中班语言活动《我喜欢的小动物》
二、教学目标：1.会用清晰的普通话围绕话题与他人谈论小动物的特点
2.能仔细地倾听同伴谈话，较快地领悟别人的谈话内容，从中吸取有用的语言信息
3.能够主动地与同伴交流自己对小动物的爱，形成关心、爱护小动物的情感
三、教学准备：1.每位幼儿带一个小动物玩具
2.幼儿和老师共同布置一个“动物园”
3.老师准备一些青菜、胡萝卜
四、教学重点与难点：会用清晰的普通话围绕话题与他人谈论小动物的特点
五、教学方法与手段：直观教学学、传统教育法
六、教学过程
七、教学反思：
现在的孩子只能从图片活动动画片里看到一些动物，因此他们对动物非常的喜爱。所以我们开展了本次活动。本活动共有三个目标：1.会用清晰的普通话围绕话题与他人谈论小动物的特点。2.能仔细地倾听同伴谈话，较快地领悟别人的谈话内容，从中吸取有用的语言信息。3.能够主动地与同伴交流自己对小动物的爱，形成关心、爱护小动物的情感。
活动开始部分，教师带领幼儿参观自己带来的动物玩具，激发幼儿参与活动的兴趣。接下来，请幼儿分组相互介绍自己的玩具，说一说小动物的特征，激发幼儿热爱小动物、保护小动物的情感。对孩子们有很好的教育性意义。这个环节，教师并没有过多的干涉幼儿，只是让他们自由谈话，听到孩子们有争议或不对的地方再进行纠正。整节活动，孩子们的积极性很高。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/07bcc760ba4cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb265.html
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