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望天门山

发布时间：2023-02-14 07:25:49 来源：文档文库

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望天门山一、创设情景，揭示课题1.师述：唐代大诗人李白非常喜欢游览祖国的山川大河，在大自然里寻找美丽。他常常会触景生情，随性创作一些诗歌。你知道李白写过哪些描写山川大河的诗吗？2.这一天，李白来到了天门山。板书课题，齐读课题。3.理解题目。区别“望”和“看”。质疑，筛选（1）李白站在什么地方望天门山？（2）李白看到了怎样的景色？4.过渡二、初读古诗。1.自由读古诗，注意读准字音，读通诗句。2.指名读，重点指导：中断、楚江、至此回、孤帆3.再读古诗，读出诗的节奏。指名读，齐读
4.过渡。三、细读古诗。1.指名读，用﹏﹏画出作者看到了什么景物？（天门、楚江、碧水、孤帆、日）相机理解。指名读，注意作者所看到的景物。2.默读，用△画出诗中出现的动词。（断、开、回、出、来、流）3.这些动词将一首诗变成了一幅活动的山水画。请你再读一读这首诗，根据这些动词想象一下作者所描绘的画面。4.体会第一句。指名读，想象。从一个“断”和“开”字，你体会到了什么？指导朗读。5.体会第二句。理解“至此回”。“回”字虽是写江水，却能衬托出天门山的气势，此时，你眼中的天门山是一座怎样

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