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绘本教学的心得体会范文(精选6篇)
绘本教学的心得体会范文(精选6篇)
发布时间:2023-03-02 13:03:58 来源:
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绘本教学的心得体会范文(精选
6
篇)
绘本教学的心得体会
1
非常荣幸参加了由《早期教育》编辑部和《东方娃娃》杂志社组织
20__
年“幼儿园绘
本教育”研讨会,来常州进行专场研讨活动。上午由三所幼儿园现场展示三个绘本教学,
下午是南京专家讲座:分别是简健萍博士的“绘本与幼儿的发展价值”和李慧博士的“绘
本在幼儿园运用的方式、方法”。
就上午的三个绘本教学活动谈谈我的想法:
通过三个教学活动展示,诠释了绘本教学的
3
个不同课程模式。挖掘了绘本丰富的内
涵,构建多元课型模式。也打开了我的眼界,让我对绘本教学形式有了更多的了解。
小班绘本《灰太狼娶新娘》教师选用了游戏型的课程模式,在整个活动中利用了生动
地
Flash
课件,并配上有趣的音效,有效地将绘本知识传达给幼儿,灰太狼的新娘是谁?
给孩子制造了悬念,通过不同的身体部位的观察从中习得形容词和句式“毛茸茸的尾巴、
尖尖的爪子”等,到最后孩子们发现灰太狼的新娘原来还是狼,孩子们兴奋不已,给幼儿
提供了很大的想像空间,充分调动了幼儿的思维能力,孩子们在活动中积极性很高,畅所
欲言,大胆表达。
大班的绘本教学《胡椒生长在哪里》,这是一个科学绘本,教师选用了细读型的课程
模式,教师根据大班幼儿年龄特征选取了比较接近幼儿生活经验的
5
个画面,通过带着问
题去绘本中寻找答案到解答,再到了解书的结构,最后到再现阅读,加深对书的理解;整
个活动中充分调动了幼儿探究欲望,满足幼儿的好奇心,在活动中采用了后半部分自主阅
读穿插的方式,教师适时指导,创造了更多的机会让幼儿表达,提高了语言表达能力。这
次活动都是机关幼儿园的孩子参与其中,从孩子情况能反映出孩子们积累的绘本素养及扎
实的阅读功底,孩子们的理解能力很强,知识面很宽泛,语言表述习惯非常好,可见并非
一日之功。
第三个教学内容是大班的绘本《最好的猫,德泽》,这是一个关于亲情,关于生命的
绘本故事。人都是有感情的,有时候,人与宠物的关系,超乎朋友,近乎亲人。对于这样
一个绘本,教师主要选择了赏读型的模式,教师以旁白“我”导出故事情节,通过观察图
片、讨论,加上教师语言、教态的感染,幼儿深入其中。故事高潮:猫德泽去世,音乐、
图片的渲染,整个悲伤流淌在每个在场的人的内心,这无疑是一堂非常成功的教学活动。
这次的学习,让我学到了很多,绘本教学的创新还需要我们在课堂中不断摸索,只要
孩子喜欢的就一定是最好的。
绘本教学的心得体会
2
根据儿童的年龄特征与认知心理,小学低年段更适宜阅读绘本,这是通向流畅、独立
的文字阅读过程中的一个不可逾越的阶段。
因此,
我们年级段的阶梯阅读主题定为
“绘本”
。
绘本有很美好的能够讲故事的画,有很感人和很有趣味的故事,这样的书让孩子觉得不排
斥,不陌生,没距离;这样的书很容易吸引孩子的眼球,撩动孩子的心灵,升华孩子的情
感;这样的书最让孩子感到亲切,他们会读,爱读,能读懂它,能把内容吃到肚子里去。
其次,儿童处于形象思维阶段,是图形认知的敏感期。孩子在脑子里积累的图像资料越丰
富,他的想象也就越丰富,他的逻辑思维发展也就越健康。绘本以画为主,字少而画面丰
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/253293e81ae8b8f67c1cfad6195f312b3169ebe6.html
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