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关于幼儿园教师师德师风心得体会
关于幼儿园教师师德师风心得体会
发布时间:2023-05-24 17:08:18 来源:
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关于幼儿园教师师德师风
心得体会
前言:下面是聘才为大家带来的幼儿教师师德师风学习心得体会范文,希望可以帮助
大家。
百年大计,教育为本
;
教育大计,教师为本
;
教师大计,师德为本。那到底什么是师德
师风呢
?
我个人认为所谓师德,就是教师具备的最根本的道德素养
;
师风,就是教师这个行
业的风气风气。学习了有关师德师风的知识后我感触颇深。主要表达在以下几个方面:
一、热爱学生、尊重学生是教师最根本的道德素养。
一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的安康成长
;
才会爱岗
敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生
;
才会自觉自愿地约束自己,标准自己的言行,
更好地做到为人师表。
二、爱岗敬业、献身教育是师德的根本要求。
教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社
会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。教师不仅
仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但
是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就
感、幸福感,鼓励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
三、以身作那么、为人师表是师德的人格力量。
在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示
出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,
为人师表是教师的美德。教师以身作那么,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的
人。
四、廉洁从教。
我国现代教育家夏沔尊说:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有
水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个
个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心
来成就。在我的身边,许多老师敬业爱生的事迹常常感动着我,尤其是那些班主任,他们
是真正将自己的心掏出来给孩子们的,这样的老师怎能不赢得学生的爱戴
!
古代教育家早
就提出“有教无类”,同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。热爱一个学生
就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆
林斯基就曾花
10
年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位
学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这
就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,
让他们在愉快的情感体验中承受教育。虽然我们无法像太阳一样,将自己的光辉撒遍世界
的每个角落,但我们却可以像母鸡保护小鸡一样,关爱自己的每一个学生。
但值得思考的是:为什么老师对学生如此关爱,却得不到学生的理解和认可
?
高尔基
曾说过:“爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何教育孩子才是一件大事。”只有尊重学
生,才能教育学生
;
没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中,亦师亦友,
民主平等,是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识,对学生来说,他们更喜爱
前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间真挚的情感,必定有着神奇的教育
效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,向老师袒露自
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2f923aa6c47da26925c52cc58bd63186bceb923e.html
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