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正在进行安全检测...

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精品--- 一年级语文期中测试质量分析
一、总体情况：
本次考试，我们一年级的平均分是86.62分，三个班总体来看差距不大。优秀率57.89％，及格率93％；学生总体上是答题还是比较满意的，但个别学生还存在着一定的差距，纵观整个试卷，在对学生答题情况分析的同时，归纳总结如下几点：
二、题型分析
本次试卷共有十二大项，第一项是看拼音写词语，第二项是连线，第三项是比一比再组词语，第四项是写出相反的词语。第五项是照样子写一写。选词填空。第六项是补充词语，第七项是连线，第八项是选字填空。第九项是根据课文内容填空。第十项是默写古诗。第十一项是阅读回答。十二项是看图写话。在这十二项当中，第十一项没印清楚，落了字，学生做起来有些难度，出错多。
题型的总体特点：
1、题型灵活多样 2、考查内容全面 3、试题难易适度：对优等生、中等生、差等生都有所兼顾，适用于对不同层次学生的考查。
三、失分原因
从答题情况看，学生的水平已经发挥出来了，对平日掌握的知识大部分学生还是能够掌握的，但是“读音节连线、音节的拼写识字”是薄弱环节，失分的主要原因分析如下：
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精品--- 1、学生对要求认识的字掌握的不够好，导致第二项（读音节连生字词）和第四项（写反义词）学生失分很多。
2、学生对古诗的书写有难度不是很熟练，还达不到全诗默写的水平，因此在第十一项（连默写古诗这一题学生失分也很大。
3、阅读能力有限，卷子印刷较差，失分多，这是教学的难点，（第九项）失分也很大，特别是中下游的学生掌握的很不好。第十二项看图写话有一小部分同学没看懂图意，导致失分较多。
三、今后措施
在对本次试卷和学生答题情况进行分析之后，我认为需要在改进教学方法，培养学生良好的学习习惯方面下功夫，在教学中，有以下几方面需要重视：
1.在平时的教学中，教师应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯，肯定会让学生在语文学习方面受益匪浅。
2、在平日的教学中，加大学生的识字教学，交给学生识字的方法，引导学生从多渠道来学习认识生字。
3、加大对拼音的复习巩固，引导学生利用拼音把看到的事物拼写下来，以达到灵活运用的目的。
4、加大对后进生的辅导力度。
5.平时注重学习方法的指导，做题方法的指导。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/518081bd5afafab069dc5022aaea998fcd224020.html

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