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华东交通大学理工学院对讲收音机课设报告-

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华东交通大学理工学院对讲收音机课设报告

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华东交通大学理工学院
课 程 设 计 报 告 书


所属课程名称 通信电子线路 题 目 1008型调频对讲收音机 分 院 电 信 分 院 专业班级 通信工程1班 学 号 20100210420110 学生姓名 *** 指导教师 徐涢基




华东交通大学理工学院课程设计报告


20 13 年1月10日

目录

目录 ................................... 3 第一章 电路图及元件与芯片功能简介 ...... 5 1.1 主要器件: ...................... 7 第二章 安装图 .......................... 9 2.1 安装图: ........................ 9 2.2 BS1008调频对讲收音机原理图 .... 10 第三章 元件数量及质量检查 ............. 11 3.1 电路元器件表格: ............... 11 第四章 装接顺序 ....................... 13 第五章 调试 ........................... 14 第六章 心得体会 ....................... 15 第 3 页 共 17 页


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第七章 致谢 ........................... 16 参考文献 ............................ 17

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第一章 电路图及元件与芯片功能简介



图1-1 系统框图



表1-1 电阻阻值计算方法: 第 5 页 共 17 页


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棕
1 红
2 橙
3 黄
4 绿
5 兰
6 紫
7 灰
8 白
9 黑
0 金
5% 银
10%
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1.1 主要器件: 本电路采用了1800和2822这两种芯片，它们的内部结构如图3和图4所示。核心芯片为 1800，它作为收音接收专用集成电路，功放部分选用2822。对讲的发射部分采用两级放大电路，第一级为振荡兼放大电路；第二级为发射部分，采用专用的发射管使发射效率和对讲距离大大提高。它具有造型美观、体积小、外围元件少、灵敏度极高、性能稳定、耗电省、输出功率大等优点。只要按要求装配无误, 装好后稍加调试即可收到电台，无需统调，是电子技术改进更新的理想套件。它既能收到电台又能相互对讲。

图1-2 1800内部框图及静态参考电压


图1-3 2822方框图及静态电压参考值



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第二章 安装图
2.1 安装图:

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图2-1 安装图

2.2 BS1008调频对讲收音机原理图

图2-2 原理图

电路原理：
1、收音机（或接收）部分原理：调频信号由TX接收，经C9耦合到IC1的19脚内的混频电路，IC1第1脚内部为本机振荡电路，1脚为本振信号输入端，L4、C、C10、C11等元件构成本振的调谐回路。在IC1内部混频后的信号经低通滤波器后得到10.7MHz的中频信号，中频信号由IC1的7、8、9脚内电路进行中频放大、检波，7、8、9脚外接的电容为高频滤波电容，此时，中频信号频率仍然是变化的，经过鉴频后变成变化的电压。10脚外接电容为鉴频电路的滤波电容。这个变化的电压就是音频信号，经过静噪的音频信号从14脚输出耦合至12脚内的功放电路，第一次功率放大后的音频信号从11脚输出，经过R10、C25、RP，耦合至IC2进行第二次功率放大，推动扬声器发出声音。
2、对讲发射原理：变化着的声波被驻极体转换为变化着的电信号，经过R1、R2、C1阻抗均衡后，由VT1进行调制放大。C2、C3、C4、C5、L1以及VT1集电极与发射极之间的结电容Cce构成一个LC振荡电路，在调频电路中，很小的电容变化也会引起很大的频率变化。当电信号变化时，相应的Cce也会有变化，这样频率就会有变化，就达到了调频的目的。经过VT1调制放大的信号经C6耦合至发射管VT2通过TX、C7向外发射调频信号。VT1、VT2用9018超高频三极管作为 振荡和发射专用管。
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第三章 元件数量及质量检查
3.1 电路元器件表格: 名称与参R1 R2 与参与参与参量 量 量 量 参数 量 数 数 数 数
数名称数名称数名称数名称与数 C19 L2 Φ 正负极C3 39P 2 120Ω 1 1 33P 1 3\6T 1 片 C20 L3 Φ C4 68P 焊片
1 4.3K 1 1 223P 1 3\5T 1 R3 C5 C21 L4 Φ 1 103P 1 3\5T 1 Φ2.6X6 4 自攻 Φ2.5X8 1 自攻
Φ36K 1 6P R4 C6 C22 V1 100Ω 1 6P R5 1 103P 1 9018H 1 C23 V2 C7 39P 2.5X4 3 10K 1 1 103P 1 9018H 1 螺杆 C24 LEDΦ R6 1K C8 39P 1.7X4 1 1 1 220U 1 3 1 螺杆
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Φ

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R7 R8 R9 C25 电位 10CMC9 15P 3 4.3K 1 1 104P 1 器 1 长细线
C1O C26 4.3K 1 10P 1 233P 1 话筒
6CM长1 细线
 3 C11 C27 Ic1 560Ω 1 单联 1 104P 1 1800 1 R10 C12 C28 IC2 2.4K 1 223P 1 103P 1 2822 1 R11 C13 C29 47Ω 1 223P 1 103P 1 开关
1 平行线 1 电路板 1 喇叭
1 1 1R12 C14 C30 开关 拉杆天15Ω 1 221P 1 220U 1 按键 1 线 R13 C15 C31 大拨 330Ω 1 18P 1 103P 1 盘 10K 1 75P 1 104P 1 盘
C1 C17 CY 电池正极片 电池负极片
R14 C16 C32 小拨 1 1 1 机壳
1 套 图纸
1 224P 1 101P 1 104P 1 C2 C18 L1 Φ

