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《岳阳楼记》教学反思
《岳阳楼记》教学反思
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《岳阳楼记》教学反思
《醉翁亭记》
是一篇脍炙人口的散文,
作者欧阳修向我们展示了一幅美不胜收的大自然
画卷,抒发了自己与民同乐的政治理想。
《醉翁亭记》应注重语言的品味与诵读,积累文言
词句,通过示范朗诵、自读和齐读等环节,掌握
“
也
”
和
“
而
”
字的语气,了解本文语言骈散相
融,节奏富于变化的写法。本课设计在教学过程中循序渐进,
先读懂课文,
解决文言知识的
问题,再理解鉴赏文章内容,两者彼此关照,相辅相成,以诵读贯穿整个教学过程,以
“
醉
”
字为切入点,理解
“
乐
”
的情怀。化繁为简,抓住贯穿全文的主线
——“
乐
”
字,并采取知人论
世的教学方法,结合时代背景和作者个人被贬的经历,帮助学生体会
“
乐
”
的情感,体会作者
文中蕴含着的
“
与民同乐
”
的政治理想。教学课时:两课时。第一课时要求学生在预习的基础
上,以诵读为主要的教学方式,结合注释,疏通全文大意。师生共同总结本文的重点实词、
虚词和重点句式。第二课时以读贯穿,把握文章结构,理解作者较为复杂的思想情感。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ff42a2720e22590102020740be1e650e52eacfa2.html
《《岳阳楼记》教学反思.doc》
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