异地中、高考政策的区域对比分析作者：张银锋作者机构：天津社会科学院来源：中国矿业大学学报（社会科学版）ISSN：1009-105X年：2018卷：020期：003页码：40-59页数：20中图分类：C919:G40-052正文语种：chi关键词：异地中考;异地高考;流动人口子女摘要：2012年后,各地区陆续推出实施了随迁子女义务教育后升学办法.综合异地中、高考政策的总体情况,可以将其归纳、划分为4种类型:中考和高考均未全放开;中考或高考未全放开;中考和高考全部放开;中考和高考均无政策.在大多数地区,异地中考比异地高考的准入条件相对宽松,这无疑为随迁子女接受初中后教育提供了较大便利.不同地区的准入规定都与"年限"这一指标密切挂钩,这在很大程度上有效地防控了"高考移民"现象.大部分地区的异地考试政策均处在推进过程中,但少数地区存在较大差异,尤以京津最为突出,与作为主要流入地的上海、广东形成了鲜明的对比.从政策实施的整体效果来看,异地考生并未对本地区的升学秩序、教育资源、录取率等产生显著影响.
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