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优秀教育教学论文评选评审总结
优秀教育教学论文评选评审总结
发布时间:2023-01-03 22:31:29 来源:
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2013
年论文评选管理类评审总结
本次参与评选的管理类论文共有
116
篇。一等奖
24
篇(占
20.3%
)
,二等奖
41
篇(占
35.6%
)
;
三等奖
40
篇和剔除的
12
篇
(
占
44.1%
。文章的总体情况与往年不详,但感觉总体水平还是较高
的。
这体现了学会每年开展的这项活动的促进作用和成效,
这对
我市教育教学研究也起了极大的推动作用。
一、论文的整体情况
1
、多数论文针对教育的讨论热点与研究热点展开论述,如
教育的真谛是“爱心”奉献,课堂效率、班级管理,习惯培养等
等,论述有理有据、理论结合实践、结构严谨完整。
2
、多数论文都是老师们在自己的教育和管理岗位上的真实
收获,
有的来源于自己的课堂与教学实践,
确实有一定的应用价
值;也有吸取他人的观点的,但经过自己的案例与应用,也显示
出其指导价值。
3
、有的论文是调查报告,看得出是作者始于观察,行于调
查,
源于实际,
结于思考,
形成一套完整的数据和结论,
有价值、
有针对性提出了结论性意见。
4
、有些区县的论文表达准确,层次分明,打印整齐,按既
定标准印制论文封面,显得非常规范。
二、不足和问题
1
、有些文章选题过大,明显的使得文章的讨论力度不够、
观点过糙、证据勉强等。
2
、
有些文章系抄袭之作。
有十多篇可以在网络上搜索出来,
是完全网文照搬的;
也有几篇网文拼凑的;
还有很多文章局部或
段落可以在网络上找到出处,是网文摘抄、篡改得来的。
3
、有的文章层次不清,内容空洞,论证无逻辑性,题目与
文章脱离联系,显然是应付得奖。
三、结束语
我感觉教育学会开展这项活动是非常必要的,
而且应该,
也
必须要开展下去。
这样不仅能够整体地调控全市的教研意识,
还
能促使老师积极投入课题研究,整体提高教育理论和学术的热
情,强化教师的学习、实践和总结意识,不断提高教育教学,以
及教研的水准。
二〇一三年七月三十日
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ffee00ff524de518964b7d54.html
《优秀教育教学论文评选评审总结.doc》
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