2020年春季学生返校工作方案（含错峰上课就餐安排时间表）

2020年春季学生返校工作方案

根据省新冠肺炎疫情防控指挥部办公室学生返校相关文件精神和市关于新冠肺炎疫情防控工作部署，依照市教育局、市教育局要求，

为做好我校开学工作和疫情防控工作，确保教学工作的顺利开展，保障师生生命安全和身体健康，特制定工作方案如下：

一、周密组织返校前工作

（一）落实疫情防控措施。各地各学校要进一步完善并落

实好“四精准”“六分”“一独立”“三全”“五管”校园疫情防控方案。精准掌握疫情防控重点地区的教职员工、学生分布情况；精准掌握疫情防控重点地区的教职员工、学生在校内各年级、各班级分布情况；精准掌握疫情防控重点地区的每个教职

员工、学生返校前14天的身体健康状况；精准安排疫情防控重点地区的教职员工、学生有序返校。对师生返校安排做到分年级、分班级分期、分批错峰组织。织密织牢全员全过程全方位防控工作网络，压实责任管事，分类施策管人，明确标准管场所，明确规范管过程，备齐预案管应急，群防群治，联防联控，不留死角。

（二〉加强重点群体人员的健康管理和服务。4月8日后从武汉返本市教职员工和学生，应居家或在校内健康观察满14天，且核酸检测阴性者，方可参加正常教育教学活动。湖北省返本市教职员工和学生，应提前报告社区，凭电子健康码情况进行分类管理，如发现有红码、黄码或无码人员，及时报告培优卫生院，实行居家或集中隔离医学观察14天，返校前进行核酸检测，阴性者方可返校；持绿码人员，返校前14天内返本市者，应居家或在校内健康观察满14天，核酸检测阴性者，方可参加正常教育教学活动。境外返本教职员工和学生；入境前应提前报告社区，入境后应根据国家、省及学校所在地政府的要求进行健康管理，集中或居家隔离医学观察14天，经核酸检测阴性，无异常方可返校返岗。校医、食堂从业人员、宿管等重点岗位人员等与学生接触比较密切的教职员工，在返岗前进行一次核酸检测，检测结果阴性且无发热、干咳、乏力等疑似症状，方可返校返岗。

（三〉做好物资保障。后勤部门负责协调学校采购和储备防控物资。坚持“宁可备而不用，不可用而无备”的原则，按照每人每天配备2个口罩的要求，保障持续供应的口罩、测温设备、消毒剂、免洗手消毒液等防控物资。

（四〉加强校园环境整治。大力开展爱国卫生运动，做好校园环境卫生整治和“四害”消杀。在学生返校前对教室、办公室、实验室、图书馆、活动室、食堂、餐厅、宿舍、会议室、校车等重点场所进行预防性清洁消毒和通风。增加洗手设施，确保师生能够及时洗手，保持清洁。

（五）加强学生学习生活管理。结合学校实际，制定完善教学、就餐、住宿等人员聚集性活动的行为规范、过程规范。制定错时作息表，实行错峰上课、错时分餐、分散用餐。指定学生课外活动区域、进出线路，引导学生错时分区活动。

〈六〉加强校园应急演练。

要在学生返校前组织相关部门和人员开展演练，对可能产生人群密集的各项活动，至少演练1次，优化学生活动安排，减少聚集。对应急预案的启动及处置过程至少演练1次，相关人员必须熟悉应急处置流程，出现异常情况时，必须做到早发现、早报告、早处置。

二、师生返校时间安排

（一）学生返校安排

1.第一批：4月27日，九年级学生回校。

（错峰错时返校）

7:00-7:30 九（7）、九（8）

7:30-8:00 九（5）、九（6）

8:00-8:30 九（3）、九（4）

8:30-9:00 九（1）、九（2）

2.第二批：5月11日，七八年级学生回校。

（错峰错时返校）

7:00-7:30 七（1）、七（2）、七（3）

7:30-8:00 七（4）、七（5）、七（6）

8:00-8:30 七（7）、七（8）、七（9）

8:30-9:00 八（1）、八（2）、八（3）

9:00-9:30 八（4）、八（5）、八（6）

9:30-10:00 八（7）、八（8）

（二〉教职工返校安排

学生返校前一周安排教职员工返校返岗，提前做好疫情防控、教育教学等准备工作。

三、学生返校时分工与安排

校门口：

统筹：校长

总指挥：副书记

门口秩序维护：政教

体温测量：2人+校警

体温再检测：1人

消毒洗手：2人

宿舍：政教线2人+宿舍管理员、各班主任

教室：教学线2-3人、各班主任

校医室（观察室）：后勤线1-2人、医务人员

校园巡查（防聚集）：李国瑞、黄齐片

后勤保障：后勤线人员1-3人

当天午饭饭堂：校委成员1组

当天晚饭饭堂：校委成员2组

午晚学巡查校园（防聚集）：2人

中午放学校门口：2人

晚上放学校门口：2人

广播宣传：团委

注：

1.回校当天全体领导、级长、班主任值班，指导学生住宿、上课、就餐。

2.学生返校具体流程请参阅《培优中学学校回校指南》

四、精心安排返校后工作

（一〉加强健康状况日常检测。严格落实学校传染病防控措施，每天做好师生员工晨午检、因病缺勤和病因追查与登记等工作，如体温出现异常（高于37.3度），立刻按照《培优中学新冠疫情防控应急处置预案》进行处置。

