个人职级晋升申请书（共九篇）

第1篇 职级晋升报告

尊敬的公司领导:

您好！ 时间飞快，从 年进入**公司，到现在已经快4 年的时间，在这期间，工作中得到了包括您在内各位领导和同事的帮助、支持，我非常感谢。每次见到 您以及其他同事忙碌的身影，对**公司这份炙热的情感、坚定的信心，也让我深受感动和鼓舞。我坚信**公司未来光明的发展前途、也相信任何一个想有所作为的人能够在**公司提供的良好职业发展平台上有所成绩。 我很荣幸能够加入**公司这个团结向上的集体，也一直很感谢您当初提供给我这么好的一个能发挥自我、施展自我的环境。我个人在沟通协调的过程中深刻体会到，是大家共同努力的结果。 回想当初，看着那些比我先后加入或者 同时期加入公司的同事们不断消失的身影及公司困难发不出工资时等等情况， 我也会产生徘徊观望的思想，但好在得到大家的包容和及时帮助，使我重整信心重新融入**公司。 随着我公司的不断发展，我个人的能力也在不断的提升和进步。这段共同成长的岁月里，我对公司的同事们产生了深厚的感情，我喜欢公司的企业文化， 喜欢公司的工作氛围，喜欢公司的每一个伙伴们。我给予了他们的同时，他们也给予了我更多。我感谢公司领导对我的栽培和帮助，我非常的信任你们。基于对公司的热爱和对领导的信任，鉴于现在的工作职责范围和工作强度，我希 望能进一步向人事部经理（正处级）这项职务（职级）发展。 良禽择木而栖,人追求的目标越高， 他的才力就发展的越快，才能为企业创 造更大的价值。如果公司不给予员工一 个良好的发展空间与相应的信任,那么公司整个的运作模式也将停滞不前,得不到 良好的发展。 在这里我不用说自己工作做的怎么样、工作态度怎么样，因为您是我的上级领导，这些您应该非常了解，您甚至可以从员工们那里得到对我的评价。提 出这样的升级要求，并不是“居功自傲”， 我所付出的谈不上“功”，所以请不要误会我的本意，我只是实话实说。我相信， 只要付出，就会有收获！ 如果公司领导认为我现在的工作内 容及质量还未能达到升级要求，我诚恳 的希望您能提出诚恳的意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提 升自己能力的同时将工作做的更好，向更高的目标迈进。 也请您放心，如果公司不予考虑， 我仍然会像以前一样，用积极的、认真 负责的态度去做好每一件事，不会因此 慢工作，这是我的知识和修养要求我应该做到的。

申请人：

现职务：

申请晋升职级：

申请日期：

第二篇 公司员工晋级申请书

尊敬的领导： 您好！在此我先对部门的领导和同事对我一直的指导和帮助表示感谢。我 于20xx 年12月起成为我公司员工，来到公司是我人生的重大转折。也是我人生的一种机遇，更是一种挑战，根据公司的需要，目前担任 一职。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心， 勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，做事果敢主见、时间观念强。具有优秀的表达能力乐于与他人沟通，具有良好和 熟练的沟通技巧，有很强的协调能力； 责任感强，确实完成领导交付的工作， 和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能， 注重自身发展和进步。 随着时间的推移，在公司工作了将近两年，我对公司也有了很深的了解。 我曾经作为一个新员工，很担心不知该 怎么与人共处，该如何做好工作；但是公司宽松融洽、团结向上的工作氛围让我很快完成了从新人到职员的转变。而且刚刚接触本职业市难免出现了一些小差小错，得到领导和同事的指正;但前事之荐，后事之师，这些经历也不断让我成熟，在处理各种问题是考虑得更全面， 杜绝类似失误发生。哪怕以后再面对工作中新的困难和挑战，我也将更加努力， 因为我始终相信没有越不过的高山，只有不愿爬山的人。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我相信：只要付出，就会有收获！在这里我不说自己工作做的如何好、工作态度怎么样，只因为您是我的领导， 这些您也非常了解。如果此次晋级申请得到领导认同，提供我一个更高的平台，我会不负众望，发挥自身优势，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造更多有利的价值。 如果公司领导认为我现在的工作内容及质量还未能达到升职的要求，我诚 恳的希望您能提出诚肯的意见或建议， 让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，争取下一轮的晋升。也请您放心，如果公司不予考虑，我仍然会像以前一样，用积极的、认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作，因为我深知自己的能力还待提高。

