四年制康复治疗学专业人才培养方案
一、培养目标
培养适应社会发展需求，具有良好的思想品质和职业道德，熟悉基础医学和临床医学基本知识，系统掌握康复治疗学专业的基本理论、基本技能、基本方法和相关知识，并有一定发展潜力、创新精神和实践能力的高级康复治疗师。能在各级各类综合医院康复医学科、康复医疗机构从事康复治疗工作的实用型专业技术人才。
二、培养要求
（一）思想道德与职业素质方面1.热爱祖国、遵纪守法；
2.树立科学的世界观、人生观和价值观，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生；
3.具有崇高的敬业精神和优良的医德医风；
4.具有科学态度、创新和分析批判精神以及集体主义精神；
5.了解国家卫生工作方针、政策和法规，树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益；
6.身心健康，体魄健全，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。（二）知识要求
1.掌握与本专业相关的基础医学知识（如人体解剖学、人体机能学、病理学、人体运动学、人体发育学等；
2.掌握与本专业相关的临床医学知识，特别是神经病学、骨科学等方面的临床医学知识；
3.掌握现代康复医学及康复治疗学的基本理论知识，并且较系统和深入地掌握物理治疗学和作业治疗学的基本知识；
4.掌握康复治疗常用的功能评定技术。
5.掌握中医学基本理论及针灸推拿学基本知识、技能和方法；
6.掌握言语治疗、康复心理学、社区康复和假肢矫形器应用等的基本知识；7.掌握残疾学、社会医学、医学伦理学基本知识；
8.熟悉相关临床医疗政策法规与行业规范的知识，与行业指导。（三）技能要求
1.具有运用康复治疗学方法和技术，包括功能评定、运动疗法、物理因子疗法、作业疗法、言语治疗等进行康复治疗的能力；
2.具有一定的社区康复知识和方法、能组织开展社区康复活动的能力；
3.具有一定的组织管理能力，能配合康复医师、康复护士等协调地进行康复治疗工作；
4.具有较强的临床思维和表达能力；与病人及其家属进行有效交流的能力。
5.具有结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术获取新知识与相关信息，了解康复医学及相关学科的发展方向、研究医学问题的能力；
6.运用循证医学的原理进行医学实践，完善诊治方法；7.具有用一门外语阅读医学文献的能力；8.具有自主学习和终生学习的能力。
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三、主干学科和主要课程
（一）主干学科
基础医学、临床医学和康复治疗学。（二）主要课程
体育、思想政治理论课、英语、计算机应用基础、生物化学、解剖学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、医学影像学、医学统计学、人体发育学、人体运动学、临床疾病概要、康复医学概论、功能评定学、物理治疗学、社区康复、内外科疾患康复学、儿童康复学、语言治疗学、作业治疗学、神经系统康复学、肌肉骨骼康复学、临床康复工程学、传统康复方法学等。
四、主要实践教学环节
（一）军事训练2周，安排在第1学期，计2学分。（二）专业技能培训，安排在第1～6学期，计5学分。（三）社会实践2周，计2学分。
（四）毕业实习44周，安排在第7～8学期，计44学分。
（五）创新创业素质拓展，3学分（“大学生创新创业训练计划项目”和“未来学术之星”等科研项目，主持并完成结题的、每项3学分，参与并完成结题的、每项1.5学分；主持“互联网+”大学生创新创业大赛等项目并获评校级以上奖项的，每项3学分，参与并申报成功“互联网+”大学生创新创业大赛等项目的，每项1.5学分）。五、课程设置
（一）必修课程（共36门、2316学时、145学分，详见教学进程表）（二）限选课程（22学分）（三）任选课（15学分）
根据《广西医科大学本科生课外素质教育奖励学分管理办法》，奖励学分可作为任选课学分记载，但不得超过任选课学分的50%。
（四）毕业实习（44周，44学分）课程名称周学分课程名称周学分运动治疗88语言治疗44作业治疗44物理因子治疗44骨科康复 