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荷兰风车
荷兰风车
发布时间:2023-03-14 00:13:23 来源:
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《荷兰风车》教案
一、导入新课,揭示课题:
1.
在那遥远的欧洲西部有一个美丽而浪漫的国度,她是
红木鞋的故乡,她是奶酪的故乡,她还是郁金香的故乡她就
是——
(板书:
荷兰)
有一种风景,
静静地竖立在地平线上,
当它轻轻地转动,仿佛童话世界一般它就是荷兰的——(板
书:风车)
2.
这就是我们今天要学的课文:荷兰风车。咱们一起来
读读课题。
3.
瞧,课题将荷兰和风车并列写在一块儿
,
看来它们的关
系密不可分。让我们再来读读课题读出它们的亲密。
二、初读课文:
1.
请同学们翻开课本
88
页,自由地朗读课文,要求读
准字音,读通句子,看看荷兰和风车究竟有着怎样密不可分
的关系?
2.
看看这些生字词你们会读吗?(白板出示)指名读。
三、理清课文:
1.
那么,荷兰和风车究竟有着怎样密不可分的关系呢?
课文有个自然段直接告诉了我们它们之间密不可分的关系,
快速浏览课文寻找答案。
2.
指名回答后
ppt
出示句子:
我们看到风车,就会想到荷兰;而谈起荷兰,也马上会
联想到风车。风车已经成为荷兰的标志了。
(1
瞧,
这段话和课题有着紧密的联系,
全文所有的内容
都是围绕这段话写的,当它放在课文的开头时我们把它称为
总起段,它也是全文的中心。
(2
谁能把这段话读成一句话?(风车已经成为荷兰的标
志了。)
(3
谁能把这段话读成一个词?
(
标志
板书:标志
(4
标志是什么意思?谁能给标志换个词?
(象征或代表)
(5
拓展:就像长城是中国的标志。黄鹤楼是武汉的标
志……
(6
为什么说风车是荷兰的标志呢?
(因为我们看到风车,
就会想到荷兰;而谈起荷兰,也马上会联想到风车。)
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/228b973a561252d380eb6eb7.html
《荷兰风车.doc》
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