申请人：xxx

时间：20xx

第三篇 公司员工晋级申请书

尊敬的领导： 本人xxx，于20xx 司，13号正式入职，至今已达试用期要X个月，特此申请转正审批，初来公司时，曾有过一段时间的迷茫。但是在部门经理和同事的帮助下，我渐渐的找到了自信。特别是在审计高峰期这段时间，我通过与客户的电话和当面沟通， 学习到了许多专业知识和销售谈判技巧，同时也增强了我对工作的热情和自在过去的两个月时间里，我勤奋工作，严格要求自己，认真及时地做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向领导和同事学习请教，不断提高和充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。我的工作主要针对的是销售的业务。在开展业务的过程中， 我不断学习和揣摩做好一名优秀销售顾问的方法，如：对新客户做跟踪计划、对老客户进行定期回访、对暂时没有业务的客户宣传公司理念等等。当然在工作中我也有过一些小的过失和错误，领导的及时指正帮助我做到了防微杜渐。 前事之鉴，后事之师，这些经历也使我更加成熟，在处理各种问题时能够考虑 得更加全面。可以说在这两个月里，我的思想和工作能力都有了很大程度的提接下来在销售部即将认筹下，做好前期工作。面对新的困难和挑战，我将更加努力，因为我始终相信没有越不过的高山，只有不愿爬山的人。因此我也会更加深入的学习房地产、销售相关的 知识和相关政策，努力把这块做专、做 精、做通。工作中我会主动承担责任， 争取更快的成长起来，为公司的发展贡献出自己的力量。 根据上述情况，本人 特提出转正申请，希望领导予以监督和批复。

申请人：xxx

时间：20xx

第四篇 公司员工晋级申请书

尊敬的公司领导： 我于XX年XX月XX日成为公司的试 用员工，到今天X 个月试用期已满，根 据公司的规章制度，现申请晋升为公司 正式员工。 作为一个初次从事XXXX 工作的新 人，初来公司，曾经很担心不知该该如 何做好工作；但是公司宽松融洽的工作 氛围、团结向上的企业文化，让我很快 完成了从新手到熟手的转变。 在实习期间，在部门领导和同事的 耐心指导，使我在较短的时间内适应了 公司的工作环境，也熟悉了本岗位的整 个操作流程。在本职工作中，我一直严 格要求自己，认真及时做好领导布置的 每一项任务，同时主动为领导分忧；专 业和非专业上不懂的问题虚心向同事学 习请教，不断提高充实自己，希望能尽 早独当一面，为公司做出更大的贡献。 经过这X 个月，我现在已经能够独立处 理本岗位的相关业务，可以较为熟练地 操作办公系统，并保证数据录入的准确 性和及时性；对公司的产品有了一定程 度的了解，并能根据单子的紧急程度及 时跟进单子的进展情况；可以及时的向 领导和相关部门反映问题，保证准确、 及时。当然，在实习期间难免出现一些 小差小错需领导指正；但前事之鉴，后 事之师，这些经历也让我不断成熟，在 处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类 似失误的发生。在此，我要特地感谢部 门的领导和同事对我的入职指引和帮 助，感谢他们对我工作中出现的失误的 提醒和指正。今后，我将进一步提高处 理问题的经验方面，进一步增强团队协 作能力，不断继续学习以提高自己业务 能力。 经过实习期这一段时间，我学到了 很多，感悟了很多；看到公司的迅速发 展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加 迫切的希望以一名正式员工的身份在这 里工作，实现自己的奋斗目标，体现自 己的人生价值，和公司一起成长。在此 我提出转正申请，恳请领导给我继续锻 炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚 的态度和饱满的热情做好我的本职工 作，为公司创造价值，同公司一起展望 美好的未来！

