人事网职称业务申报与管理系统操作流程(1)
(用户类型:个人;业务类型:专业技术资格认定)
一、注册
1、登录中国广州人事网()------进入“职称业务申报与管理系统”(人事网首页----业务直通车菜单----专业技术人员)
2、点击“用户注册”(蓝色字体,在用户登录的下方),进入注册页面。
3、在“申请应用系统”步骤建议选择:①职称业务申报与管理系统;②专业技术人员继续教育管理系统;③专业技术资格考试系统。共三项。
4、在“填写帐号信息”步骤:“姓名”与“公民身份号码”必须使用真实的姓名和身份证号码,请记住 “用户名”和“密码”,方便以后登录系统时使用。
二、登录
1、登录中国广州人事网()------进入“职称业务申报与管理系统”界面(在人事网首页----业务直通车菜单----专业技术人员),界面左面是用户登录选项,右面是职称的相关文件及申报职称提示。
2、“用户类型”请选择“个人”,使用注册时的“用户名”及“密码”进行登录。
三、填写资料
1、登录后,界面左面是业务操作的目录树,右面是相关的职称文件、操作指引等。
2、根据要求选择“专业技术资格认定”。
3、专业技术资格认定:
(1)路径:正常申报 / 中级或初级(区县含南方人才市场)
(2)点击“基本信息”后:请慎重填写“认定专业”栏。具体可参照《专业技术资格评审委员会情况一览表》的相关专业。
(3)点击“学历(学位)教育情况/非学历教育情况”后:①“学历(学位)教育情况”添加栏,学历“结束时间”是指学历证书的发证时间;“专业名称”选项有相应的毕业专业时,“详细专业”栏可不填写,若“专业名称”没有相应的毕业专业,请在“详细专业”栏手工录入毕业证或学位证的专业。②“非学历教育情况”栏不作要求,若填写,请在提交材料时提供相关的证书复印件。
(4)点击“专业技术工作经历”添加栏,“工作单位及部门”,若劳务派遣请注明派遣单位及工作单位;“专业技术岗位”申报认定专业必须与现从事专业技术工作一致,并且满足申报认定的工作年限;工作岗位尚未结束时,“结束时间”为空值;“主要工作内容”简述岗位工作内容,建议每个岗位不超过30个字。
(5)点击“见习期奖惩情况/个人专业技术工作小结”后,“见习期奖惩情况”建议简述或填写“无”;“专业技术工作小结”建议字数不少于1500字,内容应包括:①申报人姓名;②申报人思想政治素质、工作表现(简写);③专业技术工作经历(详写,包括工作时段、工作内容等);④业绩成果(详写);⑤专业技术工作经历、业绩成果必须围绕所申报专业填写。
(6)“专业技术资格历史情况”、“参加学术团体情况”、“证书、证明材料”不作具体要求,用户可以根据自己实际填写或暂不填写。
四、送审
“完成并送审”栏:完成申报数据录入,选择“同意”个人承诺,便可点击“送审”。个人网上信息将传送至“基本信息”所填写的“现工作单位(中铁六局集团有限公司广州分公司)”,由所在单位审核后再报送上级主管部门。
职称业务申报与管理系统整个申报流程如下:
个人 ----法人单位----区县所属单位的主管部门(中国南方人才市场人事代理部)----区县人事部门(中国南方人才市场)----各评委会或人力资源和社会保障局。
(个人网上系统操作已结束)
专业技术资格考核认定需提交纸质材料
1.《广东省专业技术人员专业技术资格考核认定申报表》一式一份。第4页“基层部门考核鉴定意见”与“单位考核认定小组意见”均需出具意见并盖章,“行政负责人”与“技术负责人”必须签章。
2.学历证、学位证原件、复印件各一份(原件验印后归还)。
3.有效身份证原件、复印件一份(原件验印后归还,第二代身份证需正反面一起复印)。
4.相片页一份(大一寸免冠正面彩照一张,申报认定中级所提交的相片须与职称业务申报与管理系统上传相片一致)。
5.申报认定中级需提交硕士学位后公开发表相关论文原件一篇(少数专业需两篇或三篇)、博士学位申报认定中级免论文。
6.非广州市户口人员申报认定中级需要出具对应学历(或学位)鉴定证明原件、复印件(原件验印后归还)。
附:1.《广东省专业技术人员专业技术资格考核认定申报表》填写注意事项。
2.《相片页》填写注意事项。
人事代理部
2010.3.8
广东省专业技术人员
专业技术资格考核认定申报表
姓 名 张 顺
身 份 证 号 码 4303711
考核认定资格名称 土木工程专业助理工程师资格
单 位 :中铁六局集团有限公司广州分公司
填 表 时 间 2014年12月
广 东 省 人 事 厅 制
填 表 说 明
1、本表适用于专业技术人员考核认定专业技术资格之用。
2、申请人所在单位人事部门,应负责核实申请人所填写的内容,确保材料真实可靠。
3、本表填写方法打印或钢笔填写,内容要具体、真实、字迹端正清楚,自我鉴定如内容较多可加附页。
4、此表填报一式二份,核准部门和所在单位(归入个人档案)各保存一份。
5、本表共4页,纸张规格为A4,双面印制,其结构、字体、字号不予改变。
姓 名 | 张顺 | 性别 | 男 | 出生 年月 | 1990.11 | 出生地 | 湖南 | |||||||
政治面貌 | 团员 | 民族 | 汉 | 参加工作时间 | 2013.6 | |||||||||
认定何专业技术资格 | 土木工程 专业 助理工程师 资格 | |||||||||||||
何时何地何专业评委会 评定何专业技术资格 | ||||||||||||||
参加何学术技 术团体任何职 | 现行政职务及任职时间 | |||||||||||||
现从事何专 业技术工作 | 土木工程 | 最高学历 (学位) | 大学本科学士 | |||||||||||
学历(学位)教育情况 | 起止年月 | 毕业院校 | 专业 | 学制(年) | 学历 (学位) | 办学形式 | ||||||||
2009.9-2013.6 | 湖南工业大学 | 土木工程 | 4 | 本科学士 | 全日制 | |||||||||
2006.9-2009.6 | 湘潭县第一中学 | 3 | 高中 | 全日制 | ||||||||||
2006.9-2003.6 | 分水中学 | 3 | 初中 | 全日制 | ||||||||||
非 学 历 教 育 情 况 | 学 习 内 容 | 课 时 | 取得何 证 书 | 办学单位 | ||||||||||
计算机应用能力 考 试 | 合格证号码 NO | 合格证号码 NO | 合格证号码 NO | 合格证号码 NO | ||||||||||
模块( 个) | 模块( 个) | 模块( 个) | 模块( 个) | |||||||||||
计算机网络应用 考 试 | 考 试 成 绩 | 成绩通知编号 | 考试时间 | |||||||||||
说明:1、办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试。
主 要 专 业 技 术 工 作 经 历 | |||
起 止 时 间 | 工 作 部 门 及 岗 位 | 主 要 工 作 内 容 | |
2013.6—2013.12 2003.12—至今 | 甘肃路桥五公司 张恭项目 中铁六局广州分公司 南宁 市政项目部 | 现场技术员 现场技术员 | |
见 习 期 奖 惩 情 况 | 获甘肃路桥十一月份“路桥之星” | ||
个 人 专 业 技 术 工 作 小 结 | |||
我是张顺,2013年6月份毕业于湖南工业大学。随后进入甘肃路桥集团五公司张恭项目担任现场技术员一职,工作期间负责梁场的基础建设及预制梁的施工,全程参与了梁场的工程进度。曾获得十一月份“甘肃路桥之星”。后考虑到自身发展,进入中铁六局南宁市政项目部继续担任现场技术员一职,负责沙井-富乐立交现浇梁的技术指导及施工监督,至今已全程参与了现浇梁的下部结构、上部结构和桥面附属设施的施工,了解了各工序的注意事项。 工作中,工作之初,为了能在最短的时间内进入状态以便在今后的工作中能更好的完成本职工作,在工作之余四处收集资料,并多方面向前辈们请教工作性质及情况。回顾一年多的工作,让我体会最深的是做好管理工作,就必须严格认真,有较强的责任心,不管多么复杂的工程只要我们能够一丝不苟地按照施工规范、规程履行职责,就能全面的掌握整个工程动态,控制整个工程质量,同时我们要具备较高的业务素质,就能对每一工序,每一环节,做到事前提示,将可能出现的质量问题消灭在萌芽状态,并对可能造成质量隐患的环节事先防范,这两点对我们的施工大有帮助,必将有力推动我们的工作。 思想上,坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持实事求是,不断提高自己的政治思想觉悟与水平,不断地探索与追求。 学习上,自参加工作以来我一直严格要求自己,认真对待自己的工作,自身很好的为自己定位。工作中我时刻牢记要在工作中不断地学习,将理论与实际的工作很好的结合在一起。在工作中不断地改变自我,适时地对自己提出不同的要求,在工作中不断总结经验,提升自身工作能力的同时,在工作中不断地学习,也在工作中逐渐的成长。 在过去工作中,在领导的关怀和同事的支持与帮助下,经过不断的努力,我适应工作节奏,具备了一定的技术工作能力,但仍存在着一些不足,在今后的工作中自己要加强学习,克服缺点,力争自己专业技术水平能够不断提高,同时我清楚地认识到社会较快发展的形势下,今后还需不断地加强理论学习,尤其是新技术、新理论的学习,严格要求自己,不断求实创新,在实际工作中锻炼和成长,积累工作经验,培养工作能力,争取更大的成绩。 | |||
贴 资 格 证 相 片 页
说明:1、由申请人填写,贴上一张大一寸近期免冠相片(做资格证用),与其他评审材料
一起报送。
2、如评审未通过,此件与其他材料一并退回。
3、此表用A4纸张印制,其结构、字体、字号不予改变。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/1bb35d5db107e87101f69e3143323968011cf4fa.html
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