五年级下册语文试卷及答案

五年级下册语文试卷及答案

一、读拼音.把汉字规范、工整地写在田字格中.（10分）

zhǐ yì bù lǚ kān wǔ hū fēng hùan yǔ

（ ） （ ） （ ） （ ）

zhǎo zé gān gà nuò yán yān rán yí xiào

（ ） （ ） ( ) （ ）

二、写同音字.（4分）

xián 馋（ ）欲滴 上将军（ ） 忙里偷（ ） 箭在（ ）上

háo ( )不犹豫 （ ）言状语 鬼哭狼（ ） 大风怒（ ）

三、照样子.写词语.（6分）

叶公好龙（出自寓言故事)：

喜气洋洋（ABCC式) ：

千姿百态（含有数字) ：

心满意足（含一组近义词)：

4、指出下列句子所使用的修辞手法.（6分）

5、1.难道你不知道今天要开会吗？（ ）

6、2.书是人类文明的“长生果” （ ）

3.这幅画美极了.太阳红彤彤的.庄稼绿油油的.橘子黄澄澄的……（ ）.

4.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的.他也在表白着自己的心 ( )

5.静寂笼罩着这座水城.古老的威尼斯又沉沉地入睡了（ ）

6.桂子开花.十里飘香. （ ）

五、按要求写句子.（6分）

1.妹妹洗干净了小手帕.（改为“被”字句）

2.中华民族难道没有龙的精神、龙的气魄吗?(改为陈述句)

3.一本你喜欢的书就是一位朋友.(改为感叹句)）

4.牧童到森林去.(扩句）

5.竹鸡带着跳舞的尾巴.将它们细小的足印印在洁净的软泥上.（缩句）

6.张欣打开文具盒.拿出铅笔写作业.(照样子.写出一个带有一个连续动作词语的句子)

六、在句中填写恰当的名言名句.（13分）

1.我常用屈原的名句激励自己努力奋斗：“ .吾将上下而求索.”

2.很多诗句都蕴含着深刻的道理.比如“不畏浮云遮望眼. ”

告诉我们站得高.才能看得远.“ ”告诉我们当局者迷.旁观者清.“老吾老以及人之老. ”告诉我们要善待身边的老人和小孩.

3.王充在《论衡》中说道" .金石为开”足见真诚的重要性.“真诚的目光胜似 .目光 .”(《用目光倾听》)所以.真诚能让人与人之间更加温暖.唐代诗人王昌龄曾写下” ,一片冰心在玉壶”.表达自己对朋友的一片真心；李白也曾” 在送孟浩然时留下“ .唯见 ”的千古名句.

4.“ . ”出自《论语》.意思是自己不愿意的.不要强加给别人.

七、语言运用.（5分）

你的同桌平时不喜次读书.空余时间全部花在玩游戏上.甚至对学习也失去了兴趣：作为同桌的你.该怎样劝劝他呢？

八、阅读文段或短文.回答问题、（25分）

（一）课内阅读（13分）

凡卡叹了口气.蘸了蘸笔尖.接着写下去.

“昨天晚上我挨了一顿打.因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候.不知不觉睡着了.老板揪着我的头发.把我拖到院子里.拿皮带揍了我一顿.这个礼拜.老板娘叫我收拾一条青鱼.我从尾巴上弄起.她就捞起那条青鱼.拿鱼嘴直戳我的脸.伙计们捉弄我.他们打发我上酒店去打酒.他们叫我偷老板的黄瓜.老板随手捞起个家伙就打我.吃的呢.简直没有.早晨吃一点儿面包.午饭是稀粥.晚上又是一点儿面包；至于菜啦.茶啦.什么都没有.只有老板自己才大吃大喝.他们叫我睡在过道里.他们的小崽子一哭.我就别想睡觉.只好摇那个摇篮.亲爱的爷爷.发发慈悲吧.带我离开这儿回家.回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了.我会永远为您祷告上帝.带我离开这儿吧.要不.我就要死了！……”

1.凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情是（ ）（2分)

A.亲热 B.蔑视 C.仇视 D.喜爱

2.把第二段分成两层.第一层应到 （ ） (2分）

A.“老板随手捞起个家伙就打我.” B.“只有老板自己才大吃大喝.”

D.“我再也受不住了！” C.“只好摇那个摇篮.”

3.这段话从 、 、 三方面写出凡卡学徒生活的悲惨.(3分）

4.在朗读“亲爱的爷爷……我就要死了！……”这部分内容时.应用

的感情来朗读.（2分)

5、凡卡的心愿是什么?他的心愿能实现吗?(4分)

（二）课外阅读（12分）

诺言

信守和尊重一个诺言.或许要比登一座山更难.