申请人：xxx

时间：20xx 2015

第五篇 个人职级晋升申请书

尊敬的领导：您好！白驹过隙，不知不觉我在单位工作已经两年了。自进单位以来，我根据 位需要和自身特长来到南广铁路项目精 测大队，从一个对铁路一无所知的毕业新生成长为专业技术人员，从开始的对工作任务的陌生、概念的模糊，到渐渐的深入了解；从对工作的茫然，有压力到现在的习惯、适应、胜任。每个阶段的不同的感受与体会，让我的人生观有了不同的看法和理解。我很欣赏单位的人性化管理，领导的为人艺术，宽松融洽的工作氛围和团结务实的文化底蕴，尤其是领导的关心和同事的热情帮助，让我很快完成了工 作角色的转变。随着我单位的不断发展壮大，单位对员工的技术也有了更高的要求，我个人的能力虽然还不是很强，但正在不断的提升和进步。也很想借此平台能够更快的学到更多的知识使自己的能力得到更多的锻炼！在此我向单位提出申请，申请晋升为副主任科员，也许我的工作年限还没有达到单位的要求但是我会用我的勤劳和智慧来弥补。我坚信：只要付出，就会有收获！如果此次申请得到领导认同，提供我一个更高的平台，我会不负众望，发挥自身优势，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为单位创造更多有利的价值。 如果单位领导认为我现在的工作内容及质量还未能达到升职的要求，我诚恳的希望您能提出诚肯的意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，争取下一轮的晋升。 也请单位放心，如果单位不予考虑，我仍然会像以前一样，用积极的、认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作，因为我深知自己的能力还待提高。

此致 敬礼！

申请人：xxx

20xx

第六篇：职务晋升申请书

尊敬的领导：您好！经过时间的磨练,将近一年的工作 触，今天我正式向公司提出申请董事长 助理职位！我于20xx月29日起成为我公司员工，来到公司是我人生的重大转折。也是我人生的一种机遇，更是一种挑战。根据公司的需要，目前担任人事专员一职。自进公司以来，我从开始的对工作业务的陌生、概念的模糊，到渐渐的深入了解；从对工作的茫然，有压力到现在的习惯、适应、胜任。每个阶段的不同的感受与体会，让我的人生观有了不同的看法和理解。我很欣赏公司的人性化管理，领导的为人艺术，宽松融洽的工作氛围和团结务实的文化底蕴，尤其是领导的关心和同事的热情帮助，让我很快完成了工作角色的转变。随着我公司的不断发展壮大，我个人的能力虽然还不是很强，但正在不断的提升和进步。也很想借此平台能够更快的学到更多的知识使自己的能力得到更多的锻炼！在这段共同成长的岁月里，我对公司产生了深厚的感情，喜欢公司的工作氛围，喜欢公司的每一个伙伴，更崇拜公司能有一位英明的领导在前面带领着我们前进，我也坚信公司一定会有辉煌的发展。我很感谢公司领导一直对我的栽培和帮 助，基于对公司的热爱和对领导的信任及渴望得到更多锻炼，鉴于现在的工作强度，我希望能进一步向董事长助理这个职位发展。俗话说：良禽择木而栖！不想当将军的兵就不是好兵。在这里我不说自己工作做的如何好、工作态度怎么样，只因为您是我的领导，这些您也非常了解。我坚信：只要付出，就会有收获！如果此次申请得到领导认同，提供我一个更高的平台，我会不负众望，发挥自身优势，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造更多有利的价如果公司领导认为我现在的工作内容及质量还未能达到升职的要求，我诚恳的希望您能提出诚肯的意见或建议， 让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，争取下一轮的晋升。也请您放心，如果公司不予考虑，我仍然会像以前一样，用积极的、认真负责的态度去做好每一件事，不会因此 怠慢工作，因为我深知自己的能力还待 提高。

