工商管理专业创业管理教学大纲
发布时间：2020-06-15 来源：文档文库
小
中
大
字号：
《创业管理》课程教学大纲课程代码：040132009 课程英文名称：Entrepreneurial Management 课程总学时：16 讲课：16 实验：0 上机：0 适用专业：工商管理
大纲编写（修订）时间：2017.6 一、大纲使用说明
（一）课程的地位及教学目标 课程地位：创业管理是工商管理专业开设的专业基础选修课，是对大学生的创新创业意识的培养和教育，主要讲授创业相关内容，如创业透析与创业家、创业计划与创业资本、创业资本运营与企业文化、新创企业管理与企业成长等方面的知识，从而达到培养学生具有创业意识的目的。通过本课程学习，使学生初步具备运用创业相关知识，分析和解决企业创业问题的意识和能力，并为进一步学习其他管理课程打好理论基础。 教学目标：通过本课程的学习，学生将达到以下目标： 1．了解创业的基本理论及内容； 2．了解创业的基本条件及环节； 3．熟悉创业所需的基本常识； 4．学会撰写创业计划书； 5．具备创业的意识。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求
1．基本知识：要求学生充分掌握创业所需的一般知识，包括创业家、创业计划、创业资本、创业资本运营、创建企业文化等。
2．基本理论和方法：熟悉和掌握包括创业的基本思路、基本条件及相关内容。 3．基本技能:具备自主创业的基本常识和技能，能够运用所学的创业知识解决创业时所面对的困难。
（三）实施说明
1．教学内容：本大纲作为工商管理专业的教学指导文件，任课教师可以根据实际情况调整与补充相关讲授内容。
2．教学方法：课堂讲授中要采用启发式教学，培养学生创业兴趣、创业意识；引导和鼓励学生通过实践（如大创计划、参加各种大赛）等方式直接参与创业活动，调动学生参与创业的主观能动性；讲课中要理论联系实际，注意培养学生的创业意识和创业能力。
3．教学手段：本课程属于专业基础选修课，在教学中采用生动的多媒体课件，增加适当的案例及辅助资料，激发学生的创业兴趣。以确保在有限的学时内，全面、高质量地达到本课程的教学目的。
（四）对先修课的要求 无。
（五）对习题课、实践环节的要求 无。
（六）课程考核方式 1．考核方式：考查。 2．考核目标：考核学生对创业知识的了解和掌握程度。
3．成绩构成：平时考核，包括出勤点名、记录笔记、课堂讨论以及期末小论文或参加大创竞赛、撰写大创计划书等。
（七）参考书目：
1.《创业管理》张玉利等编，机械工业出版社，2016.07 2.《创业管理》，聂元昆编，高等教育出版社，2011.06 二、中文摘要
本课程是工商管理专业学生专业基础选修课程之一，基于创业者的视角，从创业精神入手，在对创业活动进行全视角透析的基础上，系统论述了创业过程、方法及新创企业的管理。主要内容包括创业透析、创业家、创业计划、创业资本运营、创建企业文化、新创企业管理、企业成长等八章。课程通过对创业相关内容的讲授，使学生了解创业相关的基本理论、基本知识和基本方法，从而达到培养学生的创业意识和创新意识，为将来可能创业奠定一定的理论基础。 三、课程学时分配表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8
创业透析 创业家 创业计划 创业资本 创业资本运营 创建企业文化 新创企业的管理 企业成长
合计 章节名称
学时 2 2 2 2 2 2 2 2 16 讲课 2 2 2 2 2 2 2 2 16 实验
上机
四、教学内容及基本要求
第1部分 创业透析
总学时(单位：学时:2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容：
（1）理解创业及创业风险； （2）创业过程与成功评价； （3）新兴产业的发展及创业机会 重 点：
理解创业风险及创业机会； 第2部分 创业家
总学时(单位：学时:2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容：
（1）理解创业家含义； （2）创业家素质； （3）创业家与企业家 重 点：
创业家素质
第3部分 创业计划
总学时(单位：学时:2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容：
（1）创业战略分析；
（2）创业战略与创业计划； （3）创业战略选择； （4）创造力与创业项目 重 点：
（1）创业战略与创业战略选择； （2）创业计划 第4部分 创业资本
总学时(单位：学时:2 讲课: 2 实验:0 上机 