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幼儿园随笔:插队
幼儿园随笔:插队
发布时间:2020-01-05 来源:
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插队
幼儿教育是启蒙教育,也是人类奠基的教育,教师要运
用智慧教育,合理的制订内容和方式、方法,及时的给幼儿
进行一定的鼓励,让孩子们树立自信心,要让孩子们持之以
恒,还要给孩子们起榜样、示范的作用,利用多种机会对孩
子们进行教育,培养孩子们良好的习惯。
幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯,因为习惯
是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,孩子毕竟
是孩子。
有一次我带小朋友户外活动回来,让小朋友们排队喝
水,话音刚落就传来七嘴八舌的声音,每次都是这样。我老
远看见保温桶旁的几位小朋友喊着:
"
你插队!要排队的!
"
我连忙赶过去,只见陶益轩张开双手
,
挡在了杯子柜前不肯
走,小朋友们被挡住了,挤在一起乱成一团。我把陶益轩拉
开,他却僵在那里不肯走,还大声哭喊起来:
"
我不走,我
要喝水!
"
我耐着性子对他说:
"
我不是要批评你,你先告诉
我是怎么一回事。
"
这时其他小朋友七嘴八舌地说:
"
陶益轩
不排队!还插队。
""
他还推我!
"
听到孩子们纷纷告状,陶
益轩则一脸不屑的表情。于是我问陶益轩:
"
真是这样吗?
老师相信你不排队是有原因的,你把你的理由说给大家听听
吧!
"
听了我的话,陶益轩委屈的跟我说:
"
我口渴,我不要
排队,他们太慢了。
""
小朋友你们渴吗?
""
渴
""
小朋友们都
很渴,这该怎么办呢?
"
这件事后,我引导孩子们讨论我们
的队为什么总排不好,他们很快的找到了有人插队的原因,
我们又讨论怎么才能把队排好。
通过这些活动我深切的感到:幼儿的常规习惯养成非一
朝一夕,需要有重点的关注、教育,并采取多种方式去进行
培养。
另外,
常规教育也要因时而异、
因人而异、
因事而异,
不能死守。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2cd6d638690203d8ce2f0066f5335a8102d266b3.html
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