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中班主题:树-树妈妈的朋友教学设计
中班主题:树-树妈妈的朋友教学设计
发布时间:2020-07-10 来源:
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中班主题:树-树妈妈的朋友教学设计
Middle class theme: Tree Mother's friend teac
hing design
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中班主题:树-树妈妈的朋友教学设计
前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅
可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为
整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、
初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编
辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
执教者:实小幼儿园吴丽君
活动设计意图:
春天,操场上的树更绿更茂盛了,孩子们说:这是春姑娘给
它们换的新衣服,每次吃完午饭孩子们都会去关心操场上的树,
观察它们的衣服,坐着和它们聊天。根据孩子们的需要、兴趣,
教师、家长带着全班孩子观察身边各种各样的树,共同生成活动
主题。此次半日活动皆在为孩子提供机会,让孩子进行探索,巩
固所认识的各种各样的树,理解儿歌内容,萌发爱护树木的环保
意识,在活动中,让孩子大胆创编,发展创造能力和语言表达能
力,了解树与人、动物、环境的关系。
活动设计
来园活动(
8.00
——
8.45
)
活动目标:
1.
通过观察园内小树了解树与人的关系——树叶吸灰尘的本
领。
2.
激发幼儿乐意发现自然的变化,继续探索树奥秘的兴趣。
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幼儿实践:
1.
观察、触摸树叶上有没有灰尘。
2.
给小树叶洗澡。
晨间谈话:
预设问题:
师:“为什么树叶会变脏?”
(叶子能把空气中的灰尘粘住,使空气变得干干净净。)
讨论:如果小树叶不来帮忙会怎样?
树叶变脏了谁来帮忙?(给小树浇水)
集中活动(
9.20
——
10.20
)
1.
运用各种感官感知树和树叶的主要特征及之间的亲密关系。
2.
参与相应情境,欣赏诗歌,感受诗歌的意境美,理解诗歌
所表达的含义,萌发爱护树木的环保意识。
3.
结合自己所了解的树与人、动物、环境的关系等知识经
验,进行诗句的创编,发展创造力和语言表达能力。
活动准备:
1.
树叶每人一片。
2.
活动室布置成树林场景,小熊木偶一个。
预设过程:
(一)以小树叶引入,进入树林
“小朋友带着小树叶,唱着《大树妈妈》的歌到树林找大树
妈妈玩,好吗?”
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(二)欣赏树林美景,探索树和树叶
1.
幼儿运用肢体语言,表现各种树枝。
“这里哪些树你认识?”“松树的树枝怎么长?”(柳树、
榕树、芒果树、龙眼树呢?)
(让幼儿作手势,双手向两边平举。“松树的树枝是横生”
等)
2.
根据树叶的不同特征,帮小树叶找妈妈
“小朋友,快去找小树叶的妈妈吧。你们要看好它们长什么
样的,不要找错。”
3.
回忆和巩固动物、自然现象、人与树的关系
“今天我们帮小树叶找到了妈妈。小树叶很高兴。因为小树
叶喜欢和妈妈在一起,还有谁喜欢和树妈妈在一起?”用动作表
现它们与树在一起的情景。
(三)保护树妈妈,学习、创编
儿歌
1.
通过情境对话,熟悉儿歌内容。
“看,谁来了?是大树妈妈的朋友吗?”教师操作小熊木偶
“它想干什么?你猜它用什么造房子?你是怎么知道的?”“小
鸟、松鼠会怎么说?”(不行,不行!)
2.
幼儿讨论小熊不能砍树的道理,如大树是小鸟的家等。
3.
小朋友一起来帮小熊想办法,“小熊要住在哪儿?”
4.
学儿歌
老师把刚才发生的事编成一首儿歌。教师完整地朗诵儿歌。
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请幼儿边跟教师念儿歌,边做相应的动作。
5.
创编儿歌
引导幼儿思考:“树的那些朋友会阻止小熊的砍树行为吗?
为什么?” 启发幼儿仿编第二、三句诗,鼓励幼儿大胆想像、表
达。
(四)唱歌跳舞,共同欢庆
大树妈妈又多了一个好朋友,真开心!咱们一起来唱个歌
(旋律为《洋娃娃和小熊跳舞》)庆祝一下吧!
儿歌:《小熊砍树》
小熊要盖房,上山去砍树。
小鸟说:别砍,别砍,树是我的家。
松鼠说:别砍,别砍,我在树上住。
为了朋友都有地方住,
小熊不盖房,小熊不砍树,
夜晚睡在树洞里,甜甜美美打呼噜。
区域活动(
10.15
——
11.00
)
近阶段活动目标:
1.
引导幼儿能积极主动地参加各类活动,体验成功的快乐情
绪。
2
.继续激发幼儿主动发现、探索、操作的兴趣。
3
.培养幼儿自主、坚持、专注的心理品质。
活动流程:
投放材料→幼儿自主探索→师生共同分享成果
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玩沙活动:造树林
{
材料:沙池(湿)树枝
}
手工:叶贴(泥塑)
{
材料:树叶、图画纸、胶水(橡皮
泥)
}
-------- Designed By JinTai College ---------
科学:树叶变红
{
材料:红墨水、树叶
}
语言:(播新闻)看图书
{
材料:(自制电视)图书
}
计算:打扮树妈妈
{
材料:大可乐瓶剪成树状、树叶、花片
}
常识:小树叶找妈妈
{
材料:照片、树叶
}
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6
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/1d15485ff021dd36a32d7375a417866fb94ac043.html
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