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建筑材料认识实习报告3000字范文
建筑材料认识实习报告3000字范文
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建筑材料认识实习报告
3000
字范文
一、实习简介
随着市场经济的持续发展,人们生活水平的日益提升,装饰材料
也在持续更新,而在我们日常的学习建筑装饰材料中出现的对材料的
感性理解不深,学习枯燥无味,效果较差的现象,我们应该理论联系
到实际,协调基础知识和实践使用的关系,把感性理解上升为理性理
解。并且还应了解新型建筑材料,摒弃过时的不常用的材料。让装饰
材料真正起到:装饰、保护、使用功能。
建筑材料认知实习是建筑工程技术专业教学计划的重要组成部分,
是我们在校期间理论联系实际,增长实践知识的重要手段和方法之一。
通过此次认知实习,使我们在学校所学到的理论知识与生产实践相结
合,综合使用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题。由此我们能
够验证、巩固和深化所学的理论知识,培养了我们分析问题和解决问
题的水平,使我们系统了解专业情况,为以后的工作实践增强感性理
解。
我们作为当代大学生,要与时俱进进,在这临近毕业之际,更要
抓住时机,接触社会,亲自体验,实践学习
.
二、实习报告摘要
1
、实习主题简述
理论联系实际,把所学的理论知识应用到建材市场中,通过实践
达到学以致用的目的
2
、实习结论简述
通过本次的认知实习,学习到了很多新型材料,也看到很多书本
上没有的材料,建筑装饰材料的持续更新和种类的繁多,是我们以后
学习和工作中应该了解和掌握的重点。建材市场主要以玻璃、木地板、
陶瓷制品为主,这与当地的经济发展和人们生活水平息息相关,也与
当地的环境、气候、风俗等因素相关。
3
、实习方法简述
通过自己观察和咨询,分成小组,每组都有不同的任务,亲自到
材料市场调研,了解材料的价格、规格、性能、用途、保养、材质、
等。
4
、提出建议简要陈述
(1
多了解市场,亲自调研体会。
(2
持续学习,与时俱进,掌握市场材料的更新和发展趋势。
(3
定期总结,制定计划,保持和市场的紧密联。
三、实习相关说明
1
、实习主题详细说明:我们参加的这次实习是刚进入大三初期的
一个短时期的实践活动。实习时间为一周,三天的市场调查,第一天
调查项目为:石膏类、陶瓷类、石材类,第二天调查项目为:木材类、
油漆类、玻璃类,第三天调查项目为:陶瓷卫浴类、水泥类、壁纸类、
窗帘类。本次实习一是通过实践巩固了课堂所学的基本理论知识,联
系实习现场的实际,加以验证和拓宽,使我们获得感性理解,开阔视
野,培养和提升实际工作水平。二是深入市场展开市场调查工作,了
解各类材料的价格、规格、性能、适用范围。为以后从事工程预算工
作打下便利的基础。
2
、实习方法的详细说明:我们这次调查主要是以组为单位通过问
卷调查的方式,走入建材市场个体经营单位了解当前最新市场及各类
材料的市场价格。三人一小组,走街串行,通过看、摸、问、闻、听
来更好的了解材料的性能及使用范围,已达到实习的目的。
四、实习报告正文
1
、实习目的:通过去建筑材料市场参观,了解地砖、防水材料等
装饰材料的一些基本情况,和课本中学到的结合起来,使我们能对这
些建筑材料有一些更全面的理解。
2
、实习时间:
20xx
年
8
月
3
、实习内容:了解了以下装饰材料
;
外墙贴面砖,陶瓷地砖。木
制装饰材料等的用途和特点。
建筑装饰陶瓷坚固耐用,并具有良好的装饰效果,加之具有耐火、
耐磨、耐腐蚀、易清洗、易于施工的性能,所以得到日益广泛的应用,
不但用于民用住宅中,而且在影剧院、宾馆、商场、会议中心等大型
公用建筑上也得到广泛的应用。建筑装饰陶瓷指用于建筑装饰工程的
陶瓷制品,包括各类内墙釉面砖、外墙砖和地砖、陶瓷锦砖等。其中
应用最广泛的是地砖。
地砖:地面装饰材料,也叫地板砖。地砖作为一种大面积铺设的
地面材料,利用自身的颜色、质地营造出风格迥异的居室环境。用黏
土烧制而成,规格多种。质坚,容重小,耐压耐磨,能防潮。有的经
上釉处理,具有装饰作用。多用于公共建筑和民用建筑的地面和楼面。
地砖花色品种非常多,可供选择的余地很大,按材质可分为釉面砖、
通体砖
(
防滑砖
、抛光砖、玻化砖等。
(1
地砖分类和用途:市场上砖的种类很齐全,能够根据自己的预
算和喜好选择品牌,根据居室的风格设计选择相对应风格的地砖。色
彩明快的玻化砖装饰现代的家居生活,沉稳古朴的釉面砖放在中式、
欧式风格的房间里相得益彰,马赛克的不同材质、不同拼接使用为居
室添加万种风情,而创意新颖、气质不俗的花砖又起到画龙点睛的作
用。按材质可分为釉面砖、通体砖
(
防滑砖
、抛光砖、玻化砖等。用
途:适用于广场,客厅,卫生间,阳台,商场,办公楼,住宅等。
(2
地砖筛选:在众多的地面装饰材料中,地砖成为消费者的首选。
在选择地砖的时候,应该根据个人的爱好和居室的功能要求,根据实
地布局,从地砖的规格、色调、质地等方面实行筛选。地砖的颜色和
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/1b1fd04d935f804d2b160b4e767f5acfa0c78312.html
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