

刘四对祥子是优待的，这是基于祥子把劳动当作娱乐的品格和在新的环境也能保持旧的传统的好习惯，但一涉及到自身利益的关键时刻，刘四就人翻脸无情，表现出剥削者的精明和狠毒，刘四以虎妞的关系很复杂。作者开始表现的是他怕虎妞，因为他一直要压榨她为车厂出力，后来因嫁给祥子这样一个车夫把她赶出家门，变卖车厂，使虎妞没有一点好处，反映出有产者家长的凶狠。

6.为什么在烈日和暴雨下祥子还要去拉车？

首先，他热爱工作，不服输的本性决定了他不可能在茶屋里“泡”

上一天，这是一件可耻的事。其次是想考验自己，证实一下自己的身体是否已经变弱，但究其根源是为了生存填饱肚子。

7.刘四爷为什么在寿诞之日和虎妞争吵直至闹翻？

直接原因是刘四在自己的寿诞之日情绪逐渐低落，以至于越看虎妞和祥子越不顺眼，想找碴出出气，潜在原因是他不允许女儿嫁给“臭拉车”的祥子，认为嫁他就触犯了个人利益。

8. 祥子和虎妞的关系到底是什么样的？其实质又是什么？

表面上，虎妞摆的是车厂主的身份总以要挟和支配控制的手段对待祥子，把祥子变成私有物，而祥子对虎妞的事情也不是单纯的憎厌，一方面追求存身之本另一方面也有对虎妞的被动承受。虎妞与祥子的差异，仅在于他们的生活经历方面，就处处为个人打算而言，其实质是相通的。

9.为什么祥子要离开小福子？

他们两情相悦，但不能结合在一起是因为贫穷，因为祥子不以负担要养着她两个弟弟和一个醉爸爸的责任，祥子考虑等他“混好了”才可能考虑到小福子的事。

9. 小神子和祥子的事情如何？她对祥子后半生有什么影响？

祥子对小神子有明显的同情和怜悯的性质，平时的接触，危难时刻竭诚相助，他们渐渐培养起彼此的倾慕之心在虎妞死后得到了升华。她的死给祥子造成沉重打击，彻底失去了生活的信心和勇气，造成了祥子的彻底堕落。

11.祥子为什么一直不离开北平？

祥子对北平有超乎寻常的爱，“他想不到比北平再好的地方，他不能走，他愿死在这儿。

19

《爱的教育》

1.《爱的教育》的作者是亚米契斯，他是意大利（国家）人，主人公是安利柯。

2.《爱的教育》中的主要主要人物是去隆.德罗西.斯代地，波列科西等。

3.第一场雪飘落下来，平时没有笑容的波列科西. 罗伯特开心的不得了，从马车上救下孩子的拄着拐杖跳来跳去，科罗西用书包装了满满的雪球。

4.班级里面，卡隆的身材最高大，力气最大，也是耐利的保护者。

5.小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到夜校上课，母亲靠替别人洗衣服贴补家用。

20

《傅雷家书》

1.《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子。

2.《傅雷家书》曾荣获”全国首届优秀青年读物"。

3.傅雷：1908.03.30-1966.09.03，我国著名文学翻译家。

文艺评论家。

4.《傅雷家书》是傅雷写给傅聪的。

5.傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，“文革”之初即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。

6.《傅雷家书》的评价：是一本“充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。

7.傅雷毕生翻译各类作品30余部，如《约翰克利斯多夫》《高老头》《艺术哲学》等。

8.《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封七千多字。

9.我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘记对文学的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二。

10.傅雷在给傅聪的家书（1959.8.16）中，曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在行为.礼节方面多加注意，比如：“在饭桌上，两手不拿刀又时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀又尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温和切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪太有关系，应及时注意。只要不急心里放平静些，表情自然会和缓。”

11.傅雷在给傅聪的家书（1959.10.1）中，告诫儿子过多的音乐会能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，常此以往，大有成为钢琴匠，甚至奏琴的机器的危险。

12.傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的“具体是指

“第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手，第二极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料同时也可以间接传布给别的青年；第三借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面忠实的镜子’不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”

13.傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长他使用什么方法提高儿子的艺术修养？

傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。

15.对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法？

傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字反而是音乐的太阻碍。昆曲之所以如此费力，做作，中国音乐的被文字束缚到如此地步？都是因为古人太重文字，不大懂音乐；懂音乐的人又不是土大夫，士太夫视音乐为工匠之事所以弄来弄去，发展不出。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/fdaae027814d2b160b4e767f5acfa1c7aa0082aa.html