此致 敬礼！

申请人：xxx

20xx 篇：

第七篇 职务晋升申请书

尊敬的领导： 您好！ 我叫杨世良于20xx 年12 日进入天津班尼路公司，根据公司的需要， 目前担任领班一职，现负责XXX工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富 工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进随着时间的推移，与公司共同奋进发展了三年的我对公司也有了更深的了解。在这三年期间我紧跟公司发展动向，先后调入多家不同店铺工作和学习；也积极配合公司对外区（本溪）的支援。在我公司的这个大平台上，我学到 更多的知识，使自己的能力得到更多的锻炼！在这段共同成长的岁月里，我对公司产生了深厚的感情，喜欢公司的工 作氛围，喜欢公司的每一个伙伴，更崇拜公司英明的领导在前面带领着我们前 进，我也坚信公司一定会有辉煌的发展。我很感谢公司领导一直对我的栽培、帮助及重视。公司宽松融洽的工作氛围、团结上 进的企业文化，使得我在工作中干劲十足。在公司的领导下，我严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中我需要不断的学习与积累、不断的提出问题、解决问题，才能不断完善自我、使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会作好工作，成为优秀中的一份子，不辜负领导对我的期望。我一直坚信只有敢想，才敢去做！不想当将军的兵就不是好兵。在这里我 希望能得到领导的支持和肯定，希望从一个领班提高到见习主管，给我一次晋升的机会，同时也提升更高的层次。我努力在以后的工作中争取为公司争取更大的效益。如果此次申请得到领导认同，提供我一个更高的平台，我会不负众望，发挥自身优势，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造更多有利的价值。如果公司领导认为我现在的工作内容及质量还未能达到升职的要求，我诚恳的希望您能提出诚肯的意见或建议， 让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，争取下一轮的晋升。也请您放心，如果公司不予考虑， 我仍然会更加严格要求自己，用积极的、 认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作，因为我深知自己的能力还待提高。

此致 敬礼！

申请人：xxx

20xx 2015

第八篇 个人职级晋升申请书

尊敬的领导： 就任中学一级老师以来，我本着对工作负责，对学生负责的原则，着力培养学生的创新能力。教育教学思想端正， 方法恰当，态度认真，一切以大局为重，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，关心同事，爱护学生，乐于助人，团结协作。勇于承担艰苦工作，领导安排到哪就到哪去，绝无怨言。教学之余，我认真学习了新课标理论，学习了计算机，积极参加校本培训，以加强自身修养。 我教育学生的宗旨是：育人先育德。只有具备良好的品德，才能成为有用的人，没有良好的品德，学习再好也不可取。

1、教学方面：在教学上不断探索 新的教学方法，对备课、上课、作业布置安排得等常规工作进行了认真的实 践，并在实践中查漏补缺，课堂上力求贴近学生生活，激发学生学习兴趣，培养学生的实践能力，在教学上取很好成绩。

2、教育科研方面：教书之余，我自觉学习相关业务知识，还利用假期进行各种知识培训学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力，并根据实际情况组织和参与了贫困地区农村中学学生探究性实验能力的培养的研究，并取得了较好的成绩。 经过十三年的努力，现在我各方面 都已经符合申请中学高级教师资格，特向上级领导提出申请，

请领导给予批准。

申请人： xxx

20xx

职称晋升申请书

我叫xxx，于1990月毕业于浑源师范，同年参加工作，至今已经在教学一线工作二十年，于2000月评定为小学一级教师。现符合小学高级教师 的申报要求，特提出申请。

主要申请理 由如下：

1、倾心教育，为人师表 身为教师，我深深认识到教书育人、 文以载道的重要性和艰巨性。在工作中， 具有高度的责任心，严谨的工作作风和 良好的思想素养，热爱、关心全体学生， 对学生的教育能够动之以情，晓之以理， 帮助学生树立正确的人生观、科学的世 界观。每天坚持早到晚归，严格按照学 校的要求做好各项工作，甚至还放弃节 假日的休息，回校做好有关工作；甘于 奉献，从不计较个人得失，绝对做到个 人利益服从集体利益。在学生和教师心 目中，具有较高的威信和较好的教师形

2、精心施教，形成特色作为一名普通的教学工作者，能够 严格要求自己，始终以一丝不苟的工作 态度，切实抓好教学工作中的各个环节， 特别是备、辅、考三个环节，花了不少 功夫，进行了深入研究与探讨；备备教 材、备学生、备重点、备难点、备课堂 教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅 差生、重点辅边缘学生；考不超纲、不 离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、 及时补漏。教学过程中，能根据学生的 具体情况，及时调整教学计划和状态， 改进教学方法，自始至终以培养学生的 思维能力，提高学生分析、解决问题的 能力为宗旨，根据学生的个性差异，因 材施教，使学生的个性、特长顺利发展， 知识水平明显得到提高。本人多次被评 为省级、市级教学能手，20 多次获得国 家、省市区奖项和荣誉称号。

3、潜心钻研，完善自我 从教二十年来，在较好地完成教学 工作的同时，我还善于进行教学研究， 积累教学经验，不断锤炼自己的教学基 本功。多次讲公开课、示范课，并获得 了优异成绩。还在校内的评优课大赛上 多次获得名次。在完成教学工作的同时， 注重教学研究，写出了《浅谈小学低年 级识字教学》、《论教学语言的语音美》、 《作文教学要放射出人文情怀的光芒》 等多篇论文。部分研究成果参加了全国 巡展。 成绩属于过去，何况教育教学这门 艺术永无止境，我将在今后的工作中虚 心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏 过的路已经演变成历史，今后我需要思 考的是怎样努力实现而今迈步从头越。 根据我的实际情况，完全符合小学 高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以批准为盼。特此申请。

申请人：xxx 20xx

第九篇：职称晋升申请书

尊敬的学校领导： 我叫郑术兵，20xx 年毕业于内江师 范学院中文系，并取得本科学历及文学 学士学位。同年9 月到四川省档案学校 任教，2015 年通过省属事业单位公招考 试正式进入档案校，2015 认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。 一、教学工作 任职两年来，我时刻认真学习、贯 彻、落实党的各项教育教学方针政策， 积极参加政治理论学习，努力提高自己 的思想政治水平。每年积极参加学校组 织的各项培训活动，努力提高自己的业 务水平。工作中虚心向领导、前辈学习， 和同事有好相处，认真按时完成学校交 办的各项任务。两年来，在教学工作中 长期担任《应用写作》课程的教学工作， 20152015 学年上期，我担任了高职08 班、中专10 班的《应用工作》，全年教学课时600 个。2015-2015 学年度 上期担任了中专11 教学过程中我课前认真备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本 概念，每句话、每个字都弄清楚，了解 教材的结构，重点与难点，掌握知识的 逻辑，能运用，知道应补充哪些资料， 怎样才能教好。了解学生学生的兴趣、 需要、方法、习惯、学习新知识会有哪 些困难，采取相应的预防措施。考虑教 法，解决如何把已掌握的教材传授给学 生，包括如何组织教材、如何安排每节 课的活动。其次，认真上好每一节课， 组织好课堂教学，关注全体学生，注意 信息反馈，调动学生的有意注意，使其 保持相对稳定性。同时，想方设法创设 教学情景，激发学生的兴趣和情感，活 跃课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。 课堂上讲练结合，提问面向全体学生， 采用自主回答问题的方式，谁想回答问 题的就自己站起来回答，不用举手。为 了训练学生的口语表达及写作能力，我 安排了许多情景练习，如：模拟公文写 作、公文改错。课后主动找学生了解他 们的实际情况，把他们的反馈信息放到 教学中来。做到按照学生的需求来开展 教学。认真批改作业布臵作业做到结合 当前的实际生活。有针对性，有层次性。 为了做到这点，我常常到学校图书馆、 阅览室去搜集资料，对各种辅助资料进 行筛选，力求每一次练习都起到最大的 效果。

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