国庆节绘画作品图片
篇一：国庆节绘画作品比赛
xx小学国庆节绘画作品比赛简讯
为庆祝祖国64岁华诞，xx小学少先队大队部在国庆放假前倡议全校学生以“国庆节”“中国梦·我的梦”为主题完成一幅节日小报，其中一、二年级学生以绘画的形式送上对祖国的祝福。
节后，六个班共上交近60份优秀作品。同学们用稚嫩的画笔和纯真的心态描绘出了自己对“中国梦·我的梦”理解，也歌颂出了给祖国妈妈无限的爱。最后，在美术老师及少先队辅导员的认真评选下，选出了七幅绘画作品为本次活动的获奖作品。
通过本次活动，让低年级的小朋友了解了国庆节的重大意义；同时为他们日后树立远大理想奠定了基础。
xx小学少先队大队部二○一三十月十四日
篇二：20xx年庆国庆学生绘画作品评比结果20xx年庆国庆学生绘画作品评比结果20xx年10月
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篇三：美术第十一册（六年级上册）第1课基本形体的切挖【教学目标】
1、学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。2、培养学生空间想象力和造型能力。【教学重点】
理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的【教学难点】
个形体的切挖变化及整体的把握【教学具准备】
师：范图、实例、制作材料
生：萝卜、橘子、苹果、肥皂、花泥、小刀教学过程
1、导入阶段（4分钟）
复习几何形体，回顾圆柱体、六面体、圆锥体、球体等造型：这些都是大家所熟悉的几何形体，你能说出它们的名字吗？生答。师问：我把他们称为圆柱形、六面形、圆锥形、球形，对不对？为什么？因为它们都是有长、宽、高的三度空间的立体实物。（帮助学生理解）
你们在下面的图片中看到了它们当中谁的身影？（课件）
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师：立方体和圆柱体是我们最熟悉的形体之一，它们看似简单，可千万别小瞧了它，我们生活中很多东西小到杯子，大到汽车，不管是造型简单或者繁杂的，都是从六面体和圆柱体的基本形变化而来的。今天我们学习用单个六面体或圆柱体进行形体切挖的练习。（欣赏课本范图，讲解结构）
2、发展阶段（8分钟）
⑴欣赏课本图片，加深形体感受，了解草图画法。⑵请大家根据课本范图尝试制作一个凯旋门，留意小结制作方法，师总结。
⑶欣赏具有抽象意味的有特色的建筑、日用品等等，开拓学生视野，激发学生想像。
3、本课练习
根据草图，在带来的材料上进行切挖练习。4、生作业，师巡视辅导（23分钟）5、作品展示（5分钟）
作品摆在展示台上，生评价，师总结。6、拓展
纸虽然是一种平面的材料，但在纸上进行切挖以后，用折、卷等方法使它成为立体的形体，也能成为一件精美的艺术品。大家可以回家尝试着制作。
板书
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基本形体的切挖课后反思：第2课：点的集合教学目标：
1、了解美术中点的概念，知道点是造型元素中最基本的。学会用点构成精彩的画面。
2、认识“点彩派”的绘画典型特征。尝试体验点的不同排列规律、疏密变化，注意整体画面色彩和谐关系。
3、感受点的艺术魅力。利用儿童的个性特征，通过欣赏、分析、创作、指导、评价，激发其探究、创造、表现的欲望，提高艺术修养。
教学重点：明白点是最基本的造型元素及其在各类画种中的重要作用。
教学难点：合理利用点的组合规律、疏密变化，使画面呈现和谐的色彩。教师：多媒体课件，作画工具。学生：水粉或水彩颜料、彩笔、画纸。教学过程：
一、引入请你猜猜我是谁？看看谁的眼睛最亮，先看出它是什么？你能猜到那是什么吗？那么你看到了什么？（各种颜色的点）再退远一点，现在看到什么了吗？（是人物画）点是造型的基本要素之一，有着丰富的表现力。大家先来欣赏几张世界名画。
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欣赏比较：1、《大碗岛的塞纳河之春》修拉法国新印象派（点彩派）画家。学生比较欣赏，分析不同作品中画面效果的不同之处。学生回答：点彩派不经调和的颜色经过重叠形成丰富的色彩，画面给人朦胧的效果，与现实主义绘画作品效仿自然、清晰而真实的画面是完全不同的。今天我们一起来学习小点点的奥秘，出示课题——《点的集合》
二、发展阶段
1、解读图形，讲述概念。通过欣赏教材和学生思考可以得出：金钱豹的身上有斑点纹；彩色的鹅卵石可以拼成火车的点；马赛克上三角形、正方形是点；花园里开放的小花是点；树叶是点；夜空中的星星也是点；距离足够远的话人是点，汽车是点，甚至房屋也是点??
