012-南通大学-人才培养方案()

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光电信息科学与工程专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感、具有健康的体魄和良好的心理素质,具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识和实践能力的工程科学人才。本专业学生应在光电信息科学与工程领域各研究方向上(光电子方向、光电信息方向和技术光学方向)具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验技能,并具有综合运用光学科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力。
二、规格要求
本专业学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基本知识,接受光电信息系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练,具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德;
2.掌握从事工程工作所需的数学和其他有关的自然科学知识及一定的经济管理知识;3.能系统掌握本专业的专业基础理论知识和工程基础知识,系统掌握光电子、光电信息、工程光学等专业方向的专业理论知识,能达到高等学校光电信息科学与工程专业的专业课程教学的基本要求。了解本专业的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及信息产业发展状况;
4.具备综合运用所学基础理论和专业知识分析并解决工程实际问题的能力,能掌握一定的计算机相关知识和较强的计算机应用能力;
5.牢固树立创新思维的意识,具有一定的创新能力、科技开发能力、科学研究能力和跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力;
6.具有较强的通过自学获取知识的能力,能够独立思考并灵活运用所学知识分析和解决实际问题。有一定的书面和口头表达能力,较强的沟通能力和组织管理能力;
7.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的实验设计、归纳、整理、分析实验结果的能力。具有较好的人文、艺术和社会科学基础。
8.熟练掌握一门外国语,能查阅外文文献,具有听说读写的基础;具有较强的计算机应用能力。
三、主干学科
光学工程
四、学制和学习年限
学制为4年,最长修业年限为8年。
五、学分与学位
在修业年限内,学生修满本专业教学计划规定的185学分,其中通识课程平台48学分、特设课程平台18学分、学科基础课程平台54学分、专业课程平台65学分,方可申请毕业。符合学位授予要求者,经申请可授予工学士学位。

六、专业核心课程

工程光学,光纤通讯原理与技术,激光原理与技术,光电传感与检测技术,光电子学
七、学位课程
基础物理学(力热电原),电子技术基础,工程光学,光纤通讯原理与技术,激光原理与技术,光电传感与检测技术,光电子学,信息光学,信号与系统,数学物理方法
八、课程设置
(一)通识教育课程平台(48学分)
课程类别42分)
2424
中国近现代史纲要毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论大学英语
大学计算机信息技术基础(II军事训练军事理论文献信息检索
26
3296
2854

43

24

2424课程代码24
课程名称

总学时233
324848
学时分配讲授323636
实验
实践1212
考试课程
建议修读学期1-212
备注
形势与政策
马克思主义基本原理概论
思想道德修养与法律基础
071320592054
(6
1434221
24048144
240382
10
144

1-411-414
网络教学
3624
3612

12

在“公共选修课程目录”中选读。学生必须选修2学分艺术教育类课程。不得选修与本专业学科基础课程和专业课程相同或近似的课程。
18

(二)特设课程平台(18学分)
课程类别18学分)

大学生职业发展廉洁教育概论新生研讨课
211
322416
16



3631

课程代码
课程名称
2
学时分配
总学32
讲授
实验
实践
考试课程
建议修读学期1-2
备注
大学生心理素质教育


大学生文化素质教育活动
大学生综合素质拓展
66






课外课外

(三)学科基础课程平台(54学分)
课程类别54
课程代码
课程名称
8412333663222
总学时1288019248485410810854727272
50
学时分配讲授
30727272实验
(1实践
考试课程
建议修读学期1-2
备注
基础物理学
高级语言程序设计VB高等数学A线性代数A概率论与数理统计数学物理方法电子技术基础工程光学信号与系统基础物理学实验电子技术基础实验工程光学实验
231-24333-43-452-34-54-5
60+48
学分)


(四)专业课程平台(65学分)
课程类别40分)
课程代码
课程名称
434332112188
72
1168
总学时6454645454
学时分配讲授211


实验
实践
考试课
建议修读学期556675466-767-88
备注
激光原理与技术信息光学光电信息物理基础光电检测技术与系统光纤通讯原理与技术工程训练A课程设计(工程光学课程设计(光电检测技术与系统光电信息综合实验见习
毕业设计(论文)毕业实习

25分)

计算物理
光电信息科学与工程现状与展望(专题讲座)
3645-7
255-7

量子光学基础非线性光学光电图像处理光学系统CAD工程制图与CAD光电子器件与封装技专业英语近代物理实验计算机图像处理机软
电路设计软件与开发计算机控制与检测热力学与统计物理电动力学量子力学固体物理高等数学研究普通物理研究
33333221332333444
4848484848323232484832484848646464




5-75-75-75-75-75-75-75-75-75-75-75-75-75-75-75-75-7


九、说明
1“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程中的实践环节3周,根据课程教学目标和要求,结合大学生暑期社会实践进行,全体学生以不同形式参与,分别安排在第13学年暑期。该实践环节必须进行考核。
2体育成绩包括体育课成绩与国家体质健康测试成绩。本科生修完4学分的体育课程,并参加国家体质健康测试,成绩均为合格者方能申请毕业。
3“廉洁教育概论”强调教育性和全程性,强调理论讲授和课外实践活动的有机结合,采用课堂理论讲授、学术讲座和报告、课外专项活动等相结合的形式,一体化设计课程教学

内容体系。课程教学活动应覆盖学生学业全程,循序渐进,逐步深入,潜移默化,不断强化课程教育性。“廉洁教育概论”在课程管理上归属政治学院(教学业务单位)教师的组成上,骨干教师以政治学院为主体,其他教师以辅导员为主体,骨干教师负责理论教学,辅导员负责组织教育活动,并进行考核。
4、工程认识是实践活动课程,目的在于让大学生认识社会、了解工程,是了解社会经济建设和生产生活实际的有效渠道,属于通识教育范畴。该课程目前面向全校部分专业开设,时间为1周,可以分段灵活安排开课时间。
5“新生研讨课”是为激发学生专业兴趣和学习动力而设置的课程,主要内容包括专业介绍、学科特色、学科专业发展现状与趋势、专业思想教育、实验室安全教育及实验室准入测试等。以讲座形式开设,建议设35讲,主讲教师为系主任或专业负责人(须具有高级职称)、教授、实验室主任等。在新生入学后的第一学期机动安排。原有的专业入门类课程,可并入新生研讨课,不再重复设置。
6“大学生文化素质教育活动”包括学生社团活动,以及各类经学校职能部门审定的课外活动,学院根据学校相关规定和要求,组织学生参加社团活动,经考核合格的,给予学分。考核工作由学院学生工作口负责,教学院长审核。
7“大学生综合素质拓展”包括学生参加学科竞赛、校级及以上机构组织的其他各类竞赛、创新训练项目、创业教育项目、职业资格认证等。学院根据学科专业特点和人才培养目标要求,选定或规定具体项目和内容,并组织学生参加,经考核合格的给予学分。考核工作由学院教学口负责,教学院长审核。
8《基础物理学》课程在第一、二学期开设,每学期64学时,共128学时,内容包含力学、热学、电磁学、原子物理。公共选修课要求在第35学期完成,每学期分别选修2学分;专业选修课要求在第567学期分别选修至少8143学分,总学分不少于25学分。专业选修课程中的专题讲座为必选课程。
9、实践环节中的毕业设计(论文)安排在第七学期下和第八学期上,各八周完成。毕业实习安排在第八学期下进行。周数统计仅含占用教学进程周的课程,不包含以“周”为单位进行的实践环节。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/32f4dc91443610661ed9ad51f01dc281e43a56c4.html

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