井头圩中心小学高效课堂集体备课导学案(2019下编号:
科目课型课题
语文新授
主备人
唐满春
课时安排
第2课时
使用时间2月20集体备课人员李美英唐璇
3、古诗三首《十五夜望月》
学习目标1、用自己的话说出诗句的意思。2、结合古诗背景的，体会作者表达的思想
感情。3、了解诗中介绍的传统习俗，感受民俗民风。
导学过程
1、正确流利的朗读《十五夜望月》2、认识生字“脉”“栖”“鸦”
课前预习
今天我们从故事中了解传统节日的习俗。板书诗题：《十五夜望
导入
月》
1、齐读诗题，理解诗题的意思。
2、介绍作者
自主学习3、自由朗读《十五夜望月》，读出节奏。
分组学习，走进习俗
1、小组合作，探究古诗的意思，互相谈谈读后的感受。
2、体会“树栖鸦”三个字的特点。
合作探究
3、“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”可不可以把“落”改成“在”？为什么？
4、本诗最能让人产生丰富联想的是那几句？
5、这首诗表达作者怎样的情感？
6、了解诗中的习俗。