〈二）做好卫生健康教育和心理疏导。将疫情防控知识教育、心理健康辅导等，作为重要内容纳入返校第一课，引导师生员工做好科学防护，养成戴口罩、勤洗手、按时作息、加强锻炼等良好的卫生习惯和健康的生活方式。对处于隔离或诊疗期间的学生，主动关心过问其思想、学习和身体状况，确保学生思想不滑坡、学业不掉队。

（三〉做好教育教学管理工作。对学生线上学习情况进行摸底和诊断，精准分析学情，区别不同年级、不同班级、不同学科开展教学。做好串讲复习，在确保每名学生较好掌握所学知识基础上，再进行新课程教学，切实做好教学衔接。统筹考虑九年级毕业升学考试的特殊情况，增强毕业年级复习备考的针对性和有效性。科学有序安排好各项教育教学活动，保证复习时间，提高效率。合理安排作息时间，引导学生加强体育锻炼。认真做好学生综合素质评价工作。加强考试升学有关政策和工作安排的宣传和解读，有效缓解学生和家长焦虑情绪。持续发挥线上教育作用，认真总结这一次疫情期的线上教育的经验，及时挖掘线上教育的典型经验和优秀案例，将线上教育从应急之举变成课改教改的常态之举，继续做好线上教育资源开发和运行维护工作，着力搭建起常态化线上学习平台供学生学习使用。

〈四〉关爱特殊群体学生。坚决落实控辍保学任务，切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童及学习有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作。对因疫情不能按时返校学生，通过线上教育等方式，继续指导做好居家学习。重点做好特殊群体学生的辅导帮扶工作，确保不让一个学生掉队。

（五〉落实校园安全后勤保障。贯彻落实省教育厅《关于加强校园安全防范和后勤保障强化疫情防控工作的通知》（粤教防组〔2020〕4号）精神，做好校园、学生宿舍、学生食堂、会议场所等的日常灭菌消毒。及时清运垃圾，确保校园公共区域清洁卫生。做好食堂管理，落实食堂员工的健康状况日常筛查，严格执行食品加工场所、工器具、餐用具清洗消毒和餐厅消毒规程。

五、校园学习生活指南与注意事项

（一）平时住宿要求与注意事项

1.进入宿舍要测量体温

2.保持宿舍清洁、整洁、通风。

3.不得在宿舍吃味道大的零食。

4.不能使用别人日常用品,特别是漱洗等涉及个人卫生的用品。

5.不能多人聚集一张床上，一张床只睡一人。

6.不能随意触摸别人床被等物品。

7.口罩不能随意丢，还要用的要放好。

8.住宿期间不得串宿舍，不得到处走动。

9.住宿期间，有发热、乏力、咳嗽等症状要及时联系舍管员，配合《学校新冠疫情防控应急预案》进行处置。

（二）教室上课学习要求与注意事项

分年级错峰上课，时间安排见后面附件。

早午晚到教室都测量一次体温。进入教室必须按照指定座位就坐，不得多人聚集一两个位上，不得自己随意拖动桌子，改变桌子距离，课间不得串班，不得聚堆，不得近距离交谈、探讨问题。

保持教室环境清洁，全日通风，学生间隔距离最大化就坐，讲台与第一排学生距离2米以上。

（三）上卫生间要求与注意事项

1.确实有需要才去，不得无事到卫生间逗留聚集。

2.上卫生间期间不要乱触摸里面的设备设施。

3.上完洗手后即离开，不要在里面逗留。

（四）就餐要求与注意事项

分年级错账就餐，具体安排扣面附件。

就餐要求：

1.按时间段就餐，不得推迟或提前。

2.男生在饭堂就餐，女生或饭堂前农地或宿舍。

3.就餐须佩戴口罩，最少保持1米距离排队取饭，取完即走。

4.每桌子坐2人，要到指定的地点和餐桌就餐，不得随意乱坐。

5.到指定非饭堂地方（宿舍）就餐也要保持1米的距离，不得面对面坐。并要保持地面和宿舍的整洁，不能随意丢剩饭剩菜，要倒到指定盛具。

6.坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。

7.避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话。

8.用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按1米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶。

9.就餐结束立即离开就餐点。

（五）其它要求与注意事项

1.上好开学第一课，认真学习新冠肺炎防控知识。

2.自觉遵守学校疫情防控期间各项管理规定，校园内必须佩戴口罩，校园内各项活动（包含体育活动）时自觉保持安全距离，就餐排队或进入宿舍时保持1米以上距离。

3.学生下课时在本班教室、走廊等相对固定的区域，开展适当、适度、必要的活动，不扎推、不近距离接触、不串班、不打闹、不喧哗。

4.保持课室及宿舍的环境整洁，经常通风换气，勤洗手，讲卫生，禁止乱扔垃圾、随地吐痰等不卫生、不文明行为，废弃的口罩投放到指定垃圾桶。

5.密切监测自己的身体健康状况，每日晨、中、晚三次测量体温，做好缺勤、早退、请假记录。

6.加强体育锻炼，增强体质。每天适量活动，保持身体健康，提高免疫力。如果有恐慌等心理问题，由心理咨询教师进行心理疏导。

附件：错峰上课和就餐课程表

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2b766117332b3169a45177232f60ddccda38e6b8.html