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体育二模仿动物的叫声和跳跃

发布时间：2023-03-02 11:34:00 来源：文档文库

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体育二模仿动物的叫声和跳跃

教学目标：
1.通过教学，使学生明白纵队是怎么排的，以及通过游戏使学生明白同学之间要互相爱护。
2.通过教学，使学生初步掌握跑的基本技术。
3.提高奔跑能力，灵敏性和协调性，促进学生下肢肌肉关节、韧带、和内脏器官机能的发展。
4.培养运动感情，勇敢果断，团结友爱，积极进取的品质和爱国主义教育。
教学重点难点：排成四路纵队。
教学过程：
一、导入
（1）课堂常规：整队，师生问好，宣布本课内容。
（2）模仿动物的叫声和跳跃。
大公鸡：喔喔喔地叫。
小鸭子：嘎嘎嘎地叫，双手交叉放口前做鸭嘴状。

企鹅：两手下垂放身旁，手腕后伸，走起路扭身体。
猴子：抓抓头，做探视状，也可做翻跟斗。
袋鼠；两手屈肘置于胸前，双脚连续向前跳。
小白兔：两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳。
注：老师讲出动物名称，引导学生动脑创新，针对不足，加以纠正。
二、故事情节发展
导语：小朋友们今天大公鸡进行集训，大家想不想加入他们队伍集训，看看它们是怎么训练的呀？
教与学的方法：（1）教师讲解方法，并进行简单的示范。
（2）学生进行分组分排练习。
（3）教师仔细观察，对错误的加以纠正。
（4）把大家容易出现的问题在集合训练后进行讲解。
（5）在队列练习前向学生说明：前后间隔一臂距离，以免太拥挤。排成四路纵队的排法：当教师喊“成四路纵队集合”口令，并做出手势（左手握拳于胸前屈肘，拳心向内，右臂前平举，掌心向下）时，排头学生按口令指示的队形，距离教师2-3米处站好，其余学生依次向后重叠式排队站立，前后保持约一小臂的距离并自动对齐。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0d1fae46f66527d3240c844769eae009591ba276.html