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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-09-28 15:21:26 来源:
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欧阳歌谷创编
2021
年
2
月
1
“主题教育活动的基本含义,是指
把具有一定特征的某种基本思想作
为核心内容,并在活动中使其得到
充分体现的一系列思想政治教育活
动
[1]
。”主题教育模式以学生为主
体
,
以教师为主导,围绕某一个主题
或者某系列主题,有计划、有目的
地开展形式多样、内容丰富且情景
化了的思想认知教育、道德修养提
升和法律意识启发,引导学生在认
知冲突和思想对话中进行各种思想
体验,促进思想、道德与法律意识
的发展,具有针对性、适切性、操
作性、创新性、实效性等特点。
欧阳
歌谷(
2021.02.01
)
欧阳歌谷创编
2021
年
2
月
1
欧阳歌谷创编
2021
年
2
月
1
主题教育教学模式探索
《基础》主题教育模式将主题教育渗透于课内和课外,拟以“课
堂主题情景剧表演”、“主题影视欣赏”、“主题书籍阅读”、
“热点主题讨论”、“学生主题讲演”“主题实践活动”等新颖
的特色教学方法构成的系统化与多样化相统一的主题教育模式体
系。
(一)课堂主题教学
课堂主题教育模式应当“以学生为主体,以教师为主导,以主题
为主线”的教学原则,围绕主题内容努力优化课堂教学结构,创
造最佳的课堂教学效果。灵活运用各种教学方法,如案例教学、
讨论、辩论等等,同时可以设置“课堂主题情景剧表演”的创新
性环节,即是把课堂交给学生。具体做法是,由教师根据主题内
容分好团队,每个团队准备相应的表演主题,每次课由一个团队
根据本课内容和主题进行表演,表演形式不限,限时
15
分钟并提
交表演汇报材料。“课堂主题情景剧表演”给每位学生提供了在
课堂上展示自己的机会,真正突出学生的主体地位,使学生快乐
参与,提高学生创新能力、团队合作意识等综合素质。
(二)课外主题活动
包括“主题影视欣赏”、“主题书籍阅读”、“热点主题讨
论”、“学生主题讲演”、“主题实践活动”等形式,环环相
扣。主题影视欣赏:选择富有主题感的经典影片安排学生进行赏
析并进行讨论。通过观看电影加讨论,加深学生对内容感性的认
识,同时提高学生对影视作品的鉴赏水平和能力。主题书籍阅
欧阳歌谷创编
2021
年
2
月
1
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/1ea24cc47b563c1ec5da50e2524de518964bd3b9.html
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