102P 1 103P 1 3\5T 1

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第四章 装接顺序
1、焊接与安装
一般先装低矮、耐热的元件，最后装集成电路。应按如下步骤进行焊接： ⑴清查元器件的质量，并及时更换不合格的元件；⑵确定元件的安装方式，由孔距决定，并对照电路图核对电路板； ⑶将元器件弯曲成形，本电路所有的电阻（除R12外）均采用立式插装，尽量将字符置于易观察的位置，字符应从左到右，从上到下。以便于以后检查，将元件脚上锡，以便于焊接； ⑷插装。应对照电路图对号插装，有极性的元件要注意极性，如集成电路的脚位等；⑸焊接。各焊点加热时间及用锡量要适当，防止虚焊、错焊、短路。其中耳机插座、三极管等焊接时要快，以免烫坏；⑹焊后剪去多余引脚，检查所有焊点，并对照电路图仔细检查，并确认无误后方可通电。 2、安装提示
⑴发光二极管应焊在印制板反面，对比好高度和孔位再焊接；⑵由于本电路工作频率较高，安装时请尽量紧贴线路板，以免高频衰减而造成对讲距离缩短；(3焊接前应先将双联用螺丝上好，并剪去双联拔盘圆周内多余高出的引脚再焊接；(4J1可以用剪下的多余元件脚代替，J2的引线用黄色导线连接，TX的引线用略粗黄色导线连接；(5插装集成电路时一定要注意方向，保证集成电路的缺口与电路板上IC符号的缺口一一对应；(6耳机插座上的脚要插好，否则后盖可能会盖不紧；(7按钮开关K1外壳上端的脚要焊接起来，以保证外壳与电源负极连通；
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第五章 调试

元器件以及连接导线全部焊接完后，经过认真仔细检查后即可通电调试（注意最好不要用充电电池，因为电压太低使发射距离缩短）：⑴收音（或接收）部分的调整：首先用万用表100mA电流档（其它档也行，只要≥50mA档即可）的正负表笔分别跨接在地和K的GB-之间，这时的读数应在10~15mA左右，这时打开电源开关K，并将音量开至最大，再细调双联，这时应收得到广播电台，若还收不到应检查有没有元件装错，印刷电路板有没有短路或开路，有没有焊接质量不高，而导致短路或开路等，还可以试换一下IC1，本机只要装配无误可实现一装响。排除故障后找一台标准的调频收音机，分别在低端和高端收一个电台，并调整被调收音机L4的松紧度，使被调收音机也能收到这两个电台，那么这台被调收音机的频率覆盖就调好了。如果在低端收不到这个电台，说明应增加L4的匝数，在高端收不到这个电台，说明应减少L4的匝数，直至这两个电台都能收到为止。调整时注意请用无感起子或牙签、牙刷柄（处理后）拔动L4的松紧度。当L4拔松时，这时的频率就增高，反之则降低，注意调整前请将频率指示标牌贴好，使整个圆弧数值都能在前盖的小孔内看得见（旋转调台拔盘）。⑵发射（或对讲）部分的调整：首先将一台标准的调频收音机的频率指示调在100MHz左右，然后将被调的发射部分的开关K1按下，并调节L1的松紧度，使标准收音机有啸叫，若没有啸叫则可将距离拉开0.2~0.5米左右，直到有啸叫声为止，第 14 页 共 17 页


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然后再拉开距离对着驻极体讲话，若有失真，则可调整标准收音机的调台旋钮，直到消除失真，还可以调整L2和L3的松紧度，使距离拉得更开，信号更稳定。若要实现对讲，请再装一台本套件并按同样的方法进行调整，对讲频率可以自己定，如88MHz、98MHz、108MHz……这样可以实现互相保密也不至相互干扰。


第六章 心得体会
这次的课程设计感觉难度比之前的小了些，但是成果却是更大了，因为第一次看到自己制作的东西实现了功能，会有些许成就感。
在焊接过程中，发现自己经过几次的课设练习，焊接技术较之前有了很大的提升。
另外，在焊接中也犯了些小错误，如第一次焊接时，把LED灯焊在了另一面，因为事先没有观察外壳的布局，而后在组装时，发现有些元器件的针脚太长了，以致于安装不进去，后来就索性把长的针脚剪去了。安装天线时，没有利用元件袋里的垫片，导致自己只能装连接的导线缠在螺丝上才能固定到天线上，也是事先没有看好有垫片可以利用。
不过总的来说，经过这些课设，收获的更多，不管是焊接还是做事方面，都得到了提升。
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第七章 致谢
在此感觉徐陨基老师的指导，若不是老师的督促和指导，想必很难如此顺利的完成此次课程设计任务。第 16 页 共 17 页


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参考文献
[1]、张肃文. 高频电子线路[M]. 北京：高等教育出版社，2009. 第 17 页 共 17 页


本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0bbc74ade718964bcf84b9d528ea81c759f52e6f.html

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