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正在进行安全检测...

发布时间：2023-10-01 20:16:22 来源：文档文库

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堕　塾！　Ｎｏ．３　ＴＩＭＥ　ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ　Ｍａｒｅｌａ　对中职学生思想道德教育工作的体会　王强　摘要：本文认为，做好中职学生思想道德教育工作，必须对学生有爱心，且教师要为人师表，做学生的楷模；在加强对学生的心理健　康教育的同时，要将学生思想、行为教育充分融入学校丰富多彩的活动之中，并适时用好用活“惩罚”的教育手段。　关键词：中职学生思想道德教育体会　中图分类号：Ｇ７１１　文献标识码：ｃ　加强对中职学生的民族精神和时代精神教育，理想信念教　育，道德和法制教育，热爱劳动、崇尚实践、奉献社会的教育，心理　健康教育和以珍爱生命、健全人格为重点，开展安全教育、预防艾　滋病教育、毒品预防教育、环境教育、廉洁教育等专题教育，引导　学生树立安全意识、环境意识、效率意识、廉洁意识，是当前对中　职学生思想道德教育的主要任务。　１要对学生有爱心。视他（她）们为自己的子女（弟妹）　爱是开启中职学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，拥护改　革开放，关心集体、乐于助人，努力学习、钻研技能，积极向上、自　强不息的积极、健康、向上的金钥匙。作为一名教育工作者，只有　心中装着学生，才能心平气和地去了解每一个学生的思想，才能　洞察每一个学生在生活、学习方面的动向，才能了解掌握每一个　学生的优、缺点，才能针对不同学生的个性特点，去帮助他们改正　缺点，发扬优点。在以表扬、鼓励为主的同时，恰当的批评也是对　学生的一种爱。　・　中职学生在初中阶段的学习普遍都较差，并且身上还有一些　坏毛病，每一位教育工作者，心中都知道：对中职学生而言，在校　不是学优生，今后踏人社会后不一定就不是最有能力的人。以一　种平和的心态去看待他们的不足，就能平心静气的去观察他们，　就能和他们交朋友，就能和他们交心谈心，就能帮助他们纠正不　良行为和思想。如我校２００９级汽车运用与维修专业班的杨勇同　学，个性上很讲义气，凡班上同学发生矛盾或被他人欺负，他总是　不问缘由地帮人出气，进校不足一个月就发生了三次打架事故，　成了政教处办公室的“常客”。笔者先通过家长了解该生在家表　现，得知其家庭很困难，然后多次找他，分析他身上存在的优点与　不足，以及父母亲在家庭极困难的情况下都还送其读书的原因，　同时两次送给他衣物，从家中炒菜给他带到学校，对他在生活、学　习上经常关心、过问。期末，他在班上获得了‘进步奖’。　２教师要为人师表。做学生楷模　职业规划或就业选择中的不自信等等都需要对他们进行现实而　正面的疏导。四是要关注留守学生和单亲家庭学生的心理健　康。从对我校近两年的调查情况显示：父母常年在外打工，和爷　爷、奶奶居住或单个一人在家的学生近３０％；单亲家庭学生或单　亲家庭在管理、教育孩子上，相互推诿情况呈逐年上升趋势。他　们由于长期得不到父母的关爱，易引发心理问题。如我校２０１０　级护理（２）班的李芹同学，她很少和其他同学说话，班上和学校的　活动从不积极主动去参与，常常独自一人发呆，宿管老师多次在　晚上熄灯后看到她在寝室外抽泣。经了解才知她的父母在外打　工已十年，一直没有回家，她很想念她的爸爸、妈妈。之后，通过　班主任、宿管老师和政教处工作人员从如何面对现实，如何自立、　自强等方面多次对她加以引导，该生逐步活跃起来。　４要将学生思想、行为教育充分融入学校丰富多彩的活动之中　定期请法制副校长、社区民警、防疫站医生、消防安全员、关　心下一代协会等作法律知识、毒品和病疫防治、安全等专题讲座，　用身边的一些典型案例引导中职学生树立安全意识、环境意识　等，达到健全学生人格教育的目的。　结合学校各专业学生实训实习的特点和内容，抓住中职学生　与社会、生产、岗位实际接触的机会，对他们进行爱岗敬业、诚实　守信和职业纪律、安全生产的教育，培养他们热爱劳动、热爱劳动　人民的情感，进而增强中职学生讲安全、守纪律、重质量、重效率　的意识。　充分利用清明节、五・四、一二・九、校运会等活动对学生进行　中华民族优良的传统教育，爱国、爱家乡的教育，培养学生热爱集　体、关心他人的良好品质，最终达到对学生自我教育的目的。　５适时用好用活“惩罚”的教育手段　学高为师、身正为范。名师出高徒。在中职学生中，满口脏　话、抽烟、喝酒、仪容仪表不整、乱扔乱丢等不良行为习惯普遍存　在。除加强科学而严格的管理，实现自律与他律、激励与约束相　结合外，更重要的是教师要在工作、生活中处处为学生作表率，以　此感染学生，潜移默化地去影响学生，起到‘此时无声胜有声’的　教育目的。没有不想学好的学生，他们只是在很多时候自己管不　住自己，甚至看到周围的大人们都这样做，从而导致错误的发生。　３要加强做好对学生的心理健康教育　“没有惩罚的教育是不完整的教育”。当然，这里指的惩罚不　等同于体罚、辱骂。对部分行为习惯和思想道德品质极差的学　生，适时实施“惩罚”，将会收到良好的教育效果。如在九月十日　教师节的板报比赛活动中，２００９级电子电器专业班调皮的陈世　强同学在课间时候，趁别的同学不注意时，偷偷地用拖把把快要　出好的教室板报从中间擦去一大块，刚好被笔者发现。于是罚他　用粉笔在黑板墙上每天抄写一版，直到字迹工整为止，整整写了　三版，然后再在班会课上向全班同学检讨自己的错误。这样，不　但让他练到了粉笔字，而且使他更清楚地知道劳动是辛苦的，爱　惜别人的劳动成果是对每一个人最基本的道德要求。　行动随心动。心理健康，行动也就健康。一是要坚持以人为　本，结合中职学生生理、心理特点和发展的特殊性，认真组织德育　课教师做好涉及学生如何自我培养良好行为习惯、优良的道德品　质等自尊、自重、自爱的专题讲座和心理健康教育课。二是要建　立和不断完善心理不健康学生的档案，并随时跟踪。三是要紧紧　围绕学生实际开展心理健康教育，学生在生活中遇到的朋友之间　交往、朦胧的异性吸引困惑，在学习中跟不上教师教学的步伐，在　—．总之，中职学校德育工作者在对学生进行思想道德教育的过　程中，一定要坚持正确的政治方向和育人导向，加强科学而严格　的管理，并要贴近学生实际、贴近学生生活，做到知与行相统一，　解决思想问题与解决实际问题相结合。　作者简介：王强（１９７０－），男，本科，中学一级教师，贵州省石阡县　中等职业学校，贵州石阡５５５１００　４０—．　

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