我一直记得以前读过的一则故事：在一座城市的冬夜.一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住.军官有些生气.妇女连忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子.他是黄昏时玩打仗游戏被调到街边站岗的.他的指挥官说过.没有命令.不得撤退.妇女明白.这个时候.已经忘记这件事的其他孩子可能已经在被窝里了.就赶紧劝他回家.但执拗的孩子坚持要接到命令才离开.无奈中妇女想请一位军官帮忙.军官没说什么.脸上充溢着柔和又肃穆的神情.他迈着军人的步子走到那孩子的面前.敬了一个军礼.报上自己的军衔说道：“你已经出色地完成了任务.我命令你立刻撤岗回家.”孩子信服地看了看军官.回了一个军礼.欢跳着离去.

寒寂的夜空看到了穹宇下三个生灵为了一个诺言.有了一刻庄严的相逢.

花儿是春天的诺言.潮汛是大海的诺言.云朵是天空的诺言.远方是道路的诺言.

世界.因信守许多大大小小的诺言.肃穆而深情.

一个有分量的诺言.犹如一座有高度的山.可悲可叹的是.我们中的许多人.不时

被困在了山下.

生活中人们往往会忽视自己的诺言.但有些人不会.他们会信守自己的诺言.尊重他人的诺言.

信守诺言.会让世界更美好.

1.联系上下文.理解词语.（4分)

（1)信服：

（2)执拗：

2.仿写诗句.(2分)

花儿是春天的诺言. . 坚守诺言.会让世界更美好.

3.本文的中心句是： (2分）

4.读了第2自然段的故事.你有什么体会和感想?请写出来.(4分)

九、习作（25分)

儿童的内心世界是丰富多彩的.每个孩子心中都有很多美好的愿望.做一名作家！

保家卫国的解放军战士、救死扶伤的医生、教书育人的教师………你心中的愿望是什么?现

在就请你和大家说说吧.假如实现了.你会怎么做?会有什么感想呢?

请以“假如我是 ”为题.完成一篇习作.注意语句要通顺.感情要真挚.

字数要求450字左右.

第二学期五年级语文下册期中答案

一、（ 旨意 ） （ 步履 ） （ 刊物 ） （ 呼风唤雨 ）（ 沼泽 ）（ 尴尬 ） （诺言） （嫣然一笑 ）

二、（ 涎 ） （ 衔 ）（ 闲 ） （ 弦 ）( 毫 ) （ 豪 ） （ 嚎 ） （ 号 ）

三、 守株待兔 掩耳盗铃 南辕北辙

风度翩翩 怒气冲冲 春雨绵绵

三言两语 五颜六色 千军万马

自言自语 大呼小叫 欢天喜地

4、 1. （ 反问 ） 2.（ 比喻 ） 3.（ 排比 ）.4. ( 设问 )

5. （ 拟人 ） 6. （ 夸张 ）

五、 1. 小手帕被妹妹洗干净了.

2. 中华民族没有龙的精神、龙的气魄.

3. 一本你喜欢的书就是一位朋友啊！

4. 可爱的牧童骑着黄牛到森林里去.

5. 竹鸡带着尾巴.将足印印在软泥上.

6. 我推开门.走进教室.打开语文书读了起来.

六、1.“ 路曼曼其修远兮 .

2. 只缘身在最高层 ”“ 不识庐山真面目 只缘身在此山中 ”“ 幼吾幼以及人之幼 ”

3." 精诚所至 . 千言万语 . 传送的是温暖的春天 洛阳亲友如相问 , “ 孤帆远影碧空尽 . 长江天际流 .

4.“ 己所不欲 . 勿施于人 ”

七、略

八、（一）课内阅读

1. （C） 2.（C） 3. 挨打 、 挨饿 、 睡不好觉 4. 急切而痛苦

5、 希望回到乡下和爷爷生活在一起.他的心愿不能实现.因为当时的黑暗社会.不合理的社会制度（合理即可）

（二）课外阅读

1.（1) 相信并佩服 （2) 固执任性.不听别人意见.

2. 鱼儿是小河的诺言 . 种子是泥土的诺言 . 3.信守诺言.会让世界更美好

4. 我被小男孩信守承诺的精神打动了.我要向他学习.做遵守诺言的勇士.

九、略

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/124e1b84ce84b9d528ea81c758f5f61fb6362877.html