演讲稿作文格式（附范文五篇）
演讲稿作文格式
演讲是一种交流思想、 交流感情的重要方式， 它主假如用有声语言 来传达演讲者的思想感情，收到感动，感染听众之效，达到宣传、教 育的目的。换言之，演讲是在民众眼前就某一问题发布自己的看法的 口头语言活动。好的演讲要做到以下几点： 1 、内容上的现实性
演讲稿是为了说明必定的看法和态度的。 2 、感情上的说服性
演讲的目的和作用就在于感悦耳众， 产生认可或怜悯。 3 、特定情形性
演讲稿是为演讲服务的，不一样的演讲有不一样的目的、情绪，有不一样 的场合和不一样的听众， 这些组成演讲的情形， 演讲稿的写作要与这些 特定情形相适应。 4 、语言、构造
演讲稿还要在情绪上拥有较强的感染力， 语言上做到生动动人。 演 讲稿的构造。演讲稿的构造往常包含开场白、正文、结尾三部分。 开场白是演讲稿中很重要的部分。 好的开场白能够牢牢地抓住听众 的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、 交代背景、提出问题等。不论哪一种开场白，目的都是使听众立刻认识 演讲主题、引入正文、惹起思虑等。
使听者对发言者的看法或态度
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体一定有要点、有层次、有中心语句。因为演讲资料是经过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连接，段与段之间有适合的过渡和照顾。
结尾是演讲内容的收束。 它起着深入主题的作用。 结尾的方法有归
纳法、引文法、反问法等。归纳法是归纳一篇演讲的中心思想，总结
重申主要看法 ; 引文法例是引用名言警语， 升华主题、留下思虑 ; 反问
法是以问句引起听众思虑和对演讲者看法的认可。
演讲稿的结尾也能够用感谢、展望、激励等语句作结，使演讲能自
然收束，给人留下深刻印象。
演讲稿作文格式范文篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是 X 年级 X 班的 XX。今日我演讲的题目是 《快乐念书伴我成长》 。假如我是一棵小树，那么书就是绚烂的阳光，它照射着我，让我快
乐地成长；假如我是一只小鸟，那么书就是听凭我高飞的天空；假如我是一条小鱼，那么书就是任我游览的海洋。古今中外，有许多的爱书人士，他们写出了人人皆知的名言。比如：周恩来说的“为中华之兴起而念书”，杜甫说的“念书破万卷，下笔若有神”，高尔基说的“书本是人类进步的阶梯”。记得小时候，夜晚睡觉前，妈妈常常给我讲书上风趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦境——在湛蓝色的天空中，我忧如成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中逍遥自在地遨游 上学了， 在老师的帮助下， 我学会自己
看书了，只需一有时间我就跑到书店，像一只勤奋的小蜜蜂，不知疲
倦地在书的百花园里收集花粉。 跟着光阴的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我如影随行的好伙伴， 我捧起了童话故事， 捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发现了一个又一个奥密：猿人是人类的先人，恐龙高大可怕，太古时代人们钻木取火 哦，世界本来这么巧妙！从《水浒传》中，我“结纳”了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了智谋过人的诸葛亮；在《钢铁是如何炼成的》 的这本书里里，我汲取了战胜困难的力量
书是无量的宝藏，为我增加了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘掉了全部的悲伤。书是冬日里的阳光，带给我春的暖和；书是荒漠里的绿洲，赐予我新的希望。就这样，书陪同我度过了一年又一年，我在书香中逐渐成长。念书，真好！
新学期，我们班级的书厨又更新了， 又有好多漂亮的书本充分了班级的小“图书室”，一有空，我就会在书厨前转悠，寻找自己喜爱的图书。
同学们，让我们爱念书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明日！
我的演讲到此结束！感谢大家！
演讲稿作文格式范文篇二
各位同学、老师：
大家好！
蓝天和白云的心相同，希望白鸽自由遨游。
老师和父亲母亲的心相同，希望我们健康成长。
今日我发言的主题是：文明礼仪在我心中。
人生因什么而出色？答案好多，但有一个答案必定正确合理 - —— 人生因文明而出色。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的正直，习惯的改良，涵养的提高，质量的提高；是人性的解放、自由、完美和超越。从教育成长的角度，文明是辞别昨日的无知和庸俗，是自觉的控制，是人性战胜。
文明的学生，必定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想他人尊敬自己，自己第一要尊敬他人，因为尊敬他人与尊敬自己相同重要。 文明的学生， 必定是有着优秀卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会踩踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电 并且会劝止、遏止损坏行为，实时报告。他会自觉保护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，并且会着手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，必定是一个有爱心和责任感的人。 他会尊敬师长和友善同学，关爱身旁的人和事，不会与同学吵嘴、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父亲母亲尊长的养育， 感恩老师的教育 “孔融让梨”——一个大家再也熟习可是的故事。 四岁的孔融之所以使大家敬重， 正是因为他懂得礼让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使他人快乐，懂得别
人的快乐就是自己的幸福。 他固然仍是一个四岁的孩子， 可是他的那种精神足以让人敬重一世。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。 这件小事之所以会被后代所歌颂赞誉， 就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。 假如一个文化程度很高， 但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用途的人。 因为道德常常能填充智慧的缺点，而智慧却永久也填充不了道德的缺点。一个有涵养的人，不会自夸自傲，相反一个无涵养、无道德的人，将会各处夸耀自己的功绩。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自认为有知识有道德，是杀材。”
文明礼仪，不是一时半刻能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不停多了，甚至已超出了一些大人。自然，我们就更应当懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活到处有礼仪。我们不单要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各样公共场所，都不要忘掉礼仪。文明礼仪不是靠一个人恪守的，它靠的是我们大家，一个集体，只需人人都恪守礼仪， 讲道德，那么世界才会变得更为和睦美好。
当你踏着轻盈的步伐走进学校的时候， 能否会想起那些常常手拿扫帚，用心辛苦扫地的同学； 当你在洁净、整齐的校园里闲步徜徉的时候，怎么能够冷视那尽兴飞舞的果皮纸屑， 而不伸出双手？你怎么忍心让洁净的墙壁， 留下各样字迹和串串脚迹， 还发出坐视不救的笑声呢？你怎么能在你同窗挚友的眼前演刀光血影、 插队哄抢呢？你怎么能够背着老师、家长擅自出校门、出家门，全然不管他们的感觉呢？
莫非你没有觉察到师长眼神中那一丝担忧、那一屡疲倦。同学们，漂
