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余映潮《过故人庄》《游山西村》课堂实录_初中语文教案_模板
余映潮《过故人庄》《游山西村》课堂实录_初中语文教案_模板
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余映潮《过故人庄》
《游山西村》课堂实录
_
初中语文教案
_
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一、整体把握
这篇课文写老王的几个生活片断。老王一辈子很苦。靠一辆破旧的三轮车活命。
“
文革
”
期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,
只能凑合着打发日子。他打了一辈
子光棍,孤苦伶仃。他住在荒僻的小胡同里,小屋破破烂烂的,眼睛又不好,他的一生凄凉
艰难。
但是老王心好,老实厚道,有良心,关心人。他需要钱,可是他做生意从不多收
一分钱。而且非常讲感情,讲仁义,常愿意尽义务,或者少收钱。
作品写到
“
文化大革命
”
,那是荒唐的动乱的年代。学术权威被认作
“
反动学术权
威
”
,被造反派打翻在地,踩在脚下。但是,任何邪风对老王都没有丝毫影响。他照样尊重
作者夫妇俩。他认准他们是好人,知恩必报,
临死也要去谢谢好心人。
作者笔下的老王虽然
穷苦卑微,但是精神上没有受到任何污染,他一本做人的道德良心,是极其纯朴的好人。
二、问题研究
1
.为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护?社会地位、生活条
件比较优越的人往往瞧不起卑微者,
要有什么精神才能像作者那样尊重人、
理解人、
关心人?
从文章看,
最主要的是平等观念.
在作者那里,
人是生而平等的,
各人境遇不同,
甚至差别很大,不过是幸运与不幸造成的差别.所谓幸与不幸,包括天赋条件、成长条件。
生理条件,
幸运者只有关爱不幸者的责任,没有歧视不幸者的理由。有平等意识,
才会平等
对话,才会感觉人家上门来
“
没请他坐坐喝口茶水
”
是很抱歉的.
再是人道主义精神。这种精神要求社会关心个人、同情个人,尊重个人对社会作
出的贡献,
尊重人格,维护社会成员的基本权利,
并促进全体劳动者的全面发展。
作者一家
对老王是怀有这种精神的。
知道老王有夜盲症,
就送了大瓶鱼肝油。
他们总是照顾老王生意,
坐他的车、让他挣点钱.老王收钱常常客气,他们总是照原价付。平板三轮不敢坐了,还是
关心老王是否能维持生活。总之,对不幸者怀有一颗爱心,才能这么关心人,爱护人。
老王在生命最后的日子里,
身子且直.
样子非常怕人,
作者心里只有同情和悲酸。
老王死了好几年了,
作者每每想起来还感觉有愧于这个不幸者,
总觉得在他生前,
对他关爱
不够。所有这些,都是社会主义人道主义精神,正是公民道德建设所提倡的。
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2
.这篇写人记事的散文,材料琐碎,但是经过作者的组织,成为一个有机整体。
作者是怎样组织的研究这个问题,可以先列提纲,
再探究为什么这样安排。
可以看出,
作者
是兼用逻辑顺序和时间顺序来编排的。
开头四段先写老王的三点基本情况。
这三点是按逻辑
顺序安排的。一是职业,这是老王的谋生手段,二是生理缺陷,这是老王谋生的困难,三是
居住条件,这是前两点的结果,收人少,当然生活苦。下面三段,按时间顺序,回忆老王的
工作与为人,两个片断写他为人好,一个片断写
“
文革
”
时期,他的生计越来越艰难。最后一
个片断,是老王离世前一天的事情,最能见出老王心地善良。
除段落安排有序之外,还应该探究贯穿全文的线索。可以看出,作者是以与老王
的交往为线索的。坐老王的三轮,一路说说闲话,作者平易近人,老王也肯把身世相告。写
老王眼疾,
说到女儿给他大瓶鱼肝油,可见一家人对老王很照顾。
老王对钱家也好,在服务
费上双方总是非常客气。
三轮改平板三轮,
没法坐了,
作者还是很关心老王,
对老王有好处,
所以老王总觉得欠了一笔人情,
在生命最后的日子也要表示感谢。
以彼此交往为线索,
全文
一脉相承,成为一个有机的整体。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/fff08057d5d8d15abe23482fb4daa58da1111c98.html
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