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七年级语文下册第五单元复习提纲

第五单元
一、掌握一批生字词承载（）颠簸（）玲珑（）
贻误（）中枢（）蛰伏（）吮吸（首屈一指鞭长莫及先发制人我行我素因地制宜标本重峦叠嶂别具匠心镂空小巧玲珑威慑道高一尺魔高一丈措手不及（让学生从这些词语中选择四个以上进行写话训练）
二、知道一点常识
《苏州园林》的作者是叶圣陶，是我国现代文学家、语文教育家。
《桥梁远景图》的作者是茅以升是我国著名科学家。（二）说明文的有关知识 1．了解说明文特点
概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。
与其他文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点，记叙文以情感人，形象性是它的主要特点，说明文以知授人，知识性是它的主要特点
2．说明文的分类：依据说明对象分类? 事物说明文：如《苏州园林》，说明“务必使游览者无论站在
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哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的特征。
事理说明文：如《死海不死》，科学的说明了死海不死的原因在于"海水的咸度很高" 3．说明方法：举例子?分类别列数据?作比较?下定义?打比方?画图表?作诠释：下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。如：ａ：词是能独立运用的最小语言单位“这个定义，主语与宾语的内涵与外延完全一致，可以颠倒。即说”能独立运用的最小的语言单位是词“也行。
ｂ：而"铀，是银白色的金属"，则是诠释，其内涵与外延都不相等，"铀"的外延要小于"银白色的金属"的外延，因而主语与宾语不能倒过来说，即不能说"银白色的金属是铀"。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。?摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征
4．说明顺序：时间空间逻辑（从整体到部分或从部分到整体，如《桥梁远景图》；从原因到结果，如《世纪之交的科学随想》；从特点到用途，如《什么是桥》；从主要到次要，如《苏州园林》；从概括到具体，如《珍奇的稀有动物——针鼹》；从现象到本质，如《雨林的毁灭——世界性灾难》） 5．体会说明语言的准确性
?表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/214fe5f7f724ccbff121dd36a32d7375a417c6f8.html

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