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中考复习之说明方法及作用教学设计

发布时间：2023-01-29 15:23:39 来源：文档文库

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..中考复习之说明方法及作用教学设计金鹿中学文慧教学目标：⑴提高辨识说明方法的能力。⑵提高分析说明方法的作用的能力。⑶正确区分下定义和作诠释。⑷提炼答题技巧，并在实践中加以巩固运用。教学重难点：重点：准确辨别说明方法并分析其作用。难点：⑴分析说明方法的作用；⑵正确区分说明方法“下定义”及“作诠释”。教具准备：多媒体课件；学生习作。课时安排：一课时页脚
..教学过程课前导入：准备活动：请同学板书听写字词并注音：“举例子”的“例”字，“列数字”的“列”字，形象生动的“生”字。“作比较”的“作”（作比较。做不能用在比较前面。作是作为的意思，做是动作本身，不能和比较同时存在。只能是作为比较对象。）1.教师过渡：请结合刚才的活动猜猜今天我们会复习什么容，为什么？2.关于说明文，你觉得我们要复习巩固哪些知识点？（明确《考标》）3.出示学习目标：⑴提高辨识说明方法的能力。⑵提高分析说明方法的作用的能力。⑶正确区分下定义和作诠释。⑷提炼答题技巧，并在实践中加以巩固运用。一、辨识“方法”1.展示学生习作片段，生读习作，找出所用说明方法并说明依据。页脚

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