[七年级下册语文课外古诗词八首]七年级下册语文课外古诗十首

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[七年级下册语文课外古诗词八首]七年级下册
语文课外古诗十首

一、山中杂诗
1、展开联想与想象描绘一下本诗所展现的画面。山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。
2、请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里生动描绘了山居环境的幽静表现了作者闲适的心情。
3、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字?谈谈你的看法。
不能。因为“窥”是从缝隙中看的意思表现出竹林幽深茂密意境清幽;“望”则是向远处看的意思境界开阔疏朗与诗歌整体意境不合。所以不能改。
4、诗中说明了一个道理：拥有独到的观察角度就会欣赏到与众不同的景物。
二、竹里馆
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1、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。
月夜诗人独自坐在幽深静谧的竹林里又是弹琴又是高声长啸。竹林深深没有人知道诗人在这里只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来洒在诗人的身上也洒在诗人的琴上。
2、诗歌表现了诗人怎样的思想感情?能体现诗人思想感情的词语有哪些?
表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。独坐、弹琴、长啸。
三、峨眉山月歌
1、诗中连用五个地名这在绝句中是独一无二的请写出这五个地名结合诗歌内容说说这样写的作用。
峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡。连用五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对朋友的思念之情。
2、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋影入平羌江水流”所展现的画面。
峨眉山巍峨耸立半轮明月悬挂山间有如青山吐月;皎洁的月影倒映在平羌江面上江水流动月影也随着江水前行。
3、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。
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“入”和“流”两个动词构成连动式谓语意言月影映入江水又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景同时暗点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。
5、三、四两句为我们展现了一幅千里蜀江行旅图表达了作者的依依惜别和对友人的思念之情。
四、春夜洛城闻笛
1、诗中能揭示主旨的诗句是它表达了诗人听到《折柳曲》后思念家乡的感情的思想感情。
2、触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳。“折柳”是全诗的关键：“折柳”的寓意是“惜别怀远”而诗歌的主旨正是思乡之情这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。可见“折柳”是全诗的关键。
3、古人写诗非常讲究炼字常有一字传神的妙处。诗赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。“暗”有断续、隐约的含义吹笛人只管自吹自听却不期然地打动了许多听众引起人们无限的隐忧;“满”字运用夸张的艺术手法极写夜之宁静笛之悠扬反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。
4、“折柳”在诗中指《折杨柳》曲“柳”与“留”谐音所以古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情请你默写一句古诗中含有“柳”的诗句。
渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